? ? ? ? ?有時候,影響一個人的童年經(jīng)歷,未必是嚴重的分離、創(chuàng)傷或重大事件。很多時候,一句話、一個評判、一種偏見,對年幼的孩子來說,殺傷力就不容小覷。
? ? ? ? 我還沒上小學的時候,在外公外婆家待的時間比較多。有一次,家里來了一個軍官模樣的人,說當時正在當兵的舅舅生病住院需要一筆錢。這把外公外婆急壞了,東拼西湊把錢給那個人,之后才發(fā)現(xiàn)上當受騙。我在外公出門借錢、外婆做飯的當兒站在門口,無意中看到那個人在一張紙上寫什么,看見我后他驚慌失措,并狠狠地瞪我,我感覺他是壞人。當時我也沒敢說,等那個人卷了錢、吃飽喝足逃之夭夭,我才說出來有這么個情節(jié)。外公外婆當時非常生氣,罵我愚笨:“該說的你不說!”外公還因此大病了一場。之后,親戚都知道了這件事,包括我的父母,都責怪我,從此我身上就被貼上了“愚笨,不會說話”的標簽。
? ? ? ? ?從小學到高中,由于我學習成績優(yōu)異,掩蓋了這個標簽。但逢年過節(jié),特別是過年的時候,到了外公外婆家,我總是有點手足無措的感覺。我是同一輩孩子里面最大的,卻從來沒有像個孩子一樣,開開心心地和伙伴們一起玩耍過。我不知道該怎么跟他們玩啊、鬧啊,不知道自己合適的位置在哪里,就主動去把大家磕完扔在地上的瓜子皮、花生殼掃干凈,幫大人從井里打水,去喂雞喂羊……盡管我勤快努力,然而似乎沒有一個人看見我,我心里默默地承受著“愚笨和不會說話”這個標簽,不知如何是好。
? ? ? ? ?上了大學,氛圍不一樣了。開學第一件事就是班會,班主任讓大家自我介紹,并且當場競選班干部。我心里把發(fā)言稿過了很多遍,到站起來的時候,只講了幾句話,姓名,從哪兒來的,就結(jié)束了。我內(nèi)心后悔卻無從著手,那個“愚笨、不會說話”的標簽,像一個無法破解的魔咒一樣,又一次打敗了我。
? ? ? ? 接下來,什么演講比賽、運動會、和別的班級聯(lián)誼晚會等,我都像個裝在套子里的人,默默地準備,悄悄地規(guī)劃,就是不敢報名。除了上課,大家的課外活動都很豐富多彩,而我最多就是參加征文大賽和英語競賽。偶爾一次機會,我來到學校英語角,那是每周四晚同學自發(fā)組織的活動,里面有本科生,碩士甚至博士。
? ? ? ? 也許因為是晚上,也許是因為一直喜歡英語,剛開始聽別人說,發(fā)現(xiàn)我的聽力不錯,慢慢自己也開口了。而這一開口,加上每周四都去,時間長了,我認識了好幾位碩士和博士朋友。有位女博士稱贊我口語太棒了,說她們博士生里面也很少有口語說得這么好的。她的肯定對我特別重要,我好像沒有那么害怕在人前說話了,我還因為口語好,參加了兩期留學生的接待工作。
? ? ? ? 現(xiàn)在想來,從小到大都沒怎么被看見、被肯定過的我,聽到師姐對我由衷的欣賞,帶給我內(nèi)心的不僅僅是自信,更是一種“我終于被看見”的滋養(yǎng)。這種滋養(yǎng),幫助我漸漸破解“愚笨、不會說話”這個魔咒。
? ? ? ? 轉(zhuǎn)眼就到了畢業(yè)季,我們班級在一間大教室里做畢業(yè)設(shè)計、畫圖紙。小圖紙畫好需要先交給老師看看,就在要交的時候,我發(fā)現(xiàn)有一個錯誤,急得我臉都紅了。我覺得全班同學就我一個這樣子,太不好了?。晳T待在套子里的我,還是無法接受自己做得不夠好)
? ? ? ? 這時,一位平時學習成績很不怎么樣,和我也不是很熟悉的男生大聲說:“先交了唄,錯了再改呀!怕什么?又不會死!”他的話,當時聽起來感覺很刺耳。況且,我一直用學習的好壞來衡量自己和其他同學,他學習并不是很用功,在我們班勤工儉學的時候,他要求去食堂賣熟牛肉!要知道,勤工儉學的工作大部分都是打掃衛(wèi)生、整理圖書,哪里會讓學生去食堂賣熟牛肉?!
