詩人菲利普拉金曾說：“他們害了你，你爸和你媽。雖然不是故意的，但他們的確害了你?！痹诙拱?，詩人的話得到了印證。 有一個(gè)豆瓣小組叫“父母皆禍害”，在這里家庭不在是人生最溫暖的地方，是人生的港灣，成了最不可原諒的地方。幾萬網(wǎng)友在這里吐槽：“從小到大，父母愛的根本不是我，而是別人家的孩子?！薄笆艿礁叩冉逃母改父鼏市牟】瘛！备改笟У裟阈闹凶钫滟F的東西是什么？”。言語雖然偏激，但卻能夠給予我們更多的家庭教育思考。
家長們到底應(yīng)該怎么做？
把孩子當(dāng)學(xué)生
家長除了要選擇好學(xué)校、老師外，還要多陪伴，要有質(zhì)量的陪伴。多與孩子交流，要耐心細(xì)致觀察、引導(dǎo)，與學(xué)校教師、與孩子所有各科教師包括校內(nèi)外教師結(jié)成教育同盟，與家庭其他成員結(jié)成教育同盟，根據(jù)孩子的特點(diǎn)、興趣愛好有選擇性的培訓(xùn)強(qiáng)化，并在孩子的成長道路上持之以恒，為孩子提供適合的教育。
把孩子當(dāng)伙伴
老師和父母都要成為朋友，努力發(fā)現(xiàn)孩子適合發(fā)展的方向。我們知道，人的智力差異不大，大部分人智力水平都差不多，在孩子兒童時(shí)期，培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣，發(fā)現(xiàn)孩子的特長，并持之以恒加以引導(dǎo)訓(xùn)練是必須和很有必要的。
把孩子當(dāng)莊稼
父母和家庭成員（教師）的言傳身教。你要求孩子做到的，父母家庭成員必須自己先做到，教育是一門藝術(shù)，更是一個(gè)人的修行。要不斷學(xué)習(xí)，要順應(yīng)孩子順應(yīng)時(shí)代，與時(shí)俱進(jìn)。教育孩子是“慢”的藝術(shù)，要靜待花開！好孩子是夸出來的！家長在家庭中的教育效果不能一蹴而就，要遵循孩子身心發(fā)展規(guī)律——急不得；在教育行動(dòng)上——主動(dòng)做；在教育方法上——主動(dòng)學(xué)。
人生不是賽跑，教育更不是。正如張文質(zhì)先生所說的：“教育是一個(gè)慢活、細(xì)活，是生命潛移默化的過程，所謂潤物細(xì)無聲，教育的變化是極其緩慢、細(xì)微的，它需要生命的沉潛，需要深耕細(xì)作式的關(guān)注與規(guī)范”。
讓我們以“慢”的心態(tài)來對(duì)待教育，
陪著孩子慢慢地走，
慢慢地欣賞孩子成長過程中的快樂，
慢慢地等待孩子長大。
