今天鄭州下了點(diǎn)小雪，雖然外面有點(diǎn)冷，可是空氣特別清新，忍不住還是去外面轉(zhuǎn)了一圈，回來繼續(xù)聊聊高三陪讀。

鄭外文化

進(jìn)入高三兒子狀態(tài)不錯，也源于他一直在追趕，終于有了些許成效，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)也是開心的。有次走在路上，車?yán)镌诔邭q的花季這首歌，我就感慨，十七歲多么美好的年華啊，我說，兒子，你剛好十七歲，多么幸福的年齡，你有啥感覺。他說，know，書山題海，有什么幸福的。我想也是，最好的年華都是逝去了才覺得可貴。我想想就問他，如果你可以重新選擇，你想怎么過？他想了想沖我一樂，也沒有什么好的選擇，估計還是選擇參加高考。是啊，孩子長大了，明白人所謂的自由與放縱都是有底線有擔(dān)當(dāng)?shù)模皇切『⒆幽菢涌梢匀涡酝秊?，睡一覺就沒事的。

鄭外的林蔭道

對于高考，孩子逐漸明白，它不僅僅是分?jǐn)?shù)的高低，而是一種體驗，一次選擇，走過高考還有很長的路要走，這只是人生比較關(guān)鍵的一步而已。想明白這一點(diǎn)，孩子心態(tài)就平穩(wěn)多了，最后幾次的摸底考，我們討論起模擬考試的目的，是為了查缺補(bǔ)漏所以要認(rèn)真對待，孩子想明白后認(rèn)真做了，結(jié)果還不錯。

鄭外的教學(xué)樓

高考來臨，學(xué)校一直在按部就班的復(fù)習(xí)，我知道這時候緊跟老師的步伐很重要，所以所有的課外輔導(dǎo)都停了，全力緊跟老師的節(jié)奏。我也和孩子討論怎樣復(fù)習(xí)，討論的結(jié)果是相信鄭外老師的能力與責(zé)任心，所有的課外班只能是小點(diǎn)心，偶爾補(bǔ)充一下就可以了。鄭外老師的教學(xué)計劃才是正餐。直到高考前兩天，孩子才放假回來調(diào)整。

鄭外的秋天

鄭外的校長和老師真的很給力，為了給孩子們創(chuàng)造比較熟悉的高考環(huán)境，早幾年就和教育部門溝通，積極配合，協(xié)調(diào)考場事宜。最后我們這屆鄭外的孩子真的高考時沒離開學(xué)校幾步。這樣我們就不用找賓館酒店，而是在家門口附近考試，孩子可以吃的好睡的好，考試也多了幾分底氣。

鄭外的睡荷

高考那兩天，我負(fù)責(zé)做飯，爸爸負(fù)責(zé)接送，分工明確，第一場考試是語文，兒子感覺不錯，出了考場心情特別好，他一直擔(dān)心的題都沒出現(xiàn)，終于松了一口氣，下午數(shù)學(xué)是兒子強(qiáng)項，特別是選擇填空最后一題都很難，他還做對了，那個高興。兒子喜歡挑戰(zhàn)的快感。其實(shí)這對拿高分非常不利，我提醒他許多次先做容易的，大多時候碰到難題還是忍不住去挑戰(zhàn)。

畢業(yè)誓言

第一天過的較好，有點(diǎn)小激動，晚上開始老睡不著，我試著給他放音樂，按摩總算睡著了。早上一大早又醒了，對于突發(fā)狀況，我只能提醒孩子坦然接受。接下來兩場考試都比較難，孩子們大多第一天出來覺得能上985高校，第二天上午小三門下來就只能上211了，最后英語考試出來覺得能考上鄭大就燒高香啦，看著孩子們情緒起伏，我勸兒子放下，考都考過了，糾結(jié)有什么用，再說要難大家都難，回去好好休息。就這樣我們走過了高三。尤記得當(dāng)年小升初時外語的老師在臺上宣講，她說：我們的孩子憑什么不優(yōu)秀，我們的學(xué)生付出別的學(xué)生雙倍的努力，我們的老師付出別人雙倍的努力，我們的家長付出別人雙倍的努力。我們必須優(yōu)秀。謹(jǐn)記老師的話我們一直在努力。

千人大合照