? 我一直認(rèn)為自己的英語(yǔ)很不好，可能與中周圍眾多牛逼的英語(yǔ)老師有關(guān)。我們學(xué)校的祖老師曾三個(gè)月背完一本牛津大字典，每天背二十頁(yè)，多次重復(fù)記憶。閱讀理解起步就做八級(jí)的，還通過(guò)了口譯筆試，與外教侃侃而談。而我只能拼湊著單詞，努力表達(dá)我的意思。
最近在掌閱電子書上，找到了這本《像高手一樣學(xué)語(yǔ)法》的書。作者牛童也有我這種問(wèn)題，單詞不成問(wèn)題，就是與外教交流時(shí)就一個(gè)詞一個(gè)詞的往外蹦。幸運(yùn)的是他找到了一位高人為師，并被要求交這種方法寫成了書。而我也幸運(yùn)地看到了這本書。你也幸運(yùn)地看到了我的文章。（偷笑中）
1.老師開(kāi)講前，讓牛童先翻譯四個(gè)句子。
“他是她的爸爸嗎？”
“我想讓你去睡覺(jué)?！?/p>
“你動(dòng)我椅子干什么？”
“我的鞋怎么會(huì)在教室里？”
牛童用了五分鐘，我稍微快一些，反正也沒(méi)有人檢查。你也試試要多長(zhǎng)時(shí)間。
通過(guò)翻譯句子，發(fā)現(xiàn)單詞量和造句的能力真不一定成正比。學(xué)語(yǔ)法是為了把單詞連接起來(lái)。以下是老師的翻譯：
“Is he her father?”
“I want you to go to sleep.”
“What are you doing moving my chair?”
“What are my shoes doing in the classroom?”
2.我翻譯的第三句是“Why do you move my chair?”這樣翻譯也是對(duì)的，但體現(xiàn)不出中文中的那種強(qiáng)烈的感情。
“我們學(xué)語(yǔ)法要考慮的不是‘為什么’，而是‘怎么用’。記住，你的思考重心應(yīng)該有且只有一個(gè)，那就是‘特定套路表達(dá)特定情感’。”
以后如何表達(dá)“你……干什么”這類的感情？What are you doing+任意動(dòng)詞-ing形式。
這個(gè)句子就稱之為“套兒”，有了套兒就可以幫我們?nèi)菀椎脑炀渥恿恕?/blockquote>我們一起造幾個(gè)句子吧！
你干嘛動(dòng)我的電腦？What are you doing moving my computer?
你為什么看著我？What are you doing looking at me?
學(xué)習(xí)語(yǔ)言靠的并非是“模仿能力”而是“類比”能力。模仿的句子都是別人想表達(dá)的感情，沒(méi)有一個(gè)是自己想說(shuō)的。一旦自己想表達(dá)時(shí)就會(huì)卡殼，一個(gè)詞一個(gè)詞的往外蹦。“只有‘造句’才是‘類比’的過(guò)程?！弊约涸斓木渥邮亲钯N近自己生活的句子，也會(huì)是自己會(huì)去使用的句子。
3.剛剛我們把第三句What are you doing moving my chair?找到套兒是What ...doing +動(dòng)詞ing sth.然后用這個(gè)套兒來(lái)造句。
那么第四句What are my shoes doing in the classroom?的套兒是什么呢？
應(yīng)該是What ...doing+地點(diǎn)？表示什么東西怎么會(huì)在哪里？
然后用這個(gè)套兒造幾個(gè)句子吧！
我的書怎么會(huì)在地板上？What are my books doing on the floor?
他的文具盒怎么會(huì)在你的書包里？What is his pencilbox doing in your schoolbag?
我的電話怎么在你的手里？What is my phone doing in your hand?
老友記4.學(xué)會(huì)了解套兒和用套兒，然后就要大量的練習(xí)了?？吹接⑽淖帜坏拿绖?，邊看邊從里面摘出一些沒(méi)用過(guò)的，或者用不好的套兒，最后將再出的原句大聲朗讀一遍。本書要求不少于30個(gè)，我相信量變最終會(huì)質(zhì)變的！
我選了Friends老友記,是在搜狐視頻上看的。文中還推薦了The Big Bang Theory,Growing Pains,Lie to me。只要集與集之間情節(jié)相對(duì)獨(dú)立的都可以。
我的作業(yè)，正在完成的路上英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧一:做選擇題也會(huì)因?yàn)殄e(cuò)誤的答案是正確答案的三倍,所以不要用選擇題鞏固語(yǔ)法。可以將正確答案抄在選擇題中，只看正確的，并將正確的句子大聲朗讀和記憶。
作者：普通的馬兒 小學(xué)英語(yǔ)教師，喜歡研究各種學(xué)習(xí)方法，喜歡閱讀小說(shuō)，總想寫點(diǎn)什么的待產(chǎn)孕媽。
計(jì)劃每日寫一篇文章，每日復(fù)習(xí)新學(xué)英語(yǔ)單詞200個(gè)，每周學(xué)一首英文歌。
