首先感賞兒子繼續(xù)保持認(rèn)真聽課寫作業(yè)的態(tài)度，然后感賞我自己成功化解了一次危機(jī)，事情是這樣的。兒子晚上有一節(jié)英語口語課，就在上課前幾分鐘他消失不見了，害得我趕快給老師請假，匆忙往家趕。在路上我想了很多，一次次地在心里告誡自己：穩(wěn)住，穩(wěn)住，事情并不大，不要把它搞大了，不要聚焦孩子的缺點，最好把這個事情一帶而過，以后慢慢給他講理，再說今天一天都表現(xiàn)很好，我應(yīng)該多想孩子的優(yōu)點。孩子是安全的，他一定在家里，說不定他坐上公交車就已經(jīng)后悔了。等我到家，果然兒子安靜地躺在床上看漫畫書，我語氣平穩(wěn)地說：“你怎么回家了，也不說一聲，太沒有禮貌了?！?就像走在路上碰見鄰居打一聲招呼似的。然后讓他吃我在樓下給他買的豆沙餅。他沒有動靜，我上前拉他，他就從床上坐起來，開始吃豆沙餅，接著我就問他為什么不打招呼就走了。他說我在飯館里大聲斥責(zé)他，讓別人都聽見了，他很沒有面子，本來飯館里沒有wifi他就很不高興了，結(jié)果我斥責(zé)他：“沒有wifi就是沒有，誰都不欠你什么。”聲音很大，飯店里的每個人都聽見了。他很沒有面子，就起身走了。我聽了之后，明白了原因，很誠懇地給他道歉，說以后注意。我還告訴兒子：“如果我錯了，過后你可以告訴我，用不著用這么激烈的方式解決。你不上課，一方面表現(xiàn)你不負(fù)責(zé)任，另一方面還表現(xiàn)你沒有禮貌?！比缓蟾嬖V他早點休息，想玩會兒手機(jī)也可以。我就下樓遛狗了。一切如常。