這兩天開(kāi)始讀《攀登者——松下幸之助的經(jīng)營(yíng)哲學(xué)》。書(shū)中講到松下幸之助的“自來(lái)水經(jīng)營(yíng)哲學(xué)”，這是指“使產(chǎn)品像自來(lái)水一樣充足而廉價(jià)”，松下幸之助認(rèn)為，他們要生產(chǎn)大量的物美價(jià)廉的產(chǎn)品，讓絕大多數(shù)人都能用上好的產(chǎn)品，從而克服貧窮，造福社會(huì)，為人民建立幸福的樂(lè)園。

真正想做大事的人，或者說(shuō)想要讓自己的事業(yè)有長(zhǎng)足的發(fā)展，必須要樹(shù)立宏偉的目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)不是經(jīng)濟(jì)上的數(shù)字，不是地位、名利上的顯赫，而是要造福大眾，為人類(lèi)的幸福、發(fā)展著想。我想這就是一個(gè)企業(yè)的價(jià)值觀問(wèn)題。只有價(jià)值觀是正向的，是宏大的，才能凝聚人心，才能為此目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，而竭盡全力。

這讓我想到了我們的教育問(wèn)題，同樣要建立長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，為學(xué)生的終身發(fā)展而教育。而不應(yīng)該只盯著每學(xué)期的教學(xué)成績(jī)?cè)诳h里、市里的排名。如果目標(biāo)只放在排名上，那么我們的管理，教師的工作就會(huì)很受限，時(shí)時(shí)處處都只想著怎樣提高成績(jī)，怎樣提高成績(jī)快就怎樣來(lái)。而關(guān)系學(xué)生終身發(fā)展的思維、習(xí)慣、能力就會(huì)被忽略。更別說(shuō)關(guān)注學(xué)生的心理、情理的發(fā)展。

現(xiàn)實(shí)中，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，也就是學(xué)生習(xí)慣、思維的培養(yǎng)是很難的一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，也很難見(jiàn)到成效，所以很多人為了快速看到教育效果，就會(huì)放棄。所以，松下幸之助在講到“水壩式經(jīng)營(yíng)”時(shí)又說(shuō)到，“最重要的，也是首要一點(diǎn)，是你真的想要從事水壩式經(jīng)營(yíng)。”這句話被同樣著名的企業(yè)家稻盛和夫用到極致，即“重要的不是如何實(shí)現(xiàn)，而是自己首先要有預(yù)期，有思路，有強(qiáng)烈的愿望?！蓖瑯拥模覀兪紫纫袕?qiáng)烈的，宏大的長(zhǎng)遠(yuǎn)的辦學(xué)愿景，在這個(gè)思想的指導(dǎo)下，才能有耐力、有智慧去實(shí)現(xiàn)它。