劉邦以布衣之身起家，順應(yīng)歷史潮流滅掉了暴秦，建立了當(dāng)時世界上最強大的國家漢朝，延續(xù)下來的一系列制度澤被后世2000多年。
他年輕的時候非常瞧不起讀書人，認為自己是憑三尺劍在馬上得到天下的，那些迂腐的儒生他根本不放在眼里。
但是晚年的劉邦逐漸明白了一個道理：馬上打天下，馬上不能治（安）天下。
在接受了儒生陸賈的建議之后，劉邦也開始意識到讀書的重要性，為自己兒子的學(xué)業(yè)操碎了心。
晚年的劉邦意識到了讀書的重要性
晚年的劉邦對自己年輕的行為做了反省，他寫了一篇《手敕太子文》，里面就講到了自己不愛讀書的理由。
“吾遭亂世，當(dāng)秦禁學(xué)，謂讀書無益?！?/p>
劉邦認為秦始皇當(dāng)年禁書的行為，導(dǎo)致了自己不愛讀書，認為讀書沒有多大的用處，現(xiàn)在深感悔恨但是為時已晚。
因此劉邦在這封家書里，對太子劉盈的學(xué)業(yè)提出了要求。他一再向劉盈強調(diào)讀書的重要性，要求劉盈必須從現(xiàn)在開始就要好好學(xué)習(xí)，才能夠守住漢朝天下。
劉邦寫給太子劉盈的家書，此篇為后人謄抄
劉邦在這封家書中毫不掩飾地陳述了自己當(dāng)年輕視儒生的事實，結(jié)合自己當(dāng)朝的實際經(jīng)驗，希望劉盈能夠向堯舜看齊。
他告誡太子劉盈，當(dāng)年自己要廢除他，是因為他的能力不夠，并不是不愛他。
“吾平生不學(xué)，不大工此；今視汝書，猶不及無爾?！?/p>
劉邦對劉盈的學(xué)業(yè)進行了批評，說自己半輩子都不讀書，所以不太擅長讀書寫字；但是看到劉盈寫的東西，竟然連自己都不如，劉邦對此感到非常失望。
戎馬一生的劉邦在青年時期看不起讀書人
劉邦在《手敕太子文》里面告誡劉盈：不但要勤于學(xué)習(xí)，更要親力親為，凡是重要的文件一定要自己親自動手批閱，不可以叫別人代筆。
劉邦結(jié)合了自己切身的體會，反復(fù)強調(diào)了任人唯賢的重要性。
“得子房、蕭何、韓信三人而用之，吾之所以取天下也?！?/p>
劉邦在家書中表達了對劉盈的殷切希望，“周公一飯三哺，吾年倍于曹、蕭、韓諸人，皆拜之。”他以周公榜樣，即便是面對比自己年紀小的人，也能放下身段給予禮遇。
太子劉盈的學(xué)業(yè)不精，讓劉邦深為失望
劉邦敘述了自己入漢中以后的所作所為，他總結(jié)道：
“今天下平定，陸賈諸儒生之功。如漢中，約法三章，民咸服。修律法、軍法、歷法乃至禮制，漢家之所以興也?！?/p>
劉邦告訴劉盈，正是自己在晚年不斷學(xué)習(xí)，聽從陸賈等讀書人的意見，才能使得漢朝天下安定繁榮，劉盈要繼承自己的這一優(yōu)良傳統(tǒng)。
這封家書是劉邦病危之時寫給太子劉盈的，雖然文體是帝王的敕令，但是用詞溫和平淡，體現(xiàn)了劉邦對劉盈的諄諄教誨。
以陸賈為首的儒生逐漸得到了劉邦的重視
這封家書里面沒有絲毫的命令和威脅成分，更不存在帝王的權(quán)威和嚴肅，有的只是語重心長的叮囑和溢于言表的憐愛。
劉邦這樣一個戎馬倥傯的戰(zhàn)將，暮年仍然把兒子的教育掛在心上，可見讀書在他心目中的地位有多高。
也正是如此，劉邦建立的漢朝綿延400多年，是夏商周三朝以后享國最久的王朝。
隨著大漢王朝而形成的漢民族、漢語言以及漢文化，更是澤被后世2000多年，直到今天我們?nèi)耘f對此有著極大的認同。
今天的我們對于漢字等漢文化仍舊有極大的認同劉邦是不可一世的帝王，同時也是一個舐犢情深的父親，他對劉盈的勸誡出于大局也出于慈愛，這封流傳了2000多年的家書更是令人感動。
劉邦又何嘗不像現(xiàn)在的父母，即便是自己失去了最好的時機，也從不忘卻教誨自己的子女以學(xué)業(yè)為重?？蓱z天下父母心，劉邦的行為是全天下父母的縮影，更是中華文化千百年來從未斷絕的根源。
中國能夠勝過西方，和這一點脫離不了關(guān)系吧？
我覺得作為現(xiàn)代父母要和子女解決溝通好三方面的事情也是最容易形成隔閡的三個問題。一是子女認為父母親不公平，二是子女認為父母的德行和自己的心中目標有差距；三是父母在社會中的有些作為不夠有擔(dān)當(dāng)。面對這三個問題首先父母應(yīng)該潛移默化的和孩子溝通首先不能默認誤解，要打開天窗，說亮話。不公、不行、不義都是相對的現(xiàn)實情況下受到種種資源稟賦和機緣巧合的客觀影響父母確實做的差強人意，但已經(jīng)盡力了，已經(jīng)正能量的付出了做的不好或做錯了的地方自己可以和孩子實事求是的說出來，形成共識、擱置爭議，沒做到但有態(tài)度、有認識，有緣由。其次父母要和孩子溝通理想和現(xiàn)實的距離，一些事沒辦好是結(jié)果，但付出不見得少。正所謂理想豐滿，現(xiàn)實骨感。再次父母可以找一些孩子容易接受的人或事例說明做人做事及學(xué)習(xí)的重要性及其意義。少說教，多舉例爭取認同。
