“在讀書的人中能夠拉開差距的關(guān)鍵在于能否將書中的內(nèi)容應(yīng)用到工作和個人成長中。應(yīng)該在達到一定標準之前不斷讀書，但是超過了這個標準后則要限制讀書。這時，最重要的是將書中內(nèi)容付諸行動。如果能做到這一點，即使一周或一個月只閱讀一本書，讀書的價值也會很高”

培養(yǎng)“為行動而讀書”的習慣 : 最重要的是把讀過的內(nèi)容充分運用到自己的生活和工作中。如果讀過的某一本書成為了改變自身的契機，那么，這比起那些讀了上百本書卻沒有任何改變的人就能夠更早地獲得更好的成果

網(wǎng)絡(luò)上的信息適合了解新的事物，原因在于其中大部分的內(nèi)容都是在短時間內(nèi)寫成、較為淺薄的知識，即便大量閱讀，最終也很難加深自身的見識。因此，在閱讀書籍的同時，經(jīng)常關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上的信息，不斷深入挖掘自己的想法并持有獨到的見解，這樣才是對自己最有幫助的

只有徹底讀完一本書后再去讀其他書 ，才能做到全神貫注地閱讀一本書

讀書最大的好處就是能夠不斷積累知識，了解自己未知的領(lǐng)域；知曉國內(nèi)外發(fā)生的所有事情；學習歷史、地理、科學知識；了解優(yōu)秀的企業(yè)家以及各個企業(yè)的獨特的經(jīng)營模式

讀書不僅可以建立良好的人際關(guān)系，還能夠增長自己的見識

讀過書，就能夠明白讀書并不只是單純地積累知識，而是要從廣闊的視角去審視、考量、理解知識。如果能夠做到這一點，也就能夠做到從大局出發(fā)，理智地看待事物。但是說起來容易，實際能夠做到的人卻少之又少。視野狹窄與視野開闊的人在工作中，即便是面對同一事物、接觸相同信息，在把握問題點的方法以及選擇對策的種類上也會有決定性的不同

視野狹窄的人卻只顧眼前利益，不管上級的指示多么高瞻遠矚，他們都只能在自己的狹隘的思考范圍內(nèi)理解事物、分析事物。一言以蔽之，這些人只能看到毫無關(guān)聯(lián)的“點”，卻無法思考出連貫且完整的策略和行動。因此，他們的行動毫無計劃，在新環(huán)境中也只會不知所措。而這樣的人也會竭力避免和其他部門的合作，因為他們很難調(diào)整自己的工作。視野的開闊程度對于商務(wù)人士的升職和活躍程度有著重要的影響。因此，那些即便再繁忙也會讀書、不斷開闊視野的人，才能變成優(yōu)秀的人

沒有什么事是能夠逃避的，一定要接觸高深的智慧，拿出干勁

作為人類，能夠理解他人的情緒是非常重要的技能。這樣的人在工作中會非常出色，不僅能夠發(fā)揮領(lǐng)導才能，還具有很強的溝通能力，所以經(jīng)常會有人向其征詢意見。不論工作還是讀書，我都十分重視“同理心”，理由就在于此。能夠理解他人情緒、體諒他人的人，絕不會貿(mào)然做出盲目的判斷，首先會努力去理解現(xiàn)場和對方的情況。這樣，他們會很快找到做不到的原因、哪個部分出現(xiàn)了問題以及如何發(fā)現(xiàn)解決對策。如果屬下和當事人得知有人能夠理解自己，便可以毫無顧慮地說出自己的真實想法。如果有“同理心”，那么只聽一次，就能夠理解微妙的語感，也能夠想象當事人的心境。這樣一來，無論是在工作中還是在生活中都不會感到太大的壓力，從而能把握事情的本質(zhì)，并以此為基礎(chǔ)用最好的方法去推動事情發(fā)展

