副標(biāo)題：我和這個世界的距離
第三周作業(yè)繼續(xù)拖延中……其實一直沒有頭緒，要去哪里尋找細節(jié)，如何才能把細節(jié)拍美，是困擾著我的問題。
老師說：故事都在細節(jié)里。嗯，雖然明白它的重要，可還是不知道該拍什么。我知道，很多時候，我關(guān)上了自己的五官，關(guān)上了眼睛不去看，關(guān)上了耳朵沒有傾聽，人的五感我都沒有好好運用，我沒有活在當(dāng)下，而是沉浸在自己的世界里，有許多許多的自我評判，許多許多的假設(shè)和懷疑。我總是很著急，現(xiàn)代人的通病，急著獲取更多，更多的資訊，更多的知識，更多的愛和關(guān)注，但是卻沒有真正地去靜下心來觀察這個世界。因為成年人的世界，塞滿了太多的東西。反而童年的時候會比較純粹吧，那個時候時間是緩慢的，看螞蟻跑來跑去，運著糧食，可以看半天，玩一朵花，也能發(fā)現(xiàn)花蕊里還是花，看云的變化，久久，聽蟬鳴也可以久久，看著蝌蚪變成青蛙，看石頭的紋路，蝴蝶的花紋，玩土和蚯蚓，追一只小雞。那時慢。
過去習(xí)慣用變焦鏡頭，尤其喜歡遠焦端，我可以不用走近，就把遠處的事物捕獲，可以站在事件的外部偷看，可以躲避交流，可以不用走動。那也是我和這個世界的距離，我是一個旁觀者。
后來開始用50定焦，不可以懶洋洋地呆在一個地方，也不應(yīng)該遠遠躲開，需要去和被拍攝對象溝通交流，更了解他，也讓他了解我的拍攝意圖。我需要去靠近，我需要去參與。漸漸地，我甚至覺得50不夠用了，我想要再近一點。
我開始變成了這個世界的參與者，添置了35鏡頭，這樣可以在孩子撲過來抱住我的腿時依舊拍到她純真的臉，我可以一只手扶著她下臺階，一只手拍攝。
靠近一點啊！就像用手機拍照那樣啊，我們用手機拍東西的時候，不是湊在上面的嗎？換成相機也是一樣的啊。我開始接納局部，接納不完整構(gòu)圖。其實一個局部的細節(jié)會給人更多的想象空間。
我開始去觀察曾經(jīng)被我忽略掉的地方，發(fā)現(xiàn)樹皮的脫落，墻上的涂鴉，門鎖的銹跡，開始發(fā)現(xiàn)小中的故事。
雖然一直也沒有真的把細節(jié)和特寫拍美，但還是總結(jié)幾點：
1.用心觀察，發(fā)現(xiàn)細節(jié)之美，要有一顆緩慢安靜的心
2.利用光影可以突出主體，利用光影可以表現(xiàn)紋理質(zhì)地
3.也可以運用前景法
4.大膽運用不完整構(gòu)圖
5.發(fā)現(xiàn)色彩、形狀之美
6.就是靠近一點啊
希望老師多給一點指點，如如何發(fā)現(xiàn)美，同一張照片怎樣拍更好等等。
