01

炎夏的某天。

這天，“星光琴行”的吉他學(xué)生白天和樂陽，要參加一個(gè)學(xué)院的晚會，同他們的吉他老師一道。

節(jié)目是提前準(zhǔn)備好了的，一人一把吉他。長時(shí)間的練習(xí)，使他們彼此之間很有默契。

“不要慌，要注意把控好節(jié)奏，和你們平常彈一樣，只是這次的舞臺寬敞些罷了，沒什么特別的，”郭老師看出了二人的緊張，安慰說道。

白天和樂陽是本校的在校生，平日里雖然偶爾有小演出，但如此隆重的場合卻是第一次參加，難免有些忐忑。

郭老師是一個(gè)善良平和的青年男性，戴著黑邊框眼鏡，平日里總是笑呵呵的，做什么事也總是很有耐心，再加上性格平易近人，所以人緣極好。

02

傍晚，依舊炎熱。

吃過晚飯，參加晚會的觀眾已經(jīng)在陸續(xù)進(jìn)場，晚會就要開始了。

白天和樂陽兩人在后臺坐著，穿著帥氣的演出服。

兩人抱著吉他，沉默地調(diào)著音，誰也沒有說話，額頭上都掛著細(xì)密的汗水，盡管有空調(diào)在邊上股足了勁吹冷氣，但卻好像也吹不走空氣中的焦灼不安。

郭老師讓他們兩個(gè)先過來，適應(yīng)一下氣氛，他還在音樂室里，正在解答學(xué)生的問題。

舞臺上傳來主持人的歡迎致辭聲。

郭老師還沒出現(xiàn)。

不安和焦慮籠罩在兩人心頭，額頭的汗水更多了。

這時(shí)，樂陽接到了郭老師的電話。

郭老師說他臨時(shí)有事，不來了。

兩人懵在原地。

萬萬沒有料到會出現(xiàn)這種情況。

“這、這、這可怎么辦？”白天一下子慌了，話都沒說囫圇。

樂陽穩(wěn)重一些，他擰著眉頭，想了想，咬咬牙說道：“節(jié)目不能丟，老師來不了，那就只能咱們兩個(gè)上！”

“只能這么辦！”他重重地說。

是的，這是個(gè)多么重要的機(jī)會，他們兩個(gè)都知道，無論如何都不能放棄。

白天深深地吸了幾口氣，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)定下來。

“上就上！”

?03

一場，兩場，三場......兩個(gè)人平靜地等待著，心里不斷重復(fù)著彩排的過程，不安的情緒始終籠罩著兩人。

“有請白天、樂陽兩位吉他手，為我們帶來一首經(jīng)典歌曲：《真的愛你》，有請！”

轟鳴的掌聲迎面撲來。

兩個(gè)人沉默地走出后臺，來到臺前。

很奇怪地，當(dāng)暴露在觀眾面前時(shí)，兩人心頭的緊張頓時(shí)消失了，像被稀釋掉，消失了。

很多事情就是這樣，準(zhǔn)備時(shí)會很緊張，甚至自我懷疑，但是真正到了實(shí)踐的關(guān)頭，當(dāng)你邁出了第一步后，后面的步子便莫名其妙的坦然了。

很自然地，微笑，鞠躬，準(zhǔn)備。

音樂聲響起。

無法可修飾的一對手

帶出溫暖永遠(yuǎn)在背后

縱使啰嗦始終關(guān)注

不懂珍惜太內(nèi)疚

沉醉于音階她不贊賞

母親的愛卻永未退讓

決心沖開心中掙扎

親恩總可報(bào)答

往日的勤苦練習(xí)在此時(shí)發(fā)揮了作用，兩人忘情投入進(jìn)自己的節(jié)奏之中，節(jié)拍正好，音調(diào)正好，甚至超過了平常的練習(xí)效果。

觀眾各自掏出手機(jī)，打開燈光，一邊唱，一邊跟著節(jié)拍左右搖動手機(jī)。

一首歌的時(shí)間，很快便結(jié)束了。

在熱烈的掌聲和歡呼聲的簇?fù)硐?，兩人退到后臺，同時(shí)長長舒出一口氣。

此時(shí)的兩人卻激動起來。

雖然都沒有說話，但彼此都能看到對方臉上的興奮。

這種興奮，讓人想要手舞足蹈，大聲喊叫。

?04

各自背著吉他，兩人走出禮堂，夜晚的校園里刮著絲絲的涼風(fēng)，很是愜意。

兩人正要打電話給郭老師，沾沾自喜之間，抬頭看到觀眾入口處站著一個(gè)黑影，正向他們走來。

是郭老師。

他分明剛從觀眾席走出來。

“老師您......”兩人非常不解。

“演奏很好，總體來說很成功，演奏過程我錄下來了，明天去琴行，我把一些細(xì)節(jié)糾正一下，”郭老師笑著說道，并沒有解釋。

原來郭老師早就想好了的，以臨時(shí)有事為托，好讓兩個(gè)學(xué)生完成獨(dú)自上臺的過程，他相信自己的兩名學(xué)生能夠完成這次考驗(yàn)，也希望他們能擁有這樣的經(jīng)驗(yàn)。

對于他們來說，這種經(jīng)驗(yàn)確實(shí)是寶貴至極。

就像現(xiàn)在，明白事情經(jīng)過的兩人認(rèn)識到，原來，自己是可以的！

“老師，您啥時(shí)候這么腹黑了？哈哈哈，”二人幽怨地說道。

“咱們老師這是推了我們一把?！?/p>

“可不是嘛！”

“哈哈哈哈哈~”

-?end?-