? ? ? 環(huán)境對孩子的成長和學(xué)習(xí)的潛在影響
? ? ? 說起孩子的成長過程,相信每位家長都會饒有興致的講出好多自己孩子有趣的往事，同時也會有些許的煩惱和無耐。在這里我和大家分享一下我?guī)Ш⒆舆@幾年的體會和感想。
? ? ? ? 我是一個全職媽媽，從孩子出生到現(xiàn)在已有九年的光景，在這九年的時間里，從孩子的哇哇墜地，到現(xiàn)在成為一名小學(xué)三年級學(xué)生，其中的喜怒哀樂，酸甜苦辣，相信大部分家長都會有同感。
? ? ? ? 孩子從半歲大的時候，我陪他上早教。直到三歲時，孩子到了上幼兒園的年齡，也就意味著他要離開我，與其他的小朋友和老師單獨相處了。我有諸多的不舍和不安，作為幼兒園，他不僅僅是給孩子提供一個溫暖、信任、安全的環(huán)境，更重要的是要有一批高素質(zhì)的教師隊伍，我不在乎孩子在幼兒園認識了多少字，背會了幾首詩，我關(guān)注的是孩子好的習(xí)慣的培養(yǎng)和素質(zhì)方面的教育。于是，我?guī)е籼薜难酃?，用獨有的標準，開始為兒子選擇合適的幼兒園。剛開始看了幾家，都不盡人意，后來有朋友介紹說，慧潤階梯幼兒園不錯，可以了解一下。于是我滿懷希望的帶著孩子來了，一進入校園，首先這里的環(huán)境就吸引了我們母子，然后我又詳細的了解了學(xué)校的教學(xué)理念，我暗自欣喜：這里就是我們想要的地方！
? ? ? 在這三年的幼兒園生涯里，我的孩子養(yǎng)成了好多優(yōu)良習(xí)慣，無論是生活上，或是學(xué)習(xí)上，不僅是孩子的進步很大，就連做家長的我，也跟著有了很大的進步，比如，孩子養(yǎng)成了喜歡讀書的好習(xí)慣，無論走到哪里都不忘帶上他心愛的書籍，我以前總是以這樣那樣的借口，很少讀書，現(xiàn)在為了和孩子保持同步，我也開始靜下心來，愛上了讀書；幼兒園經(jīng)常給孩子們提供親子繪本表演，剛開始我不會說普通話，總是羞于開口，后來想想，為了孩子，我就拼一把吧！于是我就硬著頭皮陪孩子走上了舞臺。在這里，我也和孩子一樣不斷的嘗試著我人生的第一次。所以每次看到孩子在臺上臺下表現(xiàn)出的那種自信，我都由衷的感謝階梯的所有園丁們
? ? ? ? 所以我們的小學(xué)也就毫不猶豫的選擇了“慧潤階梯新教育實驗小學(xué)”了，因為我們在這三年的幼兒園生涯里，早已耳濡目染了階梯小學(xué)的新教育理念，他走的是南明教育，與社會上的應(yīng)試教育相比，有著他獨到的特點：他采用的是“全人之美”課程體系，這是一種以身體課程、藝術(shù)課程、智力課程和道德人格與公民課程為骨架的完整又統(tǒng)一的課程體系?！跋嘈欧N子，相信歲月”是南明教育的校訓(xùn)。他不給孩子搞題海戰(zhàn)術(shù)，也不讓死記硬背，就是給孩子營造一個讀書的環(huán)境，在每一所教室里，到處可以看到孩子們能夠觸手可及的各種各樣的書籍，每學(xué)期都有很多新的書籍注入到教室，供孩子們自由閱讀。讀的書多了，孩子們時不時的自己的作品就問世了，詩歌、散文、童話故事，都寫得妙筆生花，有的自己都出書了呢！在這書海里泡大的孩子，你還用懷疑他將來的成績和做人準則？現(xiàn)在教育部都在提倡大語文了，這一點慧潤階梯已經(jīng)領(lǐng)先了好幾年了！并且每學(xué)期老師帶領(lǐng)孩子們共讀好幾本具有代表性的作品，并選擇一部拍成童話劇搬上銀幕。提起童話劇，這又是慧潤小學(xué)的一道特色，這里不僅是孩子們遨游知識的海洋，還是培養(yǎng)他們文體藝術(shù)的天堂，學(xué)校開設(shè)了輪滑、舞蹈、合唱、口風(fēng)琴、葫蘆絲、美術(shù)、書法等課程，孩子們在這里都可以舒展身心，陶冶情操。每學(xué)期孩子們都有機會上臺表演，小橋音樂會、小橋詩會、童話劇，每個孩子在這里都是多才多藝的快樂天使！比起每天只有1+1，abc的枯燥的傳統(tǒng)教育，這里的孩子是多么的快樂，多么的幸運?。?/p>
? ? ? ? 南明教育，有他自己的獨特，還在于傳授知識的方法的獨到，在學(xué)數(shù)學(xué)方面，不是傳統(tǒng)的題海戰(zhàn)和死記的數(shù)學(xué)公式，他們的數(shù)學(xué)理念是創(chuàng)造數(shù)學(xué)，發(fā)明數(shù)學(xué)，像數(shù)學(xué)家一樣去思考。這個核心理念主要體現(xiàn)在課前的挑戰(zhàn)和課堂的師生對話之中，用拓展的方法打開孩子的思維空間，真正的寓教于樂！
? ? ? 從這里走出來的孩子，個個臉上都充滿著自信，因為他們是“胸藏文墨虛若谷，腹中有書氣自華”。所以環(huán)境對孩子的成長非常重要，家庭環(huán)境，學(xué)校環(huán)境以及社會環(huán)境，都在一定程度上影響著孩子的成長和學(xué)習(xí)，而對于學(xué)生時期的孩子，學(xué)校的環(huán)境當(dāng)然是至關(guān)重要的，而我們家長作為孩子的監(jiān)護者和孩子的原生態(tài)的啟蒙老師，在為孩子的選師擇校方面，更是不能草率行事，要慎重的為孩子選擇適合孩子茁壯成長的優(yōu)良環(huán)境。我?guī)Ш⒆映鲩T時，每當(dāng)別人問起孩子在哪所學(xué)校時，我們都會非常自豪的回答“慧潤階梯新教育實驗學(xué)?！薄Ｒ驗槲覀儓孕艑W(xué)校的承諾：“你今天送我一個懵懂玩童，六年后我將還你一個卓越少年”！相信種子，相信歲月，相信我們的孩子都是一顆獨特的種子！都將是一朵燦爛的花朵，一棵參天大樹！