? ? ? ?時過境遷之后,回想起他那句“怕什么?又不會死!”我心里充滿感激,他這句話讓我不禁思考——是啊,我到底在怕什么呢?我為什么總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、害怕犯錯?我為什么總把自己套在一個套子里,不敢有半點出格、一絲差錯?那之后,再遇到一些我覺得不能接受的情況時,我會有意識地告訴自己“怕什么?又不會死!”這樣一來,我整個人就沒那么擰巴了。
? ? ? ? 在以后的學習中,我才知道:童年時,大人給我貼的那個“愚笨、不會說話”的標簽,看似是一句簡單的評價,卻像一個魔咒一樣,束縛著我的心靈。這個束縛,讓我失去了童年時代的天真爛漫,讓我活得小心翼翼、害怕犯錯;這種思維和信念,又延伸到我成年后,直接影響著我的學習、工作和生活。最讓我感到絕望的是,盡管我努力學習、勤快懂事,卻依然換不來大人的關(guān)注和欣賞。我就像一個在籠子里努力掙扎的小鳥,卻始終得不到愛的滋養(yǎng)和自由的成長。
? ? ? ? 同學的那句“怕什么?又不會死!”敲醒了我——原來我一直活得這么壓抑不自在!而在相關(guān)學習后,則——讓我看清童年時那個怎么努力都不被看見和認可的自己;讓我懂得自己內(nèi)心的渴望和需求;讓我知道該如何行動起來,撕掉標簽、活出真正自由靈動的自己。生命中每一次的經(jīng)歷都不會白白浪費,只要我們具備讀懂經(jīng)歷背后資源的智慧。終于,我用了四十五年,徹底撕掉童年時大人給我貼的那個魔咒一般的標簽。
? ? ? ? 如今,在公眾場合、面對眾人,我雖然不如有些人那樣滔滔不絕,但我也能自如地表達自己,跟同事和朋友關(guān)系融洽,我不再小心翼翼、活在套子里了。我正在規(guī)劃一個合理化建議給公司,希望在應(yīng)收帳款管理方面幫助公司取得進展。
? ? ? ? 現(xiàn)在,我已經(jīng)從“愚笨和不會說話”這個套子里爬出來了。當我再次回想起過去成長中的經(jīng)歷時,就像在看一場電影。看完電影,我輕松地跟那個活在套子里的人說“拜拜,謝謝”,然后瀟灑轉(zhuǎn)身,創(chuàng)造我那自由美好的未來。
? ? ? ? 在這段經(jīng)歷中,我們非常強調(diào)正面表達、正向反饋,因為我們的語言帶給孩子的感覺,直接影響著孩子的安全感和自信。
? ? ? ? 好消息是:無論童年經(jīng)歷過怎樣的傷害,成年后的我們都有機會改寫過去,活出全新的自己。
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作者:幸福雙翼的一位學員-吳建利
1. 中國有句俗語“良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒”,語言是很有魔力的,可以讓人變成天使,也可以讓人變成魔鬼。記得懷老二的時候,有年輕的同事跟我家老大開玩笑說:“等你有了妹妹,你爸爸媽媽就不愛你了?!彪m然我跟孩子解釋叔叔在開玩笑,家里多了一個人愛她,但孩子在妹妹出生后有一段很不開心,總是復(fù)述同事那句話。還有一些同事,看到老大吃蛋炒飯要把雞蛋挑出來,就給我家老大貼標簽“性格好怪”,我心里很不舒服,孩子不愛吃雞蛋就是罪嗎?那時候我出于面子不會當面反駁,會私下跟孩子解釋。但看了這篇文章,如果有人說傷害孩子的話,我一定擋在孩子面前,當面反駁他!文中的孩子如果當時父母可以接納他、保護他,他也不會有這樣深的內(nèi)傷。幸運的是,他后來走出這個“敏感情緒”,活出了全新的自己。
2.?看完后,久久不能釋懷,很能感同身受,曾經(jīng)我就是一個被貼了標簽長大的孩子,缺乏自信,不管干什么我都會不自覺的陷入一種自我懷疑的情緒,有時候大人的一句話,我要很久才能消化掉,所以,我不允許我的孩子變成這樣了,生活中我一般都是鼓勵他,肯定他,也不希望別人給他貼標簽,我想用真實有界限的愛去澆灌出一個真實、自信、有溫度的孩子~
3.?我有過作者相同的經(jīng)歷,兒時因為大人的一句話,就把自己束縛其中,不在有孩子的天真爛漫,而是看眼色,很拘束。很多次和別人爭論某件事情先,我都把怎么對話想的好好,可以真的一對上就啞口無言。這就是貼標簽啊?!澳阏媸潜康啊薄闾{(diào)皮!’這些話都是給孩子標簽,父母對孩子說的話會一直印在孩子的心里的,而影響就是會是一輩子。我也在這方面在努力中。但周圍的人對孩子說的話,如果是爺爺奶奶說的,我會當面制止并糾正,如果是其他人,不好當面說,就事后和孩子說,讓她不要在意這些話。
4.?惡語傷人6月寒!有時候隨口的一句話,對孩子來說,可能是一生的影響。歲月能淡化很多,但有些傷害,如果不能在孩子成年后化解,它將會伴隨一生。我也曾在教育自己的孩子時,反思當年父母的教育,當我意識到我身上的缺點和母親非常相似時,曾讓我非??只?,而我又在孩子的身上,看到了我的影子。孩子也只是有樣學樣,我想要她變得更優(yōu)秀之前,我必須要擺脫過去,先讓自己成為更優(yōu)秀的自己。加油!
