【課程筆記】《心理學(xué)考研復(fù)試課程》第一章:文獻(xiàn)管理和問題提出 ——By Tensor麻麻麻

參考資料

  • 看的網(wǎng)課是網(wǎng)盤視頻~

一、文獻(xiàn)管理

常見的專業(yè)化管理工具:Endnote

優(yōu)點(diǎn):

  • 連接上千個(gè)數(shù)據(jù)庫

  • 提供word插件,寫作時(shí)可以同時(shí)使用

  • 參考文獻(xiàn)的模版可以修改樣式

  • 把PDF全文支持高亮

  • 可以把本地?cái)?shù)據(jù)同步到網(wǎng)絡(luò)

  • 英文文獻(xiàn)導(dǎo)入信息自動(dòng)在線更新

  • 對(duì)中英文文獻(xiàn)也支持

缺點(diǎn):

  • 對(duì)中文不夠友好,中文文獻(xiàn)無法直接生成題錄,中英文文獻(xiàn)無法對(duì)應(yīng)
    NoteExpress
  • 適用中文

二、文獻(xiàn)閱讀

閱讀文獻(xiàn)原則:

  • 明確閱讀目標(biāo)(知道什么文獻(xiàn)對(duì)自己來說是重要的,知道自己要從文獻(xiàn)中獲得什么)
  • 粗細(xì)結(jié)合 (一般相關(guān)的文獻(xiàn),知道概要即可,廣涉獵;與自己關(guān)注的比較契合的,精讀實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和統(tǒng)計(jì)方法)
  • 結(jié)合研究進(jìn)展
  • 視野開闊
  • 由近及遠(yuǎn)

閱讀順序:

研究背景 ?? 圖表:了解主要的結(jié)果 ?? 討論與結(jié)論:看文章是通過什么邏輯得出的結(jié)論 ?? 材料和方法:了解具體的實(shí)驗(yàn)過程 ?? 討論與結(jié)果:進(jìn)一步掌握全文,深入了解

重點(diǎn):帶著思考去讀

  • 研究的意義是什么?
  • 研究思路的脈絡(luò)
  • 研究結(jié)果的悖論
  • 研究方法的優(yōu)勢(shì)與不足
  • 研究的關(guān)聯(lián)

如何提出研究問題呢:

  • 文獻(xiàn)總結(jié)的角度:通過對(duì)研究問題和結(jié)論的總結(jié),提出自己的研究問題;
  • 研究方法的角度:引入新的方法或者改進(jìn)原來方法,來驗(yàn)證某一問題;(行為手段——神經(jīng)科學(xué)手段——計(jì)算機(jī)建模手段)
  • 研究對(duì)象的角度:某一問題在不同的年齡(不同階段)、性別(男女)、心理障礙(正常不正常)、家庭背景(留守兒童&正常兒童、農(nóng)村兒童&城市兒童)等等角度是不是不同?可以從多個(gè)維度進(jìn)行拓展、比較、發(fā)展;

三、Endnote的使用

  • library:文獻(xiàn)庫,存儲(chǔ)文獻(xiàn)
  • reference:參考文獻(xiàn)
  • import:倒入
  • export:導(dǎo)出
  • filter:文獻(xiàn)導(dǎo)出過濾器,也就是文獻(xiàn)格式,可以編輯或制作
  • file attachment:插入文獻(xiàn)附件,如PDF原文

常見的論文數(shù)據(jù)庫:Web of science,CNKI,ACS,Science Direct,Wiley,PubMed

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