之前就關(guān)注了杭杭老師，這次有幸參加杭杭老師的手繪訓(xùn)練營(yíng)，真的好開(kāi)心。

1、最初沒(méi)有什么概念，以為是在老師發(fā)出來(lái)的圖片里選一張，于是就臨摹了這幅可愛(ài)的雪寶。

可愛(ài)的雪寶

2、很喜歡老師的萌寶，于是臨摹了這一幅。

臨摹杭杭老師萌寶系列：英雄不問(wèn)出處，珍惜眼前人

3、一直都很想畫(huà)女孩，看到老師的女孩系列，就試了試，畫(huà)得很奇怪，不知道從何入手。

臨摹杭杭老師馬克筆想畫(huà)就畫(huà)：穿紅衣服的女孩

4、繼續(xù)女孩系列，感覺(jué)比前一幅好一些了，還是不得要領(lǐng)。

臨摹杭杭老師馬克筆想畫(huà)就畫(huà)：帶紅衣領(lǐng)的女孩

5、戴紅耳釘?shù)木戆l(fā)女孩。

臨摹杭杭老師馬克筆想畫(huà)就畫(huà)：戴紅耳釘?shù)呐?/div>

6、吹紅氣球的女孩

臨摹杭杭老師馬克筆想畫(huà)就畫(huà)：吹紅氣球的女孩

7、飄紅絲帶的女孩。

臨摹杭杭老師馬克筆想畫(huà)就畫(huà)：飄紅絲帶的女孩

最開(kāi)始還想著多畫(huà)一些，最終只是勉強(qiáng)完成作業(yè)，拖延癥啊！