01
在大學(xué)，有件被大多數(shù)人默認(rèn)的事：每次獲得獎(jiǎng)學(xué)金的都是那幾個(gè)人。
在以學(xué)業(yè)為重的學(xué)生生涯里，成績(jī)被賦予了太多的東西，好像只做到成績(jī)好這一點(diǎn)就可以脫穎而出。
評(píng)三好學(xué)生，從成績(jī)好的人里選，因?yàn)槌煽?jī)好的同學(xué)更能做好自己的本職工作；選輔導(dǎo)員助理，從成績(jī)好的人中選，這類人往往更有責(zé)任心；就連剛認(rèn)識(shí)的朋友，如果知道對(duì)方拿獎(jiǎng)學(xué)金，大家也都會(huì)理所當(dāng)然地對(duì)他刮目相看。
可獎(jiǎng)學(xué)金，真的可以代表這么多東西嗎？不拿獎(jiǎng)學(xué)金，能力就是不行嗎？
02
獎(jiǎng)學(xué)金肯定可以代表一些東西，也是一些能力的外在表現(xiàn)，但如果賦予它太多的意義，陷入“不拿獎(jiǎng)學(xué)金，能力就是不行”的怪圈，就是偏激了。
我隔壁寢室的一個(gè)同學(xué)，是別人眼中的“聰明人”，在不太熟悉的時(shí)候，我給她的標(biāo)簽是：高效、聰明。
有這樣的印象是因?yàn)?，平時(shí)沒見她怎么用心，可期末她總是能拿到獎(jiǎng)學(xué)金。
而在和她不斷熟悉，并且自己努力學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)，獎(jiǎng)學(xué)金和學(xué)習(xí)能力并沒有必然聯(lián)系。
她一般在期末的具體做法是：同時(shí)借來(lái)幾個(gè)平時(shí)認(rèn)真記筆記同學(xué)的筆記，自己匯總一下重點(diǎn)，再把老師最后一節(jié)課給畫的重點(diǎn)范圍全部弄懂，不會(huì)的就拉著學(xué)霸問，最后定能考個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)。
我也慢慢摸索到了一些規(guī)律，因?yàn)榇髮W(xué)考試形式的關(guān)系，可能平時(shí)不需要付出很多，期末復(fù)習(xí)得到位，考出好成績(jī)并不是問題。
03
同樣是拿獎(jiǎng)學(xué)金，我們系里的第一名是真的讓人佩服。每次成績(jī)出來(lái)，她每科的成績(jī)都是九十五分以上，能落下第二名一二十分。
大一上學(xué)期的時(shí)候，她并沒有現(xiàn)在這么厲害，她平時(shí)很認(rèn)真，但到期末評(píng)獎(jiǎng)學(xué)金的時(shí)候，才勉勉強(qiáng)強(qiáng)夠到了一個(gè)三等。
當(dāng)時(shí)我們也都挺納悶的，覺得這個(gè)結(jié)果和她表現(xiàn)出來(lái)的努力并不相符。
但在第二個(gè)學(xué)期末成績(jī)出來(lái)后，所有這么想的人都被打了臉，她從年級(jí)第十變成了年級(jí)第一，而且分?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比第二名高。
努力在這個(gè)時(shí)候顯現(xiàn)出了效果。后來(lái)，她每次都穩(wěn)居年級(jí)第一的寶座。
不僅在課業(yè)上，她把這種踏實(shí)的態(tài)度放到了生活中的每個(gè)地方。她愛好寫作，也經(jīng)常給公眾號(hào)投稿，可結(jié)果都是被拒，久而久之，大家都覺得她在做無(wú)用功。
可就在一個(gè)禮拜以前，看她在朋友圈曬出過(guò)稿記錄，她配文說(shuō)：第一次過(guò)稿，時(shí)間不會(huì)辜負(fù)努力的人。
后來(lái)聽她的室友說(shuō)起，第一次過(guò)稿以后，一個(gè)禮拜以內(nèi)，她以前投出的三篇稿子都先后有了回音，都被公眾號(hào)收錄，其中一篇還上了《中國(guó)青年》雜志。
04
在大學(xué)，成績(jī)被賦予了很多東西。所有人都在說(shuō)，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是你的本職任務(wù)。而你是否對(duì)自己的本職上了心，拿不拿獎(jiǎng)學(xué)金成了最有力的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。
獎(jiǎng)學(xué)金可以代表一些東西，但它并不能代表所有。希望大家能有自己理性的判斷，實(shí)實(shí)在在去提高自己的能力，別只注重一個(gè)結(jié)果。
可能你努力了一個(gè)學(xué)期，最后因?yàn)闆]有掌握應(yīng)對(duì)期末考試的“套路”，導(dǎo)致取得的成績(jī)差強(qiáng)人意。這個(gè)時(shí)候別覺得努力沒用，也別被別人隨隨便便一句“不拿獎(jiǎng)學(xué)金就是能力不行”就擾亂了自己的節(jié)奏。
別迷失在大眾普遍的想法里，學(xué)校設(shè)置獎(jiǎng)學(xué)金，真正想考量的，是一個(gè)學(xué)生是不是可以在浮躁的大學(xué)生活中依舊明確自己的判斷，并且踏踏實(shí)實(shí)地去努力、去擔(dān)當(dāng)。
每個(gè)規(guī)則、標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)生，肯定都會(huì)存在一些問題，這是沒有辦法避免的，這個(gè)時(shí)候就需要大家有自己的判斷，仔細(xì)地去想想，你得到的和你真正的實(shí)力真的匹配嗎？
踏實(shí)一點(diǎn)兒總是有用的，短期的套路永遠(yuǎn)超越不了長(zhǎng)久積累下來(lái)的實(shí)力，只要你堅(jiān)持下去，獎(jiǎng)學(xué)金會(huì)是你的，能力也會(huì)是你的。
