情暖大坪鎮(zhèn)小,愛灑山區(qū)教育——南部一小幸福校區(qū)送教下鄉(xiāng)記

? ? ? ? 金秋九月,大地流金。在秋風(fēng)乍起,溫暖依舊的9月29日,南部一小幸福校區(qū)多名青年骨干教師在張月普主任的帶領(lǐng)下,歷經(jīng)近兩個小時車程走進了牽手的大坪鎮(zhèn)小學(xué)。九月的大坪鎮(zhèn)小如詩如畫:是因為桂花飄香的美麗校園,是因為純真孩童的朗朗書聲,還是因為山區(qū)同行們熱情友善的溫馨畫面?

? ? ? ? 此次活動共有兩項議程:一是課堂展風(fēng)采。二是球賽話友誼。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 課堂展風(fēng)采

陳仁萱《狐假虎威》

? ? ? ? 多種形式的朗讀,分角色表演……靈動的課堂藝術(shù),激蕩的人文情懷,孩子們享受著語文學(xué)習(xí)。

姚梅《角的認(rèn)識》

? ? ? ? 創(chuàng)設(shè)情境,巧妙設(shè)計,探究新知,層層深入,開發(fā)智力,激發(fā)興趣。

伏蘭英《What season is it now》

? ? ? ? 從游戲、活動出發(fā),結(jié)合生活實際,培養(yǎng)學(xué)生說英語的意識,運用英語的能力。

大坪鎮(zhèn)小學(xué)其他老師獻課

? ? ? ? 激烈的討論聲,爽朗的笑聲,妙語如珠,亮點多多,精彩紛呈。

總結(jié)交流

? ? ? ? 教研室嚴(yán)謹(jǐn)主任就教育科研工作談了“三點觀感”,“三點想法”,高屋建瓴,發(fā)人深省,給人啟迪。

? ? ? 張月普主任的“三年追趕,五年超越”戰(zhàn)鼓聲聲,催人奮進。特別是就我們一小幸福校區(qū)落地落實的教研工作作了經(jīng)驗交流,得到了大坪片區(qū)學(xué)校同行的高度認(rèn)可。

? ? ? 大坪督導(dǎo)組周偉主任最后指出,此次一小幸福校區(qū)送教之行必將給庫區(qū)教育帶來前進的動力,此次聯(lián)誼活動必將在歲月的長河中成為經(jīng)典的永恒。

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 球賽話友誼

? ? ? ? 交流的是球技,升華的是友誼,陡增的是見聞,思考的是發(fā)展。

? ? ? ? 當(dāng)返程的車輛徐徐地離開大坪鎮(zhèn)小學(xué),總覺得無聲的流淌著一種說不清、道不明的溫情。是山區(qū)教師執(zhí)著與堅守讓我們肅然起敬,是山里娃的純真與堅強撞擊著我們的心靈,還是山村的清涼與寧靜讓我們的生命得到了回歸?原來對教育的執(zhí)著與熱愛是我們共同的追求。為了共謀教學(xué)之計,共悟育人之道,我們南部縣第一小學(xué)還將與山區(qū)教育攜手同行,“同耘一方沃土,共撐一片藍天”!

供圖:黃紅梅、向麗君

供稿:向麗君

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