過(guò)馬路的規(guī)則
向小花??還是小寶寶時(shí)每次過(guò)馬路都是爸爸媽媽抱著，后來(lái)大一點(diǎn)會(huì)自己走路時(shí)就是牽著爸爸媽媽的手??，再大一點(diǎn)她開始有反抗意識(shí)，每次都想要掙脫爸爸媽媽的束縛自己過(guò)馬路，這時(shí)媽媽就會(huì)邊走邊說(shuō)：
“過(guò)馬路時(shí)要注意，左看看、右看看，沒(méi)有車才可以走；
綠燈安全可以走，紅燈危險(xiǎn)??請(qǐng)等待；
過(guò)馬路時(shí)不停留、不打鬧，快速通行不玩耍；
十字路口很危險(xiǎn)??，小朋友們要等待，家長(zhǎng)到來(lái)一起走等等這樣的話?！?/p>
讓她明白過(guò)馬路時(shí)的安全規(guī)則，前幾天吃完晚飯一家人下去散步，風(fēng)一樣的女子向小花??照例還是在前面一路狂奔，馬上就要奔到十字路口，周圍有其他家長(zhǎng)很著急??的望向四周在找向小花的家長(zhǎng)并且還語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟她說(shuō)“不能跑、不能跑～”我的心里也是一緊，生怕她就一路奔著跑向馬路中間，但還是強(qiáng)裝淡定的想看看到底她會(huì)怎么做，于是乎就依然慢悠悠的在后面散步。
然而讓我驚喜的是當(dāng)她跑到路口的石墩時(shí)自動(dòng)的停下來(lái)，站在那里看向我們的方向既不著急、也不慌張，靜靜在那里等著我們到來(lái)，我悠閑的走到路口并給了她一個(gè)大大的贊??說(shuō)：棒呆啊～你知道十字路口小朋友不能自己走，要等著爸爸媽媽來(lái)一起走才可以?！闭f(shuō)完我們開心的牽手??一起過(guò)馬路。
接下來(lái)的幾天我們不斷重復(fù)這樣的模式，每當(dāng)她跑到路口就會(huì)停下來(lái)等我們，當(dāng)我走到路口會(huì)把她的表現(xiàn)描述一番，同時(shí)給她一個(gè)大大的贊??，幾番回合下來(lái)我相信這樣的模式已在她心里根深蒂庫(kù)，以后過(guò)馬路時(shí)不需要再擔(dān)心??她會(huì)魯莽的沖出去。
語(yǔ)言的習(xí)得
向小花每天晚上睡覺(jué)的步驟是洗澡??、喝奶奶??、講故事??，這些習(xí)慣從出生??沒(méi)多久開始一直到現(xiàn)在都堅(jiān)持著，今年年初買了唐詩(shī)三百首&常青藤爸爸的英語(yǔ)課給她，所以時(shí)不時(shí)會(huì)給她讀讀詩(shī)或者聽聽英語(yǔ)兒歌，雖然沒(méi)有刻意教她學(xué)，但是每天都會(huì)堅(jiān)持做，這對(duì)于我這種懶媽媽來(lái)說(shuō)還是相當(dāng)不容易的。
有一次帶她在書店看繪本，她自己翻開一本《兒童情緒管理》的書，一本正經(jīng)的讀著“此地別燕丹，壯士發(fā)沖冠，昔時(shí)人已沒(méi)，近日水猶寒?！蔽以谂赃呅χ鴨?wèn)她：“花姐～你是從哪頁(yè)讀到這句詩(shī)的？”她還假模假樣的翻出一頁(yè)???給我看。
前幾天晚上爸爸正在給她睡前讀詩(shī)，當(dāng)爸爸讀到“但使龍城飛將在”時(shí)，她自然的接上“不教胡馬渡陰山”，她爸爸一臉懵逼的看著淡定的小花妹妹??。
今早向小花起來(lái)后叫我，我說(shuō)媽媽要睡覺(jué)??你自己出去找奶奶，她說(shuō)著“好～”就自己走了，還順便把我臥室的門關(guān)好，沒(méi)過(guò)多一會(huì)就聽見(jiàn)他在跟爺爺說(shuō)“白日依山盡，黃河入海流，欲窮千里目，更上一層樓。”爺爺笑的特別開心的說(shuō)：“向小花真棒，都會(huì)背詩(shī)了。”其實(shí)在給她讀詩(shī)的這段時(shí)間她也從沒(méi)有一次是安安靜靜的坐在那里聽的，都是她玩她自己，爸爸讀他自己，從沒(méi)想過(guò)她會(huì)記得，都只當(dāng)是睡覺(jué)前讀背景音樂(lè)??了，沒(méi)想到還收到了意外驚喜。
上周日11.11光棍節(jié)是爸爸生日??，早上爸爸還在上海出差沒(méi)回來(lái)，向小花拿著ipad在聽芭芭熊，當(dāng)聽到“happy birthday”時(shí)我跟她說(shuō)：“向小花今天是爸爸生日??，晚上爸爸回來(lái)你可以給爸爸唱這首歌，說(shuō)完我就把這件事忘到九霄云外去了，晚上跑步??回來(lái)爸爸向我炫耀著：“剛剛哄向小花睡覺(jué)時(shí)，她跟著ipad唱happy birthday to you，還深情的望著我?！蔽铱粗荒樀靡獾陌职终f(shuō)：“這個(gè)驚喜怎么樣，是不是老淚??都要流下來(lái)了?！?/p>
其實(shí)，孩子的教育是人生的一筆長(zhǎng)線投資，當(dāng)我們不去計(jì)較眼前得失時(shí)，把重點(diǎn)放在培養(yǎng)一個(gè)“人格健康、心理健康、身體健康”的人時(shí)作為家長(zhǎng)的我們就可以更淡定一點(diǎn)點(diǎn)了。
