? ? ? ? 本課的內(nèi)容是學(xué)生比較喜歡的物體—風(fēng)箏。主要探討的是如何制作風(fēng)箏。由于學(xué)生對風(fēng)箏比較熟悉，因此在本課設(shè)計中，我先出示公園里放風(fēng)箏的情景，然后介紹風(fēng)箏的背景知識，再提出問題：如何去制作風(fēng)箏？

? ? ? ? 在這一課中，主要采取的是小組合作學(xué)習(xí)，讓學(xué)生通過聽錄音，探究制作風(fēng)箏的步驟，并將研究的結(jié)果記錄下來，用英文進行復(fù)述。最后再進行小組風(fēng)箏制作的評比。學(xué)生的設(shè)計很美，復(fù)述也很到位，達到制定的教學(xué)目標。