幼兒拼圖??導(dǎo)圖大師課No.15

日期:20230611

孩子姓名:言兒

年齡:3

學(xué)習(xí)主題:天文館(3)

課后總結(jié):

第一,課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要是什么?

了解古代人對(duì)地球的認(rèn)知

激發(fā)孩子的觀察力和想象力

第二,你對(duì)老師授課的真實(shí)感受。

這節(jié)課很有意思,老師并沒有直接講解古代人對(duì)地球的認(rèn)知是什么什么,而是通過互動(dòng),讓孩子們自己參與進(jìn)來,通過想象與歷史交流。

第三,課程對(duì)你的啟發(fā)點(diǎn)是什么?

1.突破認(rèn)知,知識(shí)的傳授在生活的方方面面。雖然是親子導(dǎo)圖課,卻延展了很多天文歷史知識(shí)。

2.觀察力太重要了,人類對(duì)地球的了解從古到今,一直在探索中。

3.永遠(yuǎn)保持一種好奇心,保持想象,保持探索。

第四,下一步引導(dǎo)的方向是什么?

1.引導(dǎo)孩子去深入觀察導(dǎo)圖、繪本。任孩子去任意想像,鼓勵(lì)她。

2.持續(xù)拼圖練習(xí),孩子現(xiàn)在已經(jīng)形成習(xí)慣,可見集體學(xué)習(xí)與正面鼓勵(lì)的作用非常大。兔兔老師說自信心和人格的培養(yǎng)是持續(xù)的融入每節(jié)課中的,更需要我們?nèi)谌肷睢?/p>

3.不同文化背景下,人們的想象也不同,學(xué)習(xí)中見世界。很多學(xué)習(xí),需要融入那個(gè)背景,才會(huì)了解的更清楚。(比如高中的語文課本知識(shí),有時(shí),你需要跳入那個(gè)背景下,就明白了,為什么作者會(huì)表達(dá)這樣的思想)。

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