高中生活雖然枯燥無(wú)味，有時(shí)候甚至還會(huì)有窒息的感覺(jué)，所以我經(jīng)常一下課忍不住就跑到外面去透透氣，但是還好有一把破吉他一致默默的陪伴我度過(guò)每個(gè)孤獨(dú)而寂寞的夜晚。孤獨(dú)和寂寞的感覺(jué)完全是不一樣的，孤獨(dú)是身邊沒(méi)有人，而寂寞是身邊有很多人可是卻無(wú)法填補(bǔ)心靈的空虛。很多時(shí)候只有那把像是被一群野牛踐踏過(guò)的顏色的吉他和我獨(dú)處，請(qǐng)?jiān)试S我這么比喻，因?yàn)槲覀兌己芗拍?-

每當(dāng)我輕輕撥動(dòng)起那琴弦，美妙的音樂(lè)就傳入我耳畔。這是一種多么令人愉悅的感受啊，原來(lái)快樂(lè)如此的簡(jiǎn)單，感謝多年陪伴我的好兄弟垚，沒(méi)有他就沒(méi)有吉他，也沒(méi)有資格享受這么簡(jiǎn)單但難得的快樂(lè)，是他讓我圓了這份未了的琴緣。因此，我下了一個(gè)決定，一定要堅(jiān)持下去，直到我彈不動(dòng)為止，我也要把這份琴緣傳承出去，算是我對(duì)兄弟一種回饋吧。 -

記得認(rèn)識(shí)那是在上初中一年級(jí)的時(shí)候，他被選為班上的數(shù)學(xué)課代表。由于他外表出眾很容易引起別人注意，有時(shí)候殺氣很重。 -

“小子你混哪里？”經(jīng)常有高年級(jí)的同學(xué)這么問(wèn)。 -

“這位好漢，同是天涯淪落人，相逢何必太龜毛?！边@是他的口頭禪。 -

“贊，你這個(gè)朋友我認(rèn)了。” -

也許是的巧言令人折服，讓人不知道如何答復(fù)吧。其實(shí)他的性格很溫存，有時(shí)候像澳洲的綿羊一樣細(xì)膩。 -

初中的時(shí)間過(guò)得很快，因?yàn)楹芸鞓?lè)，快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，因此也沒(méi)有留下什么特別的記憶。就像我經(jīng)常用看美女來(lái)打發(fā)時(shí)間一樣，也試圖用它來(lái)解釋晦澀難懂的愛(ài)因斯坦相對(duì)論。-

帶著這種思考的模式我還算順利的度過(guò)了3年，最后結(jié)果揭曉，我的成績(jī)不算差（當(dāng)然，我是以自己的成長(zhǎng)為衡量標(biāo)準(zhǔn)），在這個(gè)追求快、準(zhǔn)、恨的社會(huì)里，我本該被淘汰，可是我竟然也存活了下來(lái)。后來(lái)我一直在思考這個(gè)問(wèn)題，也努力去找尋答案，去平衡我與他人思考問(wèn)題和解決問(wèn)題所用的方式。

我就像是一只冬眠的松鼠，而考上大學(xué)就像是春天的來(lái)臨。

命運(yùn)的鳥(niǎo)兒拍動(dòng)者翅膀向南飛行，我離開(kāi)了我熟悉的地方，去尋找新的寄住植物。 我和劉明考上了不同的學(xué)校，因此聯(lián)系變得少了，不過(guò)偶爾還是會(huì)打電話聯(lián)系。剛到大學(xué)的時(shí)候，不應(yīng)該說(shuō)每到一個(gè)陌生的地方我總是覺(jué)得心里很空，或者說(shuō)很輕，很寂寞，好像隨時(shí)就要飄起來(lái)，因?yàn)槲沂菣w寄生，離開(kāi)了寄主植物。

到大學(xué)的那天天氣晴朗，到現(xiàn)在我還依然嗅到那股新番的泥土氣息，辦完手續(xù)，我被分配到1117室，我看到很多人都很興奮。整個(gè)校園都是新的，新的面孔，新的宿舍，新的環(huán)境。

“Oh，yeah，我終于逃離苦海了。”一個(gè)帶著眼鏡，看起來(lái)稚嫩的男孩子大聲的說(shuō)。

寂寞確實(shí)和孤單不一樣，孤單只是表示身邊沒(méi)有人。但寂寞是一種，你無(wú)法將感覺(jué)跟別人溝通或分享的心里狀態(tài)。

我的感覺(jué)就是這樣，我害怕見(jiàn)到陌生人，害怕和人打交道，這應(yīng)該歸功于性格吧。我一直在思考為什么我的性格會(huì)這樣？

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to be continued...

2009-9-26 22:42 閱讀(151)