5.?讀過這篇文章深深感覺到童年的傷害,是一個人一輩子記憶深處最大的傷痕,可能需要一輩子去治愈這個傷痕,可見語言的殺傷力有多么的大?;叵肫鹱约涸趦鹤拥慕逃^程中,因為孩子沒能達到自己的要求,而口不擇言使用一些負面的語言給孩子貼標簽,說這些負面語言的時候更多是宣泄自己的情緒,對于問題本身沒有起到任何作用。學習之后讓我認識到,一定要謹言慎行,孩子成長過程中犯錯是難免的,給孩子犯錯的空間,用愛和鼓勵引導孩子陪孩子慢慢長大。
6.?沒想到大人一句簡單的評價,會給孩子帶來這么大的傷害!我努力回想我是否無意間給孩子貼過標簽。小時候我父母雖然經(jīng)常爭吵,家里也姐弟三人,但爸媽都很愛我,母親會含笑細細看著我的眉臉,像我現(xiàn)在看著大毛二毛一樣看不夠,父親總會溫和鼓勵我,肯定我,給我提供最好的物質(zhì)條件,我對貼標簽不能感同身受,現(xiàn)在對自己的孩子我也是鼓勵為主,從不吝嗇說愛他,但疲憊時,會沒有耐心,對大毛批評過于嚴厲。聽了這篇才明白,大人不經(jīng)意的一句話對孩子的影響這么大,寶爸脾氣好,我和寶寶奶奶,婆婆,仨脾氣直,我們都要注意自己的言行,任何時候可以評價事件本身,絕不評價孩子的性格,永遠不給孩子貼標簽!
7.看了今天的文章才發(fā)現(xiàn)自己以前錯的多么離譜,老是在孩子面前給他貼各種標簽,總的來說還是沒有站在對方的立場去想,如果自己聽到別人給自己貼標簽會心里不舒服,但給孩子貼標簽的那刻就像懵了一樣,忘記了換位思考,忘記了自己已經(jīng)做了自己最討厭的那種人,所以學習不論什么時候都不晚,從現(xiàn)在開始學習做個不傷害孩子,能讓孩子感受到愛的好媽媽。
8.?我也是一個被父母貼標簽的孩子,從小有一丁點錯漏就被責罵:笨死了。不過我應(yīng)該是那種自信心沒有完全被打壓的孩子,在十五六歲時,因為一些小事被媽媽又責罵“笨死了”的時候,和她反抗對罵,大鬧了一場,從這以后,她沒有再像過去那樣隨口就說我笨了。但我心里的陰影卻一直都在,甚至投射到孩子的身上。直到遇見幸福雙翼,我才慢慢被治愈。我也在慢慢將自己對孩子的傷害逐漸消減,希望能彌補自己的缺憾。
9.?孩子從小就被父母感染和影響著,父母的一言一行都是孩子的教科書。父母的情緒左右孩子的心理成長。不要給孩子貼上懶,傻,笨的標簽。對孩子的說話的態(tài)度,對孩子有著非常大的影響!希望我們不要讓自己的孩子用一生治愈童年。
10.?每個人都有長長的一生要去走,父母的言語是孩子前行途中的路燈!父母的嘴,是花,也是劍。既能讓孩子的路充滿花香,也能讓孩子的路遍布荊棘。是的!不能只讓孩子感恩謝父母的養(yǎng)育之恩;如果不學習愛的方法,科學教育撫養(yǎng)孩子,反而無功有過,得不償失!非常喜歡這段話,需要好好用心品味。
11.?有時候不經(jīng)意間的話確實會給孩子帶來困擾,甚至讓他很傷心。記得有一次跟朋友討論生二胎的問題,老公強調(diào)二胎一定得是個小棉襖,已經(jīng)有一個“鐵褲衩”了,可不能再來一個。結(jié)果在旁邊玩耍的兒子卻哭了,說爸爸說他是鐵褲衩,后來時不時他還自己提起說自己是個鐵褲衩。謹言慎行,不貼標簽。
12.??世界上最有征服力的武器是語言。一句話可以讓一個人心情跌入谷底,一句話也可以讓一個人重振力量。很幸運在小時候沒有被父母貼上“問題標簽”。但是,聽要好的同學講因為父母的一句話影響至今的一件事,印象深刻——大概是她上初中的時候,有次跟父母出去吃火鍋,餐間起身拿著熱水壺給父母添水的時候,不小心被椅子絆了下,她爸媽的第一反應(yīng)是責罵,說她是不是眼瞎,而不是關(guān)心她有沒有被熱水燙到,這件事情她一直耿耿于懷而且還經(jīng)常拿出來說事。
