罵——真的是我很不喜歡的表達(dá)方式，但是在家里母親因為我們什么事情沒做好而罵人是很平常的一件事情。最讓我懊惱的是，明知道不對，然而又很容易受母親影響，對妹妹惡語相向。

主要也還是因為立場不同，這是作為上有母親，下有妹妹的中間人最是能深刻體會的。在母親的立場上，誰不希望自家小孩能夠變得優(yōu)秀呢？看著同輩秀著朋友圈“大家快看，我家孩子真懂事，已經(jīng)能搭著凳子做飯了” “我家孩子在參加某某比賽，大家快來拉票” “大家看看我孩子這次表演的好嗎？”為什么別人家的孩子不是我的孩子？他們?nèi)绱藘?yōu)秀，好像沒有一絲缺點。我的孩子能干嘛？每天在家里看電視，玩手機，一點搞學(xué)習(xí)的心態(tài)都沒有。我每天看著他們都心態(tài)爆炸，交代過的事情做不好，每天打掃衛(wèi)生每天都會被弄臟，越想越氣，我一定要狠狠的罵他們一頓出出氣。

“我又被媽媽罵了，我是不是太沒用了，什么都做不好，我是不是不該活在這個世界上？”好像大部分孩子都會這樣想過，當(dāng)然這是內(nèi)心很脆弱或者某個時刻很脆弱的孩子會有的想法。我小時候也因為被罵要離家出走，但是閱歷不高的我沒地方可去，只能想到去外婆家躲著，可外婆又怎么能體會我的想法，只會覺得是我無理取鬧把我送回到母親身邊。

“煩死了，明明我沒做錯什么，就算做錯了這也只是一件小事，為什么發(fā)那么大脾氣！”這種心理在被罵的孩子中更為常見。那么在這個時候母親希望通過罵，讓孩子知道錯了是根本行不通的。在孩子們叛逆抵觸還有委屈的心理下，就算自己做錯了，也會為了讓自己心理好受一點而建立屏障，并催眠不是自己的錯，只是母親心情不好罷了。

在孩子們心中敬佩的不只有母親，還有老師。孩子們從小就被植入一種老師就是命令，不得不從的理念，這種心理在小學(xué)生中尤為常見。年紀(jì)小的孩子被老師罵了會深受打擊，甚至留下陰影。這個我深有體會，我一直很不喜歡數(shù)學(xué)，不是因為數(shù)學(xué)本身，而是各種外部原因，占比例最大的就是數(shù)學(xué)老師，小學(xué)時因為什么原因我忘記了，被數(shù)學(xué)老師罵過并打了我，此后我就特別害怕老師，連帶著對數(shù)學(xué)都有著害怕心理。

年紀(jì)再大點，心理防御能力增強了，但也受不了敬佩的人的指責(zé)。就最近的事兒，最近是考試周，每個老師都布置了很多作業(yè)（其實我覺得這是每個學(xué)校都存在的問題，每個科目老師不一樣，就只顧著布置自己的作業(yè)，沒想過其他老師布置作業(yè)多少，或者每個老師都布置的不多不少，累計起來就巨多⊙﹏⊙，老師們應(yīng)該就作業(yè)問題好好商量的），回歸正題，我們有個很負(fù)責(zé)的老師，希望讓我們通過模仿練習(xí)演講，并背誦錄視頻，老師好指出我們語音錯誤。某個學(xué)生因為作業(yè)太多就沒有背誦，朗誦著錄視頻，老師看后就不能理解，別的同學(xué)都錄視頻為什么你不能，那就是你態(tài)度不端正。學(xué)生聽到老師這么說自己，真的會自閉很久。

所以講了這么多，就還是提醒自己不要罵，盡量以講道理，道理講不通就以命令的形式讓妹妹怎么去做吧。