學(xué)習(xí)了洋蔥數(shù)學(xué)的上好一節(jié)幾何專題課，我受益匪淺，覺得洋蔥數(shù)學(xué)，不僅可以備課用，還可以在課堂上讓學(xué)生們聽一聽。我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，我結(jié)合學(xué)生的學(xué)情，《組合圖形的面積》是學(xué)生在已經(jīng)學(xué)習(xí)了長方形、正方形、平行四邊形、三角形與梯形面積計算的基礎(chǔ)上進行教學(xué)的，創(chuàng)設(shè)了以下的預(yù)習(xí)任務(wù)單。
1.寫一寫我們學(xué)過哪些平面圖形?
2.寫一寫我們學(xué)過的平面圖形的面積計算公式是什么？
3.搜集一下生活中我們學(xué)過的平面圖形組合在一起的圖片。
4.找一組組合的畫形出來。
5.這組組合圖形中包含什么圖形?
6.你能計算出這組組合圖形的面積嗎？
做到這，你已經(jīng)很棒了，剩下的我們課堂中討論，與同桌分享你的預(yù)習(xí)單。
設(shè)計這份預(yù)習(xí)單，主要是希望孩子們能夠?qū)⒁郧皩W(xué)習(xí)過得記起來，或者通過其他途徑找到。鍛煉學(xué)生們細心觀察生活中事物，培養(yǎng)孩子們做事細心觀察。讓學(xué)生們自己計算他們找到的組合圖形面積，勾起學(xué)習(xí)興趣，從而在課堂上認真聽講。
在講課時，我也會秉承著以學(xué)生為主，讓學(xué)生自己探索的原則，進行兩次小組討論，同桌間討論，播放洋蔥數(shù)學(xué)的微課視頻，讓學(xué)生討論完后觀看，在觀察中找到解決問題的方法。
洋蔥數(shù)學(xué)伴隨我一個月了，覺得洋蔥數(shù)學(xué)很好，以后也會多去看看視頻，期待和洋蔥一起成長，一起努力，使自己變得優(yōu)秀。
