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浙江海寧一組四年級(jí)小學(xué)生的作業(yè)火遍網(wǎng)絡(luò)，讓網(wǎng)友們直呼笑出腹肌。我們先來看看

神奇的AAB詞組

實(shí)力的“坑?jì)尅苯M合

最搞笑的莫過于，題目要求用“多少……才……”造句，一位小學(xué)生認(rèn)認(rèn)真真地造句說：“多少化妝品，媽媽才能漂亮”。

看到這樣的神回復(fù)，求媽媽心里陰影面積。網(wǎng)友們紛紛表示笑暈，這媽媽得長成啥樣？得多愛化妝，才給孩子留下了這樣的印象。

網(wǎng)友們也不寂寞，紛紛曬出了各種被黑的經(jīng)歷。

看到這，不由想起來之前爆紅網(wǎng)絡(luò)的小學(xué)生作文《我的媽媽》

“媽媽的雙眼皮是店里做的”

“媽媽的愛好是買衣服和化妝”

“媽媽每天早上都會(huì)用很多化妝品”

“媽媽做什么都是買衣服排第一”

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講真，現(xiàn)在的孩子大不一樣，現(xiàn)在的媽媽也大不相同了。雖然“我的媽媽”這樣的題目流傳至今，卻已然天翻地覆。

我小時(shí)候應(yīng)該也寫過無數(shù)關(guān)于媽媽的作文，印象深刻的只有這兩句了：

“媽媽的愛，縫進(jìn)我的衣服里，媽媽的愛，梳進(jìn)我的辮子里”

“每次我放學(xué)回家，走到樓下就能看到媽媽在陽臺(tái)忙碌地給我準(zhǔn)備晚餐。媽媽總是能看到我，隔著玻璃沖我招招手，我就開心地?fù)]手，快步跑向家去……”

我記得第一句，大約是因?yàn)樽约浩甙藲q的年紀(jì)寫了這么押韻的東西，感覺自己好像寫了很牛的詩，充滿了陶醉感。記得第二句，大約是因?yàn)?，?dāng)時(shí)同學(xué)看到我的作文，一直感嘆，“你媽媽每次都站在樓上給你招手，太浪漫了！”

我不知道我媽現(xiàn)在還能不能記起我小時(shí)候怎么寫她，但按照套路來說，我們寫媽媽，總是離不開“夸贊媽媽付出”的思維定式。

我猜想，等我女兒長大了，她一定不會(huì)像當(dāng)年我寫她姥姥那般寫我。畢竟，我們這一代媽媽的生活理念早已不同。第一，我常說，媽媽首先要是你自己，然后你才是個(gè)媽媽。第二，我總在爺爺奶奶姥姥姥爺一切事情以恩恩為先的時(shí)候，委婉制止，畢竟，我們不想培養(yǎng)出一個(gè)太自我的孩子，所以不提倡一切以孩子為中心。在這樣的理念之下，孩子眼中的我，不大可能是“苦情付出的”。

現(xiàn)在的媽媽追求的是“有自己的生活，和孩子平等對話，你我共同成長”。80后90后的媽媽，受自身成長環(huán)境的影響，在標(biāo)榜“個(gè)性”的青春中滌蕩過，對自身的追求更為強(qiáng)烈；時(shí)代的標(biāo)準(zhǔn)也在變化，停滯在柴米油鹽、發(fā)福、皺紋、白發(fā)中的媽媽，也不會(huì)是一個(gè)完美媽媽。

當(dāng)下社會(huì)，對媽媽們的要求挺高的，你最好帶娃和職場都不落下；最好像Angela baby那樣，出了產(chǎn)房就纖細(xì)地如同“生了個(gè)假娃”；你除了上得廳堂下得廚房，最好還只留歲月風(fēng)韻而不被歲月侵襲……

青春自主意識(shí)的根植、時(shí)代標(biāo)準(zhǔn)的變遷，使得媽媽們在物質(zhì)生活許可的前提下，比以前更注重外在，更注重自身。這本也無可厚非。但在孩子的作業(yè)中，媽媽們被描繪成了一個(gè)只知“臭美”的群像，還挺值得反思的。因?yàn)槟赣H的角色，在孩子的成長過程中，不可謂不重要。

