今天早上我觀看馬明霞老師的直播，完了我@馬老師：感謝姐的大紅包！

看到姐的用心穿搭，感受到暖暖的磁場，還有極有感染力的生命狀態(tài)，又收到姐給的福利，妥妥的精神物質(zhì)雙豐收！

然后收到馬老師的愛心福利，送我免費的練字課，我不禁想到：在心時代咋有這么好的事兒，給我們講了兩個小時的免費課，然后還發(fā)紅包，還給福利，要不要太爽？

上午10點我在自己的微信視頻號開直播，主題是如何發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢？非常感謝伙伴們在百忙之中進(jìn)來和我互動，伙伴們的支持給了我更多傳播家庭系統(tǒng)教育的動力，我們共同學(xué)習(xí)一定會越來越好。

直播后收到曉霞，亞娟，范遷，青姐的反饋信息，真心感謝她們坦誠的指出我的不足之足，這很難得。因為今天很多人都會夸你，但很少有人給你指岀不足。只有當(dāng)我們足夠真誠，內(nèi)心強(qiáng)大的時候大家才會沒有顧慮，實事求是地告訴你（當(dāng)然有時候是真的沒發(fā)現(xiàn)）。

比如這次千驢紀(jì)瓊的講師團(tuán)直播，看完之后，我是真的不知道他們哪里表現(xiàn)不好，只知道我越聽越壓力山大，對于11月5號的直播我真沒把握。

老公說：想恁多干嘛？能上去就很不錯！

也對啊！我該做準(zhǔn)備做準(zhǔn)備，調(diào)整合理期待值，別癡人說夢般和專業(yè)大咖老師們比，按自己實際情況去分享就行了。

我們只管努力，把結(jié)果交給時間！

在實操班小組群里看到一位老師精彩的分享，借花獻(xiàn)佛，以方便更多的家長看到：

案例:魚缸理論

? ? ? 晚上孩子放學(xué)之前的十幾分鐘，夫妻兩人正在吵架，一看時間，孩子快回來了。

? ? ? ? 妻子說:“孩子快回來了，我不和你吵了！要不是因為孩子，我今天饒不了你！”

? ? ? ? 丈夫說：“你以為我不知道孩子要回來了？孩子要是因為你跟我吵架耽誤了學(xué)習(xí)，我跟你沒完！”

? ? ? 于是兩人臨時休戰(zhàn)，做飯的做飯，看手機(jī)的看手機(jī)，互相不說話。

? ? ? ? 過了一會兒，孩子回來了。孩子什么也沒有聽見，但是孩子知不知道家里發(fā)生了什么呢？他太知道了！因為他一進(jìn)到家,就能聞出來屋里那種礙煙彌漫的氣味！這是一種神奇的感覺體系，孩子會知道你倆之間一定有事發(fā)生。

? ? ? ? 家庭就是魚缸,孩子就是小魚。我們要求小魚每天快樂地游泳，快樂地學(xué)習(xí)生活，但是水里面雜質(zhì)那么多，還缺氧，孩子怎么能快樂地游泳呢?家長的家庭教育理想怎么能實現(xiàn)呢?

【結(jié)論:家長一定要立志，努力把家庭氛圍營造好，因為婚姻關(guān)系是家庭的第一關(guān)系。就算夫妻關(guān)系不好，家長也得想辦法讓孩子知道，爸爸媽媽正在走向好的道路上。如果你家里的環(huán)境氛圍不好，立馬就會影響到家里的所有成員?！?br>

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