“間接性躊躇滿志，持續(xù)性墮落”這說的是我本人了吧。

我喜歡眺望遠(yuǎn)方，我喜歡發(fā)呆，我喜歡塞著耳機，我喜歡碎碎念，來整理這亂七八糟的生活，來想一些無關(guān)緊要的事情。

曾經(jīng)可以填滿我生活、讓我感覺充實的一件事， 而現(xiàn)在，這種持續(xù)性的充實感，在持續(xù)地消褪。我始終不明白究竟哪一步出了問題 。

“或許事情的本身，就是不應(yīng)該太被在意”，是啊，物極必反， 更要順其自然 。

或許是寒秋前的燥熱更加難耐吧。近日的天氣仿佛回到了酷暑的六七月份。從清晨出門到傍晚回家，這火熱的太陽總是與我親密無間。

晚自習(xí)，教室里，只聽見頭頂?shù)膾焐仍诤艉舻男D(zhuǎn)著。

原來就燥熱不安的夜晚，再摻雜著嘰嘰喳喳的閑言碎語，讓人好不憤怒。

或許真的是因為太閑，又或許是要做的事兒不想做，所以我總是有種他們在間接性游離課堂的感覺。沉迷自個兒的世界，不受外界的打擾。如此，甚好。確實，我也該學(xué)學(xué)。

我有點悲哀又有點同情他們。一種習(xí)得性無助感撲面而來。

那就干脆沉迷自己的題海，仿佛我還更能找到一種慰藉。

47個人的班級，晚自習(xí)也清空了一大半，聽說是去上藝術(shù)的試聽課了。第一排的女生偷偷告訴我，這是可以逃離晚自習(xí)的絕佳機會。

時不時抬頭看一下他們，聲音小了。時而又大了。我就靜靜地看著，聽著，想著。

不過轉(zhuǎn)念又一想，高中的我，好像也一直在偷偷摸摸的講話，在偷偷摸摸的吃東西，在揣摩著講臺上老師的小心思?？粗麄?，我似乎每天都在回味我的高中生涯。突然感覺自己是多么地善解人意（有我這樣的老師也太幸福了吧hhhhh）。

晚自習(xí)的鈴聲響起了