說實(shí)話，第一次聽說中二這個(gè)詞還是在高中的時(shí)候，那時(shí)班里舉辦了晚會(huì)活動(dòng)，氣氛熱烈而真誠，大家的臉上都倒映著辣辣的紅光，白熾燈通明而緊湊，一排排的像珍藏在牧師圣地的光劍。在班主任的腳步聲漸行漸遠(yuǎn)時(shí)，全班終于不必再遮遮掩掩的維持良好形象了，都瘋似的玩鬧，這時(shí)我們班一個(gè)人高馬大的男生突然從座位上跳起來，雙手舉過頭頂，好像奮力的在從背后拔出一柄劍，奇怪的姿勢僵硬了身軀，弓字步伴隨著一聲類似于禱告之類的言語吐出，雙手猛然揮出，擊打著面前沉重的空氣，然后扭過頭來，對(duì)全班送上了一個(gè)輕松的微笑，表情頗有種大勢已去的遲頓感。面對(duì)四周傳來的關(guān)心的眼神，他恍然大悟，解釋自己剛才擊碎了班主任留下的隱形分身，并表示大家可以繼續(xù)歡樂的嗨下去，半空中不知是哪傳來了一聲:中二吧你，然后大家哈哈的笑，然后不知誰又在起哄讓班里的一對(duì)情侶接吻，全班又開始各種興奮，沸騰的笑聲中，那個(gè)中二同學(xué)的英勇事跡就暫時(shí)被遺忘到一旁了。
直至我看到了《中二病也要談戀愛》這部番，它讓我對(duì)中二有了不同的理解，中二病患者表面上行為舉止怪異，做出旁人無法理解的肢體語言，可實(shí)際上是出于自我的保護(hù)。人處于一種孤獨(dú)游離于世界邊緣的狀態(tài)時(shí)，內(nèi)心的世界得不到關(guān)懷，可又不甘心就此認(rèn)輸，于是幻想自己擁有了某種特殊能力，可以保護(hù)自己，破碎現(xiàn)實(shí)，從而到達(dá)理想的境地。
初中時(shí)的勇太就是這樣一名中二少年，他稱自己為漆黑的烈焰使，并為自己幻想了一系列炫酷的技能招式，這些也都是現(xiàn)在勇太想起來感到羞恥感爆棚的事，而勇太即將上高中了，他決定從新開始，堅(jiān)決不能讓任何人知道自己的黑歷史，但這很快就被一個(gè)紫頭發(fā)，戴著眼罩的中二少女小鳥游六花打破了。六花似乎知道勇太的中二病史，并且自稱是邪王真眼，并邀請(qǐng)勇太加入自己的社團(tuán)，一個(gè)中二感十足的社團(tuán)，勇太自然拒絕了，可六花似乎很傷心，勇太也開始發(fā)現(xiàn)六花不與別的同學(xué)交流，只與自己和其余的幾名同學(xué)交流，看到六花落寞的神情后，實(shí)在不忍心，只好加入了這個(gè)奇怪的社團(tuán)。
加入社團(tuán)以后，勇太與六花漸漸熟悉起來，勇太慢慢發(fā)現(xiàn)六花其實(shí)是一個(gè)很可愛的女孩子，善良而固執(zhí)，對(duì)待事物總有一種特別的認(rèn)真，像琥珀里被封存的光，執(zhí)著又永恒。六花一直在尋找被她稱作不可視境界線的地方，勇太卻不明白這意味著什么，他只是被六花的執(zhí)著所打動(dòng)，于是和六花一同尋找，種種之后，六花和勇太簽訂了戀人契約，兩人開始戀愛了。
有句話是這樣說的，戀愛是中二的畢業(yè)季，但這對(duì)于六花似乎很困難，勇太不解，直到陪六花回老家之后，勇太才知道，六花的父親在六花很小的時(shí)候就去世了，對(duì)此六花一直無法釋懷，她認(rèn)為父親沒死，一直在一個(gè)地方等她，那個(gè)地方就是不可視境界線，六花之所以變的中二也是因?yàn)橛绿诟赣H死后，難過的六花無意間看到了還在中二的勇太，她感覺很酷，原來人還可以如此任性而自由的活著，從那以后，六花每天都會(huì)偷偷的看勇太，自己也學(xué)著勇太的樣子，這樣自己可以不那么難過，可以像別人一樣快樂。
當(dāng)勇太明白這一切時(shí)，他不顧一切的將六花帶到了海邊，對(duì)著地平線盡頭說到，那里就是不可視境界線，六花哭了，海水開始渾濁，地平線的盡頭光怪陸離，隱約間，六花看到父親朝自己走來，她用全身的力氣喊道，永別了，爸爸。
天色驟然明朗起來，四周動(dòng)物形狀的云氣也溶解掉了，夜空安靜祥和，勇太也知道六花已經(jīng)從中二畢業(yè)了，在一片透亮的月色中，六花坐上勇太的自行車，愉快的朝前方駛?cè)ァ?/p>
