哥倆的“決斗”

? ? ? 暑假還沒過半,大寶和小寶的朝夕相處就開始產(chǎn)生摩擦了。各種看對(duì)方不順眼,各種言語挑釁,滿滿的青春期火藥味。

? ? ? 下午在搏擊課上,倆人又互相挑釁,影響了紀(jì)律。下了課,教練給他倆安排了“終極決斗”,要治治他倆。

? ? ? 中間還有個(gè)小插曲。教練問我同意不?我說護(hù)具全不,有護(hù)襠嗎?教練說護(hù)襠只有一副,問我保大還是保???暈……

? ? ? 大寶比小寶高二十公分,腿長和臂展遠(yuǎn)占優(yōu)勢,雖然只上了幾次搏擊課,但在小寶面前就是絕對(duì)力量。小寶仗著自己已經(jīng)學(xué)了大半年,掌握了一些格斗技術(shù),并不把哥哥放在眼里。在教練的指示下,倆寶越來越放得開,一邊夾著喊叫。

? ? ? 看著兄弟倆互相拳打腳踢,一會(huì)兒又把對(duì)方抱摔在地,我心里五味雜陳,終于忍不住掩面哭起來。手心手背都是肉,誰挨了拳腳都痛在母心。

? ? ? 非要這樣處理兄弟倆之間的矛盾嗎?我開始懷疑自己了。轉(zhuǎn)念又想想,老母親學(xué)發(fā)展與教育心理學(xué)、學(xué)親子溝通,雖然能解決親子關(guān)系的問題,但對(duì)孩子與其他人的關(guān)系上的引導(dǎo)也是有限的。說到底,那是孩子自己的事,他有他自己的處理方式和相處原則。與其這樣兄弟倆維持焦灼的現(xiàn)狀,不如用今天的方法來試試吧。我勸慰自己,擦干眼淚,忍者心痛,繼續(xù)觀戰(zhàn)。

? ? ? 前兩回合,哥倆一人勝了一局。第三局分勝負(fù),教練說輸了的那個(gè)要和教練再PK一次。預(yù)料之中,小寶在拼盡全力中開始抽泣,終于輸?shù)糇詈笠痪帧4髮氄糇o(hù)具,滿頭大汗,心情復(fù)雜地看著我。小寶呆呆地站在擂臺(tái)中央,教練戴上拳套和護(hù)腿站在他面前。對(duì)戰(zhàn)開始了,一個(gè)比哥哥更高大威猛、有實(shí)力的人站在面前,小寶不敢動(dòng)手。教練命令他,小寶朝教練的肚子上象征性地打了兩拳,教練開始還擊了,雖然明顯收著力氣,但估計(jì)小寶也會(huì)感受到力量和疼吧。


? ? ? 終于結(jié)束了。我長舒了口氣。

? ? ? 兄弟倆沒有贏了的亢奮,也沒有輸了的憤怒。兩人沒有對(duì)視,也沒有溝通。老母親也很糾結(jié),不知道在此時(shí)此刻該不該做積極的溝通,最后還是決定先讓孩子自己好好把這個(gè)過程和感受體會(huì)、吸收一下吧。

? ? ? 教練說,大寶PK時(shí)一直留著情面,也有忍耐和膽怯;小寶夾在膽怯和勇猛之間,認(rèn)不清自己和對(duì)方的實(shí)力,高低不成。

? ? ? 教練想通過這一次力量懸殊的“決斗”,讓哥哥找到自信,然后明白一個(gè)擁有絕對(duì)實(shí)力的人,不該也該不屑與弱者PK;想讓弟弟不要膨脹,保持理智,認(rèn)清現(xiàn)實(shí),勇敢不等于自不量力。老母親的愿望很簡單,就是想讓他倆“決斗”一次,以后關(guān)系能變好些。

? ? ? 但也許,我們都想多了。這也許就是一次單純的人生經(jīng)歷而已,寶貴與否,收獲多少,都在乎于他們自己的思考。但這種積極的經(jīng)歷,總比沒有的強(qiáng)。

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