文/ 靜云媽媽

我們常說“誰擁有自信就成功了一半”，然而自信不是天生的，很多不自信的孩子家里一般至少有一個厲害的家長，要么嚴厲批評他，要么總對他提過高的要求，久而久之，孩子覺得自己這也不行，那也不行，自信心就這么被打擊得支離破碎，陷入了深深的自卑中。這并不是家長想要的結果，我們發(fā)自內心是希望孩子自信的，勇于挑戰(zhàn)的，那我們就放棄那些錯誤的方式，看看到底應該如何正確培養(yǎng)孩子的自信心吧！

從自身做起，榜樣的力量是無窮的。家長自己工作上、生活上遇到問題盡量避免在孩子面前抱怨、訴苦，整天愁眉苦臉的樣子，不論遇到什么事情，你都要表現(xiàn)出冷靜、平和的態(tài)度，然后積極想辦法解決問題，讓孩子看到你不怕困難，迎難而上的樣子，他也會視你為榜樣。

還可以給孩子讀一些相關的繪本、激勵孩子，讓他們知道每個人都有自己的缺點與不足，也有自己的長處優(yōu)勢，在面對困難的時候，都會害怕，可是只要我們鼓起勇氣，就更能征服困難，取得成功，如《大腳丫跳芭蕾》、《小兔當家》等等。

尊重孩子，成為他的知心朋友。家長要放下自己的架子，把眼前這個小不點當成是你一生的好朋友。

經常忽視孩子的要求也會讓孩子覺得他不重要，越來越沒自信。當孩子對我們提出要求時，家長一定要認真對待。當孩子提出問題時，家長要耐心回答，如果你也不會就告訴他實情，讓孩子知道誰都不是萬能的，打消對別人的敬畏心理，從而增加自信心。家長對孩子提要求時，盡量避免命令的口氣，可以與孩子商量，我就經常對靜云提各種小要求，讓她做些力所能及的事，從而增強她的自信心，例如，我想喝水的時候會說：“媽媽口渴了，請我的乖寶貝給我倒一杯水來，好嗎？”接到水后，我會對她說：“謝謝寶貝，還是有女兒好啊，不然媽媽得渴壞了！”她一臉得意的表情，自然是感覺自己是個有用的人。

遇到有關孩子的事情，盡量征求他自己的意見，而不是替他做主。例如，靜云要穿什么衣服，周末想去哪兒玩，打算玩幾小時等等，都可以由她做主。

孩子犯錯的時候，宜私下解決，千萬不能當著別人的面辱罵他，嘲笑他。也不能當著孩子的面，同朋友或老師講述他的缺點與不足，或者曾經犯過的錯誤。孩子表面上在玩，實際上很可能正在留意你們正在討論的內容，這會傷害他的自尊心，打擊他的自信心。

多表揚孩子，家長的表揚就像蜜糖一樣，滋潤著孩子自信心的成長。當孩子做到了某件事情，及時表揚他；當孩子第一次挑戰(zhàn)了畫畫、踢球、拿了小紅花、拼積木、自己洗襪子等等，哪怕做得不怎么樣，家長不要忘記表揚他，肯定他做得好的方面。孩子獲得表揚，心情會很好，自信心大增，也會有再一次嘗試的勇氣與動力，形成良性循環(huán)。例如，我女兒靜云第一次去畫畫培訓班畫《大魚、小魚》的時候，別人問我她畫的是不是小狗、小貓，還有的說是小兔、小羊，只有一個猜可能是海底世界，算是沾了一點邊。我強忍住笑，表揚她說：“云云，你將來是要當畫家嗎？顏色用得好鮮艷啊，你的魚太漂亮了，五顏六色，還有你的魚還畫得特別多，你有六條魚，別人才兩條，不錯不錯?！蔽疫€將她的畫作認真收藏起來了。結果，令我自己都意想不到的是，靜云上幼兒園之后，讓我替她報了個繪畫班，一幅幅畫作拿回來，越畫越好，讓我不得不驚嘆！

通過小事鍛煉孩子的自信心。自信心這東西很奇怪，你越是能，你的自信心就越強，你自信心越強，你就越是能。所以，家長不妨給孩子一些挑戰(zhàn)的機會，讓他體會到事成后的成就感，從而建立起對自己的信心。如“帶孩子走小山路，協(xié)助他爬到山頂后，稱贊他不放棄，努力前進的精神?！庇秩纭肮膭詈⒆又鲃优c小朋友打招呼，結交新朋友；平常出門在外需要問路的時候，也可以鼓勵孩子去試一試；超市里假裝找不著某樣東西，讓孩子找服務員尋求幫助；鼓勵孩子登臺表演等等?！痹偃纭敖o孩子零花錢，讓他自己支配；給他分配一塊自己的領地，他可以不受束縛地玩耍；在家里做一面榮譽墻，用來展示孩子的優(yōu)秀畫作、獎狀、小紅花等等?！?/p>

陪孩子一起戰(zhàn)勝困難，增強他的自信心。有時候孩子遇到麻煩，家長也想偷懶，喜歡隨便敷衍，來一句“不會就別玩了唄”“太難了，咱們就不做了??！”孩子表面是放棄了這件事，心底里也對自己產生了不自信。家長應該盡量放下手頭的事，如果實在忙可以約個時間，然后認真陪孩子挑戰(zhàn)困難，戰(zhàn)勝困難，讓孩子體會到戰(zhàn)勝困難后的喜悅與成就感。有一次靜云拼圖，怎么拼都拼不好，她一邊拼一邊感慨：“媽媽，我覺得這拼圖對于小小的我來說，真是太難了！”我走過去，坐在她身邊鼓勵她說：“媽媽也加入吧！我看你拼得不錯哦，耐心一點，如果這拼圖太難，我們就拼慢一點，仔細琢磨，我覺得總可以拼出來的。”結果，我沒幫上什么忙，只是陪在她身邊，好幾分鐘過后，靜云自己拼出來了，我為她喝彩，她又開始拼下一張，后來十幾張拼圖，她都自己拼出來了，覺得有難度的，就反復多拼幾次，不再畏難了。

培養(yǎng)孩子特長，增加他的自信。我們不鼓勵拼命讀興趣班，但是每個孩子都會有自己幾項興趣愛好與特長，家長可以引導孩子將其中一項或兩項，比如唱歌、跳舞、畫畫作為特長來培養(yǎng)。孩子擁有比別人優(yōu)秀的特長，也是他自信的籌碼。