但遺憾的是，能夠做到這一點的人始終是少數(shù)。大多數(shù)人即便無比清楚自己的痛苦，也不會去嘗試理解他人的痛苦。無法理解他人的情緒和痛苦的人在工作中總會遇到麻煩。更有甚者，上司或同事已經(jīng)提醒他要注意這一點，但那個人卻覺得“在說些什么呀，都是因為在說這種不爭氣的話工作才不順利的”，從而變得帶有攻擊性。更何況這樣的人一直處于自我封閉的狀態(tài)，導致周圍人對他的態(tài)度也會變得日漸冷淡。如果組織中有相對健全的自凈作用，這樣的人遲早會露出馬腳，被調(diào)去做一些無關(guān)緊要的工作，或者遲遲無法升職。可以通過讀書來了解他人的心情任何作家都會有其獨特的思考方式，也會有形成這種思考方式的原因。在了解這一點的基礎(chǔ)上讀書，就能夠感受到作家心境的變化

雖然每個人的目標都會有所不同，但以“成為優(yōu)秀的人”為目標的話，豐富的想象力不可或缺

在產(chǎn)生求知欲時人類大腦的結(jié)構(gòu)會使得人們充滿干勁。因此，即便只是閱讀覺得有意思的書，也是一種可以讓自己充滿干勁、積極向上的方法。對于苦惱于自己無法拿出干勁的人，有熱情但無法立刻付諸行動的人，我極力推薦你們把讀書作為激發(fā)干勁的手段?？赡苊總€人的閱讀喜好會有不同，但讀書確實能夠簡單、有效地激發(fā)出你的干勁。我常會聽到這樣的話：“那個人總是充滿干勁。”即便是這樣的人，也需要經(jīng)常做一些事來維持自己的干勁。所以，一個人的干勁并不是不可控的，而是完全可以靠自己來提升

若想要生存、工作、不斷成長，就必須要堅持讀書

將讀書的優(yōu)先順序提前，便開始了良性循環(huán) :

1> 有意識地通過讀書汲取知識

2> 能夠完成之前無法完成的工作

3> 獲得之前無法得到的機會

4> 充滿自信，能夠積極與人接觸，視野變得更加開闊

5> 相比從前，工作完成得更出色，也能夠通過讀書收獲更多知識

像這樣，一旦產(chǎn)生良性循環(huán)，或是有意識地促成良性循環(huán)，就會不斷打開良好局面。這便是“主動讀書”的最大效果

不要單純將讀書視為目的，而應(yīng)該把它視為成長的契機，這樣才能提升自身的能力。接下來，如何運用書中學到的知識改變自身的行動才是最重要的

讀書歸納要點時需要注意的幾個方面 :

1> 將想法直接寫在紙上，不需要思考內(nèi)容和措辭 : 這是《零秒思考》中在介紹用A4紙做筆記時反復提到的事項。令人驚訝的是，即便不刻意思考措辭，也不在意每一行文字的順序，在大多數(shù)情況下，寫出的筆記也都是適當?shù)膬?nèi)容，適當?shù)捻樞?。沒有必要擔心筆記中的內(nèi)容是否合適?？偸窃谝馄渌说脑u價，想要寫出驚天動地般的內(nèi)容的話，就很難進行下去了。而自身的表達能力也會失去用武之地

2> 歸納要點時不斷翻書尋找內(nèi)容會浪費時間，應(yīng)該直接整理 : 這樣才能快速整理腦中思緒，并用語言將其表達出來。因為整理筆記時必須要用自己的語言來表達讀過后有深刻印象的內(nèi)容。閱讀時專注理解書中的內(nèi)容，就不會錯過重要的部分

3> 即使一分鐘內(nèi)無法寫完，也要控制在一分半內(nèi) : 經(jīng)常在規(guī)定好的時間內(nèi)快速地寫文章，慢慢就會適應(yīng)這種寫作速度。一般來說，即便是不設(shè)置時間限制，2～3分鐘內(nèi)寫出的文章和1分鐘寫出的文章，在內(nèi)容上并無太大差別。我認為這是“人類在困境中更能夠發(fā)揮自身能力”的典型事例

