最近，教培企業(yè)，公司可謂是哀鴻遍地，由于國家教育局連出政策，導(dǎo)致原來的所謂的生財之道可能要戛然而止，未來的路，不知道該如何走，何去何從，真的不知道路在何方，尤其是那些掌舵的老板們，股票的狂跌，關(guān)鍵是看不到方向，看不到未來的路。今天筆者和大家聊聊這個問題，并嘗試著支個兩三招吧。

首先，說說國家的政策，教對于校外教培機構(gòu)進行整頓，確定了幾個打擊重點。

第一，斬斷中小學(xué)和教培機構(gòu)的利益關(guān)系；

第二，取消沒辦學(xué)資質(zhì)的機構(gòu)；

第三，嚴查教師資質(zhì)，清理違規(guī)超綱授課問題；

第四，重點打擊虛假宣傳。

然后，各地紛紛基于國家教育局的政策，出臺了符合當(dāng)?shù)氐南嚓P(guān)政策，我們拿廣州為例：

一． 是從今年暑假起，不得利用節(jié)假日、寒暑假開展義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類培訓(xùn)，以后逐步常態(tài)化；

二． 是停止審批義務(wù)教育階段學(xué)科類培訓(xùn)機構(gòu)設(shè)立；

三． 已登記為營利性的義務(wù)教育階段的培訓(xùn)機構(gòu)需重新變更登記為非營利性；

四． 停止現(xiàn)有義務(wù)教育階段培訓(xùn)機構(gòu)的疫情復(fù)課審批。

由此可見，國家對于教培行業(yè)的這次整治是決絕的，堅定地，而且看來也很是有效的。

回歸原點，我們可以看看教育培訓(xùn)的兩種形式：

教育培訓(xùn)是勞工部門培養(yǎng)和考取上崗資格證為目的，所以登記機關(guān)是勞動部門，而且需要以不盈利或者少盈利為目的，主要是提供勞動部門的認證考試培訓(xùn)，師資需要認證，收費需要認證。

商業(yè)培訓(xùn)區(qū)別于以上的教育形式是因為，商業(yè)培訓(xùn)的登記機關(guān)是工商局，在設(shè)置課題和訂立價格等方面比以上兩種形式簡單，但不可提供教育部門相關(guān)的學(xué)歷教育也不可以提供勞動部門的上崗認證教育培訓(xùn)

而我們所說的那么多的教培企業(yè)，公司，其實大部分都是商業(yè)培訓(xùn)，尤其是9年制義務(wù)教育階段，或者還要加上學(xué)前班的那么多培訓(xùn)，這些培訓(xùn)機構(gòu)都是企業(yè)，都是資本運作，他們建立這么多的培訓(xùn)機構(gòu)的目的其實簡單點就是賺錢，和國家的正規(guī)的9年制義務(wù)教育，和由老公部門培養(yǎng)的，以考取上崗資格證為目的培訓(xùn)師完全不同的。

可以這么說吧，現(xiàn)在大部分的教培企業(yè)，公司，后面都站了大大小小的資本，如果說教育產(chǎn)業(yè)化我們還在討論，磨合，那么，教培方面的資本化卻極大地破壞了教育體系的運行，學(xué)生就學(xué)的公平，社會資源的分配等等問題，所以，盡管教培行業(yè)損失慘重，可，從一開始，他們的出發(fā)點就有問題，也許說不義之財有點過了，但，君子愛財，取之有道的道，顯然是不滿足的，從而，遭受這樣的打擊也是必然的。

可以說教培行業(yè)，尤其是中小學(xué)方面的教培行業(yè)是大勢已去，但，我們還是不得不說一個事物有2個方面，危后面自然跟著機，所以，筆者也嘗試著說說這些飽受打擊的教培行業(yè)該何去何從吧。

首先，深刻的研究國家最近發(fā)布的相關(guān)政策，去理解國家反對什么，支持什么，為什么這么做，然后才會有相應(yīng)的方法來應(yīng)對，哦，談應(yīng)對可能有點不合時宜，應(yīng)該說順應(yīng)潮流的發(fā)展。這里筆者就舉個例子，培訓(xùn)不是不可以做，關(guān)鍵是培訓(xùn)什么，國家這么多年來，一直提倡素質(zhì)教育，提倡減負，尤其是最近的雙減，表達的明確的信號。那么，有減必有加，加什么，加素質(zhì)教育方面的培訓(xùn)，加缺少的一些培訓(xùn)（當(dāng)然，需要去研究）等等

其次，合作，與校內(nèi)，學(xué)校進行合作，算是對于主體的國家教育的一個有益的補充吧，這也許會是未來的一條比較新的，需要嘗試的道路，就拿企業(yè)來說吧，原來我們只有國營單位，后來有了私營單位，有了民營單位，有了外資企業(yè)，同樣也有了中外合資，各種合資，當(dāng)然，如何合作，如何配合等等，還是很值得研究和探討的

第三，就現(xiàn)有的培訓(xùn)方式，內(nèi)容，探討新的模式，新的方式，從而可以在不違反國家政策的同時，又能很好地讓自己的企業(yè)，員工存活，當(dāng)然，這條路可能比較難，比較險，但也不失為一條道路，因為走這樣的路的人不多。

第四，當(dāng)然，轉(zhuǎn)行也是一條道路，這對于資本來說是比較容易的，可對于教培企業(yè)，公司，員工卻并不容易咯。

第五，其他

路其實有很多條，就看怎么走，走得有多快，但，說實話，教育這個行業(yè)，也許不能談行業(yè)吧，如果，你想在上面賺很多錢，也許過去是可能的，但相信，將來就很難了，因為，百年大計，教育為本哦。