? ? ? ? 今天下午吃完飯，第三節(jié)課的鈴聲剛一打響，同學們就飛一樣的把昨天老師讓帶的廢品統(tǒng)統(tǒng)拿出來放到桌子上。因為接下來的兩節(jié)課的內(nèi)容是廢品改造，我們都非常的開心。? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? 我?guī)Я艘粋€油桶，一小段毛線，兩個鼓錘和一雙一次性筷子。我準備做一艘帆船。我剛要開始做孫海源問我：“我該做什么呀？”怎么，你還沒有想好嗎？好吧，我想了想說：“你幫我一起做一艘帆船怎么樣？”孫海源想了想說：“這個主意不錯，第一步是什么？”“首先要把這個油桶切成兩半?！闭f完我們趕緊動起手來?？墒乔械狡孔拥撞康臅r候，卻切不動了。我們像魏博恒要了一個打火機。把底部燒一燒，終于燒開了。
? ? ? “第二步，把旗桿立起來。”我看了看表，不緊不慢的說。我們?nèi)ハ蚯窨蓛航枇四z槍，把旗桿粘緊，又用繩子把旗桿固定住?！艾F(xiàn)在是橫著的小旗桿?！蔽覀兡贸鲆淮涡钥曜訖M起來，用繩子把它綁緊。綁緊之后我們還不放心，我們又用膠槍粘了一下。
? ? ? “第三步，裝帆?！蔽矣挚戳丝幢?，時間越來越緊張了。我們向姜老師要了一張單面紙，在他上面戳兩個洞，穿進旗桿。
? ? “最后一步，試水！”我們把水盆接滿水，把我們的帆船放上去，可是一放學它就沉底了。好吧，還有一分鐘還能做點什么呢？這時張紫越突然跑過來說：“你這個還要嗎？”“你拿它有什么用嗎？”“我覺得這個可以改成一把劍給我弟弟玩?！迸?，對呀！可以把鼓錘加上一次性筷子做成一把劍。正好鼓槌和一次性筷子都還剩一根，所以我把這個廢帆船改造成一個劍后給了張子越。還剩30多秒。我飛速的用另一根筷子和另一根鼓錘又做了一把劍。總算趕上了。
? ? ? 回家后，我把那把劍給了我妹妹，妹妹特別高興。