4> 按照腦中浮現(xiàn)想法的順序?qū)懴鹿P記的主題 : 當我們想要刻意按照順序?qū)懳恼聲r，大腦就有可能會停止思考，不知道該如何下筆。如果只是將想到的事立刻寫下來，大腦反而會變得更加活躍。在做說明時，需要掌握事物的整體結(jié)構(gòu)和體系，否則就無法闡述清楚。但是將腦中浮現(xiàn)的主題整理成筆記時，不需要強行調(diào)整腦中浮現(xiàn)的想法的順序。只要想著是在整理筆記，不斷寫出腦中浮現(xiàn)的想法即可，不要給自己施加多余的壓力

5> 寫完幾頁后，將筆記擺放在桌上 : 審視筆記時，可能會生出“原來我是這樣想的” “嗯，這樣的話就……”這樣的新想法。這短暫的幾秒鐘也是十分重要的時間，能夠在腦中清晰地梳理書中的內(nèi)容

6. 將寫好的筆記放入文件夾中 : 我一般會事先準備好一個名為“讀書相關(guān)”的文件夾，將寫好的筆記放在里面。3個月后會拿出來快速瀏覽一遍，6個月后會再次確認。3個月后重新審視時，會因為自己讀過這么多書，有如此多的想法而感到非常有成就。在重新審視筆記時也會有新的發(fā)現(xiàn)，還能夠確認自己是否做到了當時決定要做的事。6個月后再次閱讀筆記時，就能夠在腦中反復思考書中的知識，以及想要付諸實踐的部分，問題意識也會變得更加深刻

只有做到購買后立刻開始閱讀，才能從根本上杜絕囤書不讀的情況發(fā)生

一個小時內(nèi)要讀完幾萬字為目標，逐漸提升閱讀速度。不論是何種開本的書，都要數(shù)清楚一頁有多少行、一行有多少字，測定并不斷提升自己的閱讀速度。每一頁都要從頭到尾一行不落地閱讀

要有在第一次閱讀時就理解書中所有內(nèi)容的態(tài)度。 這樣不僅能夠讓注意力更集中，還能夠提升閱讀的準確度

讀術(shù)檔案 由4部分構(gòu)成 :

1> 閱讀此書書的目的 : 首先要寫出閱讀此書的目的。這樣，就能夠明確為什么會選擇這本書，以及當初抱有什么樣的目的來閱讀。讀書時總是思考 “為何要買這本書” “是否應(yīng)該讀這本書” 這樣的問題，并記錄下來，就可以消除心中的疑慮

2> 閱讀此書后的收獲、感受 : 在這個部分，應(yīng)該真實地寫出讀過這本書后自己有了哪些收獲，或者“這本書讓我覺得很失望”也可以。只要寫幾行字，再次翻看時就能立即回憶起這本書的價值。讀過一定數(shù)量的書之后，有時可能會忘記讀過的內(nèi)容，為此我們必須制作讀書檔案

3> 閱讀此書后會采取哪些行動 : 讀書本身并不是目的，而是實現(xiàn)自己的工作目標和夢想的手段。由于 “讀書是一件好事” 這樣的觀念根深蒂固，所以有人會認為即便讀過一本書后沒有任何改變也沒關(guān)系，或者因為讀書推遲了目前的工作也是不得已的事 (其原因是缺乏問題意識)。為了打破這種僵局，在閱讀一本書后，應(yīng)該立即寫下今后的行動計劃。特別是檔案中 2～4 的項目，在填寫時要盡可能寫出具體事項。在重新翻閱這些檔案時可能會有 “為什么要寫這段話” 等疑惑，這樣做能夠幫助我們回憶起當初的目的。為了不浪費讀書時付出的時間和金錢，要下定決心：“讀過這本書后，我要這樣做，以有更大的改變”。和書友一起讀書，發(fā)表讀后感時，可以向大家宣布“我一定要這樣做”，只有這樣才能堅定自己的信念。這點也能充分反映出制作 “讀書檔案” 與只寫讀后感的差異

