? ? ? 集體榮譽(yù)感，是個人與集體間滾燙的情感聯(lián)結(jié)——它讓我們把集體的榮辱當(dāng)作自己的榮辱，將個人的腳步融入團(tuán)隊(duì)的征程，更是一個優(yōu)秀班集體的靈魂所在。我們身處集體，便需以己之力為集體添磚，讓這份歸屬感與凝聚力，成為班級最堅(jiān)實(shí)的底色。

本次運(yùn)動會，在全體師生的同心協(xié)力中圓滿落幕，我們既收獲了拼搏的汗水，也捧回了沉甸甸的榮譽(yù)：班級不僅榮獲“最佳風(fēng)采獎”，彰顯了咱們班的文明素養(yǎng)；在集體項(xiàng)目中，螞蟻搬家小組斬獲年級二等獎，兩人三足獲得年級三等獎，這是隊(duì)員們反復(fù)練習(xí)、默契配合的成果；個人項(xiàng)目里，劉一諾同學(xué)榮獲女子競速跳繩三等獎、張藍(lán)軒同學(xué)榮獲女子競速跳繩一等獎，每一張獎狀背后，都是日復(fù)一日的努力，都是屬于班級的驕傲！

? ? ? 作為班主任，孩子們的表現(xiàn)讓我滿是驕傲與動容。賽場上，他們迎著風(fēng)全力沖刺、向著目標(biāo)奮力奔跑，每一滴汗水都閃耀著青春的光芒；即便未能站上領(lǐng)獎臺，臉上有遺憾，心中卻藏著“拼過就無憾”的踏實(shí)。名次終會落幕，但運(yùn)動中磨礪的意志、學(xué)會的堅(jiān)持，遠(yuǎn)比獎牌更能照亮未來的路。

這份感動，更離不開家長們的溫暖托舉。

感謝前期家委會成員為了讓孩子們更加出眾，為孩子精心挑選貼紙，紅領(lǐng)巾……感謝萬睿垚媽媽、王霂宸媽媽、劉欣彤媽媽、李欣諾媽媽、趙澤睿媽媽，開幕式清晨便早早來到教室，細(xì)致地幫孩子整理服裝、為紅領(lǐng)巾歪斜的孩子重新系好，用鏡頭定格下每一個鮮活的瞬間；兩人三足項(xiàng)目缺綁腳繩，劉星宇媽媽立刻跑遍多家商店尋來合適的繃帶，丁怡明媽媽、姜睿涵媽媽提前準(zhǔn)備好柔軟的布條，只為給孩子最好的保障……原來我從不是一個人在前行，身后有奮力奔跑的孩子，有并肩同行的家長，這份雙向的奔赴，讓我滿心都是溫暖與欣慰。謝謝你們，因?yàn)橛小拔覀儭保婧茫?/p>

? ? ? ? 但運(yùn)動會也是一面鏡子，照見了我們亟待補(bǔ)上的一課——集體意識的缺位，藏在從報(bào)名到落幕的三重隱憂里。

報(bào)名時(shí)：

女子200米的報(bào)名表遲遲空白，有孩子直言“跑200米太累，我才不遭這罪”，可比畏難更戳心的，是一句輕描淡寫的“反正又不是我一個人的事”——這背后，是對集體利益的漠視，是“事不關(guān)己”的疏離。

賽場邊：

部分孩子忘了自己是班級的一份子：不顧場合追跑打鬧，打斷他人觀賽，讓班級形象在喧鬧中失了分寸；集體項(xiàng)目賽前練習(xí)，有人嫌重復(fù)訓(xùn)練枯燥，練了兩遍就喊累放棄，全然沒想過自己的退縮，會拖慢整個隊(duì)伍的節(jié)奏。

最讓我觸動的是落幕時(shí)刻：

當(dāng)獲獎名單念完，個別孩子依舊嬉鬧如常，沒有絲毫失落，仿佛這場關(guān)乎班級榮譽(yù)的盛會，與自己毫無關(guān)聯(lián)。

這從來不是“怕累”“愛玩”那么簡單，而是集體歸屬感的缺失，是還沒懂得“班級的榮譽(yù)，就是我的榮譽(yù)”。接下來，我們要一起補(bǔ)上這堂課：幫孩子找回對集體的認(rèn)同感，讓他們明白，一朵花再美，也撐不起春天，只有無數(shù)朵花一起綻放，才能拼成最絢爛的風(fēng)景。因?yàn)閳F(tuán)結(jié)不是口號，是你我并肩時(shí)，眼里有彼此，心中有集體——這才是我們能走得更遠(yuǎn)的力量。

? ? ? 其實(shí)每個孩子都很棒，只是有時(shí)候還沒找到融入集體的小方法。接下來我們一起努力，把“我的事”變成“我們的事”，把“我們班集體的事”當(dāng)作“我們自己孩子的事”……讓咱們班因?yàn)槊恳粋€“你”，“你們”收獲更多掌聲與獎狀，變得更有力量、更溫暖。