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中國近代著名文學(xué)家、思想家鄭觀應(yīng)說：“襁褓之嬰、孩提之童，親母之日多，親父之日少……由六七歲有知識(shí)，以迄十二三歲，天性未漓，私欲未開，母教之如種花蒔果，灌溉栽培，先養(yǎng)其根本……”大意是說，培養(yǎng)孩子就像種花栽樹一般，幼時(shí)的根基打好十分重要。而年幼的孩子，與母親相伴的時(shí)間更多，母親對孩子成長有著至關(guān)重要的影響。

我們怎樣才能給孩子更多的“正面影響”呢？

《蘇氏家語》說：“孔子家兒不知罵，曾子家兒不知怒，所能然者，生而善教也?！痹咏逃⒆泳秃苡蟹椒?。

一次，曾子的妻子要上街，她的兒子也哭鬧著要去。曾妻便哄他說：“你等著我，我回來給你殺豬吃豬肉?！痹拥钠拮踊貋?，看到曾子真的要?dú)⒇i，急忙阻攔說：“我只不過是跟孩子說著哄他玩的?！痹訁s說：“孩子年幼，處處會(huì)模仿父母，今天你欺騙他，就是教他學(xué)你的樣子騙人?！彪S后，曾子真的殺了豬，給孩子吃了肉。

最好的教育無外乎言傳身教。你的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。想培養(yǎng)一個(gè)言而有信的孩子，你要讓他看到何為“信”，而不是以哄騙的方式對他，卻要求他不要撒謊。現(xiàn)在的父母都希望孩子“不要輸在起跑線”上，可真正的起跑線，就是父母自身。父母的行為方式、處事態(tài)度會(huì)像血脈一般傳遞給孩子。

之前，一個(gè)小女孩鞠躬的視頻火了。因?yàn)樵谶^斑馬線時(shí)，車輛停了下來，讓小女孩先通過。僅僅五歲的小姑娘拉著姥姥的手走過斑馬線，走到車前時(shí)，小女孩轉(zhuǎn)身向駕駛?cè)司瞎轮x。行車記錄儀剛好拍下這一幕。小女孩的媽媽在接受采訪的時(shí)候說，平時(shí)很注意教孩子文明守禮，帶孩子出門也一定遵守交規(guī)，遇到文明不文明的事情，都會(huì)給孩子指出來。媽媽懂得文明守禮，孩子自然也不會(huì)差。

“以身教者從，以言教者訟?！狈稌显凇逗鬂h書·第五倫傳》中寫到的這句話，放在教育上一樣適用。當(dāng)我們以身體力行的方式去教導(dǎo)孩子，孩子會(huì)自然而然地接受，而當(dāng)我們只是諄諄教誨，說一套做一套，一定會(huì)惹來辯駁。你的樣子里，藏著孩子的未來。所以，我們想教出怎樣的孩子，首先要反觀自身。

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多年后，出現(xiàn)在孩子作業(yè)中的我，會(huì)是怎樣呢？

我希望她說：

我媽很有趣，從小給我講很多故事，她把給我講過的故事錄下來，現(xiàn)在聽聽也覺得暖；

我媽很矯情，她總愛把抱著我的樣子畫下來，大概是因?yàn)樗缇皖A(yù)料到，她現(xiàn)在抱不動(dòng)我了吧；

我媽很向上，她每天忙忙叨叨的，也一定抽時(shí)間窩在沙發(fā)上讀書；

我媽很美，四十歲還有一張娃娃臉……

重要的是，就像小時(shí)候她給我念的繪本里那樣——

“我愛她”

“而且你知道嗎，她也愛我”

你有沒有設(shè)想過，多年后，在孩子的作業(yè)中，你會(huì)是一個(gè)怎樣的媽媽呢？

作者簡介：

恩恩麻麻：電視主持，美文主播，熱愛手繪，自由撰稿。愿，有趣。