現(xiàn)在想起來,真是“幸福的人用童年治愈一生, 不幸的人用一生治愈童年。”抱抱她吧?,F(xiàn)在她和我都為人父母了,說起來,方感不易。就送媽媽們下面這么一段話吧:每個人都有長長的一生要去走,父母的言語是孩子前行途中的路燈!父母的嘴,是花,也是劍。既能讓孩子的路充滿花香,也能讓孩子的路遍布荊棘。是的!不能只讓孩子感恩謝父母的養(yǎng)育之恩;如果不學習愛的方法,科學教育撫養(yǎng)孩子,反而無功有過,得不償失!
13.?是啊,很多時候不經(jīng)意一句話(我們家人“爺爺奶奶”包括我也一樣總是習慣把你就是個笨蛋這句話掛在嘴邊)可是不曾想這樣無意間的就給孩子貼上了笨蛋的標簽,導致孩子不自信的性格,他可能得需要一輩子去治愈心靈的創(chuàng)傷!孩子不止一次問過我媽媽我是不是很笨?為什么同學們都容易學會的我就學不會?每次看到他沮喪的樣子我都覺得很自責!現(xiàn)在我會經(jīng)常去鼓勵他,也提醒老人不要再說那樣的詞語,不然二寶以后也會有跟大寶一樣不自信的性格!希望我現(xiàn)在糾正這個錯誤還來得及吧!
14.?很多時候,我們有意無意間就把標簽貼在孩子身上,不經(jīng)意的一句話極有可能擊中孩子幼小的心靈,成為他們終身難以揮出的陰影,只是影響的深重罷了。小心翼翼、害怕犯錯這種思維和信念是可怕的,它會延伸到日后的工作和生活。童年時代就應(yīng)該天真爛漫!通過學習,更堅定了我篤定前行的力量,我要為孩子簽上正向的標簽,在愛的教育一,活出真正自由靈動的自己,做一個獨一無二的自己。
15.?良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒,語言是最具殺傷力的武器,我想好多人都有過被貼標簽的經(jīng)歷吧,或好或壞,殊不知這其中會帶給我們多大傷害。幸福的人用童年治愈一生,不幸的人用一生治愈童年,但是我想這一切終將過去,我們的路還很長,放下他人才能更好成就自己。用愛和鼓勵去滋養(yǎng)我們的孩子,當處理不好情緒的時候,我們積極暫停,我希望我的孩子有一個幸福的童年。
16.?良言一句三冬暖,惡語傷人六月寒!我們每天都在用語言,卻在很多時候忽視了語言的力量!其實家長給孩子貼標簽的時候,多半是因為家長自身有情緒隨口就說了,許多時候家長并不明白對孩子造成了傷害。甚至給孩子造成一輩子的陰影!但對于一個孩子來說影響卻非常大,因為是來自自己最在乎的親人。
通過學習,了解了語言的力量。現(xiàn)在的我學會了用更多的耐心面對孩子出現(xiàn)的問題,不管發(fā)生了什么,我都一定要耐著性子聽她說完原因,很多時候,她把原因說出來時我已經(jīng)原諒她了,但是我也會告訴她對待這個問題應(yīng)該怎樣做,不能怎樣做,經(jīng)過這樣的一個溝通,我的氣也消了,孩子的問題也就解決了,這個事就翻篇了。
文章作者不管用了多少年,走出童年的陰影這是可喜的,也得益于作者自己有這方面的意識以及努力。這值得我學習,或許我們自己也曾有過這樣的經(jīng)歷,就要避免給孩子帶來同樣的傷害!我們可以用語言以及行動給到孩子更多的愛與力量,去傳遞信任和支持,而不是延用傳統(tǒng)的貼標簽。用愛澆灌的孩子才能走得更遠。
17.?看完覺得像是在說自己,小時候大人總說:你怎么這么笨、這個你會才怪、誰讓你去弄的等等等等一系列打擊的話。毫無溫度。大了每每做什么決定都會不自信或者退縮,也很怕選錯做錯。作者用45年勇敢的打破束縛,我們需要多少年呢?童年的標簽對孩子對我們的影響傷害,得靠我們這一代來慢慢平衡修復(fù),現(xiàn)在知道也不晚,用愛給與孩子安全感幸福感,他們的人生還很長,快樂童年媽媽陪你一起努力!