4> 3個月后會做什么、有什么樣的改變 : 在檔案表右下方記錄讀書后的行動結(jié)果，也就是寫下3個月之后想要做些什么，有什么樣的改變。每讀完一本書后都要寫檔案，這也是與提升自我有直接聯(lián)系的重要內(nèi)容。并且，我們可以用PPT確認各頁的內(nèi)容，打印出來后隨身攜帶，這對于自己也是一種激勵，更容易讓我們付諸行動

盡量會在半年后重新閱讀之前曾讀過的書。這樣做的理由很簡單，就是想要牢牢記住書中的重要內(nèi)容，并將其轉(zhuǎn)化為自己的知識。因為只要花很短的時間就能夠讀完一本書，所以我建議大家一定要嘗試這種方法。俗話說“書讀百遍，其義自見”，在每個人都十分忙碌的當今社會，一本書要讀兩遍才有意義

不讀書的人所存在的問題 :

1> 知識量匱乏，無法學到新知識

2> 視野狹窄

3> 無法接觸深奧的知識

4> 無法體會他人的心情和苦痛

5> 無法掌握溝通能力

6> 不能有效激發(fā)想象力，思維僵化

7> 觀察能力和推理能力低下

8> 無法完成工作

9> 沒有干勁

10> 沒有讓自己感到愉快的事情

在閱讀的300本書中，一半應(yīng)該是商務(wù)書籍，如能夠提高專業(yè)技巧、給思維帶來啟發(fā)，以及科學技術(shù)、社會、歷史等內(nèi)容的書籍；另一半則是小說。閱讀小說也非常重要，因為無論是戀愛小說還是歷史小說、科幻小說，都能夠通過了解其他人的人生和想法來豐富我們的經(jīng)歷，從而變得更加成熟。這樣的事稱為“讓心智變得成熟”，從中學時代開始，我就非常喜歡閱讀讓我增長心智的書籍?！白屝闹亲兊贸墒臁敝傅氖峭ㄟ^了解他人的苦痛，理解與自己的想法完全不同的人的思維方式，從而增強我們的感受力。換句話說，所謂“心智成熟的人”，在我看來就是那些心胸寬廣的人、器量大的人、能夠理解他人心情的人、具有人格魅力的人。這樣的人在工作中都是十分優(yōu)秀的人才。這是在掌握領(lǐng)導能力上不可或缺的要素。所謂領(lǐng)導能力并不只是體現(xiàn)在升職這件事上。在社團，或者與志趣相投的人一起開展項目，又或者和他人一同行動時，如果有一個人具有出色的領(lǐng)導能力，那么整個事情就會進行得很順利，也能夠獲得很大的成功。迄今為止，支撐我閱讀如此多的書籍、讓我有巨大動力的正是 “讓心智變得成熟” 這一關(guān)鍵詞

為什么一周要讀一本書呢？其實理由很簡單：因為書的價值是無限的，所以我們應(yīng)該保持長期的閱讀習慣?？梢試L試訓練自己在1.5～2.5小時內(nèi)讀完一本書。這樣一來，就可以確保每周的讀書時間

規(guī)劃未來5年，進行規(guī)劃，需要學習的東西。通過規(guī)劃未來5年的目標，就會十分明確自己需要閱讀的書籍。讀過一定數(shù)量的書后，自然會在頭腦中浮現(xiàn)今后應(yīng)該如何做的假說。依照這個假說，可以繼續(xù)深入閱讀，或是調(diào)整方向。有很多人不太習慣建立假說，因此按順序介紹一下應(yīng)該如何建立假說 :

1> 首先臨時設(shè)定一個目標 : 對于不習慣建立假說的人來說可能不適應(yīng)這樣的做法。但是，一旦確定今后的努力目標，隨后也可以及時調(diào)整方向，極端地說，就是可以首先隨意地確定一個目標。因為沒有目標就無法開始采取行動，所以起初要毫不猶豫地做出決定。即便不習慣，也要在幾分鐘內(nèi)做出決定?；蛟S有些人會感到不解，但這其實就和決定“午飯吃什么”是一樣的。例如，我在思考如何提高公司員工的英語水平時，首先會想到在公司內(nèi)部制定報銷英語學習費用的制度

