我為創(chuàng)城添光彩——詔安縣建設(shè)鄉(xiāng)中心小學(xué)致全體師生、家長(zhǎng)倡議書(shū)

尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)、家長(zhǎng)朋友們:

? ? 創(chuàng)建文明城市,是人民群眾日益增長(zhǎng)的美好生活需要,與每一位市民的生活息息相關(guān)。我們每位師生家長(zhǎng)既是文明城市的受益者,也是建設(shè)文明城市的實(shí)踐者和主力軍,大家使命光榮,重任在肩。在此,我們向全體師生家長(zhǎng)發(fā)出倡議:


一、人人參與提素養(yǎng),爭(zhēng)做文明好市民

? ? ? 我們要以主人翁的姿態(tài)積極投身創(chuàng)建活動(dòng),人人參與,從我做起,關(guān)心創(chuàng)城、知曉創(chuàng)城、宣傳創(chuàng)城、融入創(chuàng)城;為創(chuàng)城出力、為創(chuàng)城添彩。提高創(chuàng)城的知曉率、參與率和支持率;身體力行,強(qiáng)化修養(yǎng),說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、做文明人、創(chuàng)文明城。

二、身體力行做標(biāo)兵,文明行為我先行

? ? ? 我們要發(fā)揚(yáng)主人翁意識(shí),每個(gè)人都要積極參與到創(chuàng)城活動(dòng)中來(lái),爭(zhēng)做文明學(xué)生、文明教師;爭(zhēng)創(chuàng)文明班級(jí)、文明校園、文明家庭,進(jìn)而形成“教育一名學(xué)生,帶動(dòng)一個(gè)家庭,文明整個(gè)社會(huì)”的積極效應(yīng)。我們要引導(dǎo)每位學(xué)生積極爭(zhēng)做“新時(shí)代好少年”,踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,進(jìn)而影響身邊每個(gè)人,在全社會(huì)形成文明行為常態(tài)化、文明創(chuàng)建普及化的新風(fēng)尚。

圖片

三、學(xué)生家庭共踐行,創(chuàng)建文明新城市

? ? ? 每位同學(xué)要從日常生活做起,從一點(diǎn)一滴做起,在學(xué)習(xí)和生活中告別不文明行為,做文明城市的使者;每位家長(zhǎng)要樹(shù)良好榜樣,爭(zhēng)做文明家長(zhǎng),“小手拉大手,共創(chuàng)文明城”,讓我們自覺(jué)主動(dòng)做到:

? ? ? 1.遵守交通規(guī)則:不逆行、不闖紅燈、不亂穿馬路;車(chē)輛不亂停亂放;機(jī)動(dòng)車(chē)禮讓行人,不隨意加塞,不車(chē)窗拋物。

? ? ? 2.維護(hù)公共秩序:禮貌待人,舉止文明,著裝得體,不大聲喧嘩,排隊(duì)有序禮讓?zhuān)塑?chē)主動(dòng)讓座。

? ? ? 3.愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生:不隨地吐痰,不亂扔垃圾,對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)清理,不向河道池塘傾倒垃圾,不隨意焚燒垃圾;不在公共場(chǎng)所吸煙,不亂扔煙頭;依規(guī)佩戴口罩,公共場(chǎng)所守公德,不損壞公共設(shè)施。

? ? ? 4.遵守社會(huì)公約:不私搭亂建、堆放雜物;不向室外拋物;文明養(yǎng)犬,遛狗牽繩不擾民,寵物糞便及時(shí)清。

? ? ? 5.樹(shù)立良好家風(fēng):少玩手機(jī),多看書(shū)學(xué)習(xí);崇尚節(jié)約,愛(ài)惜糧食,落實(shí)“光盤(pán)”行動(dòng);家庭和睦,孝老愛(ài)親;傳承好家風(fēng),謹(jǐn)守好家訓(xùn);爭(zhēng)做志愿者,弘揚(yáng)正能量。

? ? ? 老師們、同學(xué)們、家長(zhǎng)朋友們,創(chuàng)建文明城市,人人有責(zé),讓我們立即行動(dòng)起來(lái),懷熱情和真誠(chéng)之心,以文明和諧為伴,從我做起、從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起,積極投身到創(chuàng)建文明城市的實(shí)踐之中,共建共享一座優(yōu)美的城市,共同擁有一個(gè)溫馨的家園!

? ? ? ? ? ? ? ? ? 詔安縣建設(shè)鄉(xiāng)中心小學(xué)

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2021年9月1日

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