18.?看了今天的文章才發(fā)現(xiàn)自己以前錯的多么離譜,老是在孩子面前給他貼各種標簽,總的來說還是沒有站在對方的立場去想,如果自己聽到別人給自己貼標簽會心里不舒服,但給孩子貼標簽的那刻就像懵了一樣,忘記了換位思考,忘記了自己已經(jīng)做了自己最討厭的那種人,所以學習不論什么時候都不晚,從現(xiàn)在開始學習做個不傷害別人,能給別人帶來信心的人。
19.?語言是有力量的,所以生活中我們要慎言慎行,特別是提到因為這句“這么笨,不會說話”讓孩子整整套在里面45年才走出來,也在時刻提醒我,要管住自己的嘴巴,這讓我想起一個故事:說是每天往木頭上釘釘子,每天釘一顆,三十天后我們再把釘?shù)尼斪咏o拔出來,我們會看到木頭上面雖然沒有釘子了,但是那個印記永久都是在的,這就是傷。其實我們說的話也就像每天釘釘子,不知不覺,也不知道摧毀了孩子多少意志力,牢記:慎言慎行。
20.?記得小學的時候,聽到一個老師跟我們父母說,“你家孩子很努力,但是不是一個很聰明的孩子?!比缓缶唾N上了一個“腦子笨”的標簽。自己也一直認為是個腦子不夠聰明的人。從此以后,總感覺父母對我好像也沒有那么期待,一直很希望通過一些成績獲得“聰明”的稱贊。慢慢長大后,發(fā)現(xiàn)其實成績都是要靠努力的,誰都不是天才。之前孩子奶奶,每次孩子做錯什么事,總是喜歡說孩子這么笨,這么蠢。我都好生氣,一個學習成長中的孩子,天真爛漫,就被隨意貼上“蠢笨”的標簽,以后一定很堅決的要求奶奶不能隨意給寶寶們貼標簽。
21.?童年有美好的,也有很大的陰影,因為小時候的原因,一直不愛講話,也不敢正向的表達自己的需求,從上一年級到初中畢業(yè)以及出社會的幾年都是沉默寡言的,就好像是一個啞巴從不會開口說話的那種,很多人以為我是啞巴,即使說話也像蚊子一樣聲音小的只能自己聽見。也因為自己這樣,說話不自信,到目前有時候都不太愛說話,但是面對孩子,我會教他說話要很有自信的說出來,不要扭扭捏捏的,那樣別人會聽不懂,也不愿意聽你說話,不過好在孩子的社交能力還不錯,在學校里也玩的開心,和新同學也打成了一片。
我老公和他爺爺特別的喜歡說孩子笨,有時候我都聽下不去,所以孩子自己總覺得自己很笨,背不好書,寫不好字,讀不好書,做不好事。在時間快到的時候,他爸說他不用寫了,時間快到了,等著被老師批評吧,而我一個勁的對孩子說,媽媽相信你可以的,你真的可以的,還有5分鐘的時間,我們加油。孩子呢,也真的很認真的去寫,真的在5分鐘之內(nèi)寫好了20個字,寫的非常漂亮整齊,要知道4行的生字要寫好,孩子都得磨2個小時才算完工,寫的還是一塌糊涂。所以父母的話真的對孩子來說就是一種無形的力量。