2> 再次探討暫定的目標是否合理 : 在建立了假說的基礎(chǔ)上，需要重新考慮目前暫定的目標是否合理。比如，“想要做什么”“為此應(yīng)該如何努力”，思考這樣的事。于是，我們就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的目標或許并不合適。這時必須要重新思考目標。一般情況下不會出現(xiàn)需要推翻重新決定目標的情況，只要修改一部分的想法就可以了。例如，對于“提高公司員工的英語水平”這個項目，再次審視周圍的工作狀況，很快就能發(fā)現(xiàn)“大多數(shù)員工幾乎沒時間去英語學習班”。因此，就會考慮在線學習英語或是在公司內(nèi)部舉辦學習會

3> 收集信息，確認假說 : 到目前為止，我們所做的事是根據(jù)已經(jīng)掌握的信息建立假說。盡管大多數(shù)事項都是正確的，但為了確保萬無一失，還需要做進一步的調(diào)查。通過網(wǎng)絡(luò)搜索相關(guān)的信息，并花20～30分鐘閱讀20條左右與其相關(guān)的信息。事后很有可能需要再次閱讀已經(jīng)讀過的信息，所以要收藏鏈接。我會根據(jù)不同的題材建立不同的文件夾，在文件夾中放入調(diào)查過的文章的鏈接。文件名要先加入日期，然后再放入標題。創(chuàng)建好的文件名就是下面的格式。（16-05-15 幼兒園入園難，日本去死→該死的是那些既得利益者）以“提高公司員工的英語水平”這個項目為例，通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在線英語課程的效果顯著，且具有價格低廉、不受地點限制的優(yōu)點。相反，輸入“英語” “挫折”這樣的關(guān)鍵詞來搜索，又會發(fā)現(xiàn)有很多人都在抱怨這樣做難以堅持學習。為此，我們可以將假說結(jié)合起來：不受場所限制的網(wǎng)絡(luò)學習更具魅力，在公司內(nèi)部舉辦學習會也更方便督促大家堅持學習

4> 盡可能聽取專業(yè)人士的意見 : 在網(wǎng)絡(luò)上收集信息的同時，如果想到了該行業(yè)中的知名人士，就應(yīng)該盡量與他們?nèi)〉寐?lián)絡(luò)，并當面咨詢意見。如果受時間和空間的限制無法與他們見面，也可以打電話咨詢，大概只要兩個小時就可以完成。按照這樣的速度推進，即便初次經(jīng)歷這個過程的人也能夠在2～3小時后，提出改進原有的假說的思路。建立假說其實并沒有想象的那樣復雜。對于“提高公司員工英語能力”的項目，詢問已經(jīng)開展了類似培訓項目的公司，得知對方公司為了能更好地讓員工堅持學習，在公司內(nèi)部舉辦了學習會。于是，我意識到為了讓大家堅持學習，在公司舉辦學習會可能會更加有效

5> 修正假說，確立新目標 : 以自己的想法為基礎(chǔ)，不受原計劃的束縛，大膽地修正假說。因為是在收集到大量信息的基礎(chǔ)上進行修正，所以可行度也比較高，可以先確定這個目標。

以學習英語的項目為例，最初我們可能會想到“提供學習英語的學費”。隨后，可能會建立聘請英語老師來公司內(nèi)部做培訓這樣的方案。很明顯，后者的優(yōu)點就是大家更方便學習，也更容易堅持。以迄今為止建立的假說為基礎(chǔ)，閱讀一定數(shù)量的相關(guān)書籍，然后付諸行動，就會有很多新的發(fā)現(xiàn)。到了這個層次，我認為最重要的就是通過實踐獲得反饋。請大家一定要不斷實踐