? ? ? 苗組長一進辦公室，就發(fā)現(xiàn)屁顛兒在辦公桌上偷吃自己的薯片。于是躡手躡腳的走過去，拿起譚雪桌上的雜志卷起來，照著屁顛兒的頭就打了下去。

? ? ? 這一下下去，屁顛的頭竟然嘩啦一下碎了一桌子。苗組長嚇了一跳，龐大海聽見聲音趕緊從物理跑出來。

? ? ? “頭兒，怎么了？”

? ? ? “沒事兒，這是什么呀？這不是樂高么”苗組長捏起桌子上的碎片產(chǎn)看著。譚雪走過來一把奪過苗組長手里的雜志。

? ? ? “對，這是昨天晚上送來的研究對象，我接收的”龐大海說到

? ? ? “研究對象？這樂高怎么了？”

? ? ? “這和別的樂高不一樣，它能自己記錄時間軸的某一點，然后自動成像”龐大海解釋到

? ? ? 苗組長思索著“也就是說，某一個時間點屁顛兒在這個樂高的作用范圍內(nèi)偷吃我的薯片，然后在某一個時間樂高自己拼成了那個時間點的影像？”

? ? ? “對對對”龐大海點頭

? ? ? “那它記錄的時間點及對象有什么觸發(fā)條件？還是隨機的？”

? ? ? “那誰知到啊，昨天剛送來還沒研究呢”

? ? ? “行，那你負責(zé)吧”苗組長把桌上的樂高都裝進盒子里遞給龐大海。

? ? ? 龐大海接過盒子轉(zhuǎn)身剛要走，又被苗組長叫住

? ? ? “等會，你先把屁顛兒給我裝1121里，下班再放出來，敢偷吃我的東西！”

? ? ? 等到下午四點左右，龐大海端著盒子從研究室走出來。

? ? ? “頭兒，基本性質(zhì)報告出來了，剩下的讓他們繼續(xù)檢測”龐大海把樂高放到苗組長的桌子上。

? ? ? “好，那咱們?nèi)h室”苗組長放下手中的報告，站起來。“你進去準備，我先把屁顛兒放出來”

? ? ? 苗組長進了研究室打開SIT-B1121，屁顛兒一下就竄了出來跑到了譚雪腳下抓著譚雪的腿。譚雪彎下腰把它抱起來，屁顛兒含著眼淚趴在譚雪懷里嗚嗚的哭著。譚雪摸著屁顛兒的頭安慰著“屁顛兒不委屈，姐姐帶你買吃的去，以后饞了就找姐姐，咱不吃他那破薯片”說完抱著屁顛出了門。

? ? ? 會議室里龐大海打開調(diào)查報告。

? ? ? “目前可以確定的有這幾點，第一，這些能產(chǎn)生現(xiàn)象的樂高一共有3333塊，它們能改變體積、顏色及形狀，但是數(shù)量不會產(chǎn)生增減，永遠是固定的3333塊。第二，已經(jīng)和樂高丹麥總部聯(lián)系過，以前產(chǎn)品反饋中從來沒有過類似的現(xiàn)象，照片給他們看了，不屬于任何主題系列，當(dāng)然這個沒意義，因為這些樂高的形狀會變。”

? ? ? “現(xiàn)在能不能確定這些樂高是從他們流水線上出產(chǎn)的？”

? ? ? “不能，但是根據(jù)送交者說，這是他分兩次在樂高專賣店買的大杯散件?！?/p>

? ? ? “兩次裝了3000塊兒？這人太雞賊了，我怎么才……”苗組長憤憤不平的說。

? ? ? “頭兒頭兒，這不是重點”龐大海攔住苗組長的話“第一次購買并沒有這種現(xiàn)象，第二次購買以后才出現(xiàn)的這種情況，所以我懷疑應(yīng)該是其中某一塊產(chǎn)生的作用。所以我做了兩個方案，剛才我拿出去的那盒里我放了5塊普通的樂高，測試一下會不會一樣受到影響。還一個就是我讓研究院明天對每一塊樂高進行微量元素比對，看看是不是有特別的一塊?！?/p>

? ? ? “行，不錯，那個送交者的聯(lián)系方式給我一下，我得請教請教”

? ? ? 這時，會議室的門被推開，譚雪探頭進來示意他們出來。兩人不知道發(fā)生了什么，跟著譚雪出了會議室。譚雪用下巴指了一下苗組長的桌子

? ? ? “我剛回來就這樣了，你們自己看吧”

? ? ? 兩人看向桌子，原本放在盒子里的樂高已經(jīng)組裝起來，拼成的是一個發(fā)型和龐大海一樣的人用樂高在桌子上拼著一只狗的樣子。

? ? ? 屁顛兒則委屈的蹲在桌子上，眼淚巴巴的盯著龐大海和苗組長。

（歡迎關(guān)注公眾號“SIT調(diào)查六組”提供線索或參與調(diào)查，敬禮！——SIT辦公室）