2017年......
? ? ? 當(dāng)我寫2016的年終個人總結(jié)的時候，我發(fā)現(xiàn)自己的生活上并沒有什么可以寫的東西...因為2016用"還好，不是太苦逼!"便可以一筆帶過了。
? ? ? 于是我就想，這一年我不是畢業(yè)了嘛！我可以寫一下我工作方面的總結(jié)。我腦子里開始整理，用一些小點或者細(xì)節(jié)去衍生到工作上可能進步或者改進的地方。
? ? ? 當(dāng)我覺得差不多的時候，我開始寫......所有的我想到的東西羅列出來的時候，在腦子里還沒有意識到，當(dāng)所有點就擺在面前的時候，我發(fā)現(xiàn)所有的點都有一個交匯處。我突然就笑了，和著我擱那想了半天，屁也沒想出個啥，我工作中提高的，進步的地方就一個點，而這個點也著實有些可笑。
? ? ? ?或許有人會覺得，工作中，進步或者提高一點也是很不容易的啊……我就在哪作吧！
? ? ? ? 我個人看來，這個理論是對人而不同的，當(dāng)然也不是說自己有多么大能力，或者潛力，只是覺得，這個提升應(yīng)該是分階段的:
? ? ? ?首先，我是一個剛畢業(yè)不是很久的人，所以工作能力這種東西應(yīng)該是提升最迅速的一個時期，沒有任何經(jīng)驗，沒有任何能力，也不知道自己是否有潛力，不清楚自己感興趣什么，適合做什么，又有哪方面的優(yōu)勢，我擁有的不過是我畢業(yè)時從學(xué)校帶出來的幾張紙而已。
? ? ? 因為自己處于一個幾乎混沌的狀態(tài)，所以，那怕是一個"石頭"，你都會有一顆好奇的心，在好奇心的驅(qū)使下，你發(fā)現(xiàn)石頭的種類這么多，價值又千差萬別。而最起碼的識別石頭的價值，自己應(yīng)該學(xué)會，可是事實并不是這樣，就像你工作中的事情特別多，可是你卻在工作很久之后，依舊分不清那些工作價值更大，或者說是工作重心在那個事情上，不知輕重，所以每天還是亂糟糟，感覺自己特忙，下班還不能回家，仔細(xì)回想，卻發(fā)現(xiàn)并沒有做什么工作. 其實也不算抱怨，只是覺得自己一天沒啥進步，渾渾噩噩過了這一天!
其次，這個時候，也是學(xué)習(xí)能力最強的時候，不像高三那個時候上知天文 下知地理，但是也要把自己所要發(fā)展的方向定個大概，哪怕是摸清這個方向的輪廓，或者這個職業(yè)的界定，因為只有清楚的知道這些，在未來發(fā)展的時候，才會有綱可尋，有據(jù)可依，在寫到這里的時候，突然意識到一個問題，你會不會也像我一樣，有一天，突然明白，學(xué)習(xí)，看書，看專業(yè)書，看非專業(yè)書到底有什么意義？其實我覺得這倆個東西都是一樣的道理。"它不過是為你在后來要走的路上鋪磚而已。"所以，你應(yīng)該清楚，你看的書，任何看似不相關(guān)的書，或者小說都會在未來影響你，差別就在或多或少而已。
好像有點扯遠(yuǎn)了，回到自己的總結(jié)中來。
但是我自己職業(yè)的界定卻是做的很模糊，因為有時候自己會把自己繞進去，這個時候，有人在耳邊扇風(fēng)，也不能這樣說，在告訴我說，他覺得正確的"道理"，以至于我真的是原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，一臉接一臉的懵逼，可問題就在于我沒有足夠的理由支撐去反駁這個所謂的真理其實就是"你無聊時，在那瞎想的而已！"
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