今天特別特別特別開心。
2015年，我在一個線上寫作班里認(rèn)識了小扁（應(yīng)作者要求化名）。那時候她還在法國讀研，我在國內(nèi)做記者。我比她大八歲，所以內(nèi)容功底比她略強(qiáng)，但是不知道在群里聊了啥，反正就認(rèn)了我做師父，我也就開玩笑地認(rèn)了個徒弟。
當(dāng)時嘻嘻哈哈，沒當(dāng)回事。并且當(dāng)時對她的內(nèi)容非常不以為然，她的文字是那種特擰巴、特啰嗦的類型，沒什么靈氣。并且在幾次接觸之后，越發(fā)發(fā)現(xiàn)這人不僅寫得不好，還特別固執(zhí)，不能接受別人的意見，于是越發(fā)不愿帶她。
后來機(jī)緣巧合，她放暑假，讓我給她介紹個實習(xí)單位，于是我把她介紹到了我所在的單位有書實習(xí)。畢竟人家是法國巴黎第一大學(xué)的研究生，相當(dāng)于是中國的北大。所以把她介紹過來，也不掉價。
哪里想到，介紹過來之后我就后悔了。負(fù)責(zé)帶她的同事天天找我吐槽，說她反應(yīng)又慢，寫出來的東西還不好，并且每次說她，她都“是是是“，“好好好“，但下次該咋樣咋樣，死不悔改。我也覺得丟臉，幸好實習(xí)期不長，過不多久就回去上學(xué)去了。我松一大口氣，心想終于解脫了。
之后我創(chuàng)業(yè)兩年，今年從北京轉(zhuǎn)移到濟(jì)南，小扁又找我，說讓我來實習(xí)吧。原來這兩年又選擇了繼續(xù)讀博，趕上疫情，學(xué)校放假，她回到國內(nèi)待著無聊，又要來霍霍我了。
我知道她的性格，所以堅決不讓她來。但這女孩兒軟磨硬泡，天天師父師父的叫，我架不住，說你過來可以，但是這是我給你的最后一次機(jī)會了，如果你還是像之前那樣，聽不進(jìn)去別人意見，一點長進(jìn)都沒有，我分分鐘讓你回天津。小扁滿口應(yīng)允。
但不出我所料，來了之后依舊我行我素，任憑我講什么都是睜著個小眼睛，一臉懵懂。上我的私教課，作業(yè)也忘了交，成績排到最后一名，把我氣個半死。
別人家的孩子打不得也罵不得啊。那段時間，我是真的非常生氣，說我再給你最后一周，如果你的數(shù)據(jù)達(dá)不到最基礎(chǔ)的50萬，你就回天津，不要再回來了。
這是我第一次這么生氣。反射弧頗長的小扁終于感覺到壓力，開始拿出學(xué