互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的就業(yè)紅利正在褪去，每年都好像是最艱難的一年。在今年的春天，我失業(yè)了，而且就業(yè)艱難。我開始反思過往，開始計(jì)劃將來——我希望給自己之后的路多一個(gè)選擇，我不想我以后的競(jìng)爭(zhēng)力只能靠單一的技術(shù)去體現(xiàn)，否則一旦技術(shù)不再吃香我將一無所有。所以我打算轉(zhuǎn)型，打算訓(xùn)練口才，打算重拾想要給人提供價(jià)值的培訓(xùn)愿望，成為更好的那個(gè)自己。正是在這個(gè)目標(biāo)導(dǎo)向下，我點(diǎn)開了夏夏的微信，詢問了她——看你經(jīng)常在朋友圈做演講，那演講可以改變現(xiàn)在的我嗎？

“當(dāng)然可以?！毕南暮敛华q豫的回答：“而且你很有天賦，我說真的?！蔽覍⑿艑⒁?，報(bào)著反正也失業(yè)了，試試也無妨的心態(tài)，參加了線下的一階課，夏夏老師也全程的輔助我，對(duì)我十分負(fù)責(zé)。上完后感覺干貨確實(shí)不少，學(xué)到了很多方法技巧。但是兩天的時(shí)間太過于緊湊，如果沒有鞏固的環(huán)境，我很可能會(huì)把這兩天的學(xué)習(xí)收獲，還給龍兄老師。正在苦惱中，星球給我打來了電話，推薦我來30天線下訓(xùn)練營(yíng)，我也很糾結(jié)是否報(bào)名，總怕自己做不好，便咨詢了夏夏老師，她告訴我，想，都是問題，做，才是答案。如果把時(shí)間都放在猶豫和糾結(jié)上，就太蠢了，如果沒有去做導(dǎo)致以后后悔，更是蠢到家了！我被她的這句話打動(dòng)了，不想因?yàn)樽约旱牟蛔鳛槎蠡冢晕揖凸麛鄨?bào)名了訓(xùn)練營(yíng)。

起初，我想著能堅(jiān)持下來就不錯(cuò)，我根本不能確定自己可以堅(jiān)持下來，一天不拉的完成打卡作業(yè)。但是，我錯(cuò)了，訓(xùn)練營(yíng)雖然耗費(fèi)很多時(shí)間精力，但并沒有我想象的那樣枯燥，反而他很有意思。每天的打卡作業(yè)主要有2個(gè)模塊——音頻作業(yè)，以及視頻作業(yè)。隔幾天還會(huì)穿插一個(gè)隱藏模塊，演講微課——一個(gè)用prep+結(jié)構(gòu)的很輕松的干貨實(shí)戰(zhàn)音頻。我雖然在上學(xué)的時(shí)候作文水平不錯(cuò)，但是從高考結(jié)束后，就很少寫文章了。但是音頻作業(yè)部分，又讓我重新的拿起了筆桿子，去考究我的措辭結(jié)構(gòu)，去整理自己的故事，去抒發(fā)自己的感想。我曾經(jīng)認(rèn)為自己是一個(gè)沒有什么故事的男同學(xué)，結(jié)果每天被逼著講故事，寫文章，榨干腦回路。這就是一個(gè)梳理自己的過程，會(huì)有不斷的靈光乍現(xiàn)，加以捕捉和加工，就成為了非常好的故事。那如何讓我們的故事條理清晰，骨架完整呢？有龍兄教我們開場(chǎng)的報(bào)站法，整體的天龍八部法。有prep+（point，reason，example，point+），prs（point承認(rèn)問題，reason，solution），和趕過豬（感謝，過往，祝福）的萬能結(jié)構(gòu)。有了故事，有了方法，好文章自然水到渠成。加上我先天比較優(yōu)勢(shì)磁性的聲音，我的作業(yè)被多次調(diào)侃為電臺(tái)主播欄目，我仿佛沉醉于這個(gè)稱號(hào)，對(duì)自己的聲音塑造的要求也越來越高。因?yàn)榉Q號(hào)越大，責(zé)任最大，我也更不敢怠慢這個(gè)作業(yè)，每次都盡量極致的完成它。

第二個(gè)模塊就是視頻作業(yè)，也是更耗費(fèi)時(shí)間的練習(xí)作業(yè)。往往從看到題目，到寫演講稿，再到錄制出自己滿意的作品，要花上兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間。起初第一次錄制的時(shí)候，我的動(dòng)作非常僵硬，就是立正在那里，看著視頻相機(jī)里的自己，怎么看怎么別扭，甚至我還會(huì)緊張，把已經(jīng)背下來的稿子忘掉。但是看到其他同學(xué)的一個(gè)個(gè)都完成了打卡，我也不敢于去做那個(gè)不交作業(yè)的出頭鳥，只能硬著頭皮把作業(yè)提交上去。但是我力爭(zhēng)，只要時(shí)間允許就做到極致打卡，不能自欺欺人。所以我強(qiáng)制自己輸出的故事不能重復(fù)，說出的話不是廢話空話，每一次的視頻都要有一些風(fēng)格和笑點(diǎn)，盡量不出現(xiàn)斷片和卡殼，一點(diǎn)點(diǎn)的去雕琢細(xì)化。我記得最深的一次作業(yè)提交，是在飯館做的一次視頻打卡，我架起自拍桿，面對(duì)來往的服務(wù)員和食客，視若無物的開始自己的錄制，而演講稿還是地鐵上花了一個(gè)小時(shí)背下來的。大家在飯館里走動(dòng)和喧嘩，看著我這個(gè)“奇葩”自說自話，我的余光都可以感受到他們的議論。不斷的卡殼，忘詞，注意力被轉(zhuǎn)移，后背都在淌汗的我，最終經(jīng)過了一個(gè)小時(shí)的自虐式拍攝，提交了我的視頻作業(yè)，長(zhǎng)出了一口氣。每天的堅(jiān)持，讓我的水平得到了肉眼可見的提高。甚至記憶力，膽量，抗干擾能力都有了明顯的進(jìn)步。我此時(shí)真的可以感受到，演講不光是練習(xí)語言能力，它其實(shí)是在練習(xí)一個(gè)人的綜合能力！

過程雖然重要，但結(jié)果是衡量過程的考核標(biāo)準(zhǔn)，最終我們還是要回歸到檢驗(yàn)成績(jī)的環(huán)節(jié)——大作業(yè)。期間，我的導(dǎo)師總是在鼓勵(lì)我，支持我，而且還立下了指標(biāo)——保亞爭(zhēng)冠。說出這么“飄”的目標(biāo)的時(shí)候，我對(duì)導(dǎo)師說，我也就是喊喊口號(hào)，一個(gè)畫畫的人，參加個(gè)訓(xùn)練營(yíng)還想拿前幾名，是不是把問題看的太簡(jiǎn)單了？這是不是你為鼓勵(lì)我而使用的套路？沒想到導(dǎo)師很堅(jiān)定的說：“你有這個(gè)實(shí)力，沒有任何問題！當(dāng)時(shí)我就是有爭(zhēng)冠實(shí)力的，但是沒有完成，你要替我把我失去的拿回來！”這句話實(shí)在是給了我是至高的榮耀感，讓我可以靜下心來好好對(duì)待比賽，不再認(rèn)為摘冠是不可能的事。當(dāng)你真的想要做好，你的思維就會(huì)提升高度，站在評(píng)委官的角度思考問題——大家都對(duì)未知的事物感到好奇，如果我只用一個(gè)演講稿，就算迭代的非常好，評(píng)委從半決賽聽到?jīng)Q賽，肯定也覺得索然無味了。所以我一開始就做了大膽的嘗試，直接準(zhǔn)備兩個(gè)稿，就像田忌賽馬，把相對(duì)更有價(jià)值更有力度的稿放在決賽！這樣的嘗試是有風(fēng)險(xiǎn)的，需要我在短時(shí)間內(nèi)雙倍付出，不過雙倍的付出確實(shí)是值得成倍的回報(bào)的，我也如愿以償?shù)膶?shí)現(xiàn)了吹過的牛，得了冠軍。導(dǎo)師也甚是欣慰，就像被評(píng)為了優(yōu)秀教師，直說，沒讓我失望！

? ? 30天的訓(xùn)練營(yíng)已經(jīng)過去了，感謝所有23期的堅(jiān)持星友們。著重感謝我的演講領(lǐng)路人夏夏老師，和我的訓(xùn)練營(yíng)情感大導(dǎo)師云姐！夏老師是我的伯樂，發(fā)現(xiàn)了我這匹馬，并把我扔進(jìn)了跑道里；云姐的點(diǎn)評(píng)陪我度過了那段堅(jiān)持的時(shí)光，現(xiàn)在聽不到她的點(diǎn)評(píng)了，我好不適應(yīng)。雖然現(xiàn)在已經(jīng)不需要再打卡兩位完成作業(yè)了，但我不希望自己就像高考完就解放自己把書扔了的高中生，他們把知識(shí)全都還給了老師。訓(xùn)練營(yíng)只是一個(gè)開始，我們不能忘記來到星球的初衷——為了改變，為了成為更好的自己。而方法、捷徑，便是堅(jiān)持。堅(jiān)持輸入輸出，堅(jiān)持極致雕琢，堅(jiān)持霸占舞臺(tái)，堅(jiān)持的不要臉。從剛開始的咬牙堅(jiān)持，到后來的貫徹堅(jiān)持，到最后的享受堅(jiān)持，這是一個(gè)量變到質(zhì)變的過程，相信我們可以化繭成蝶，成為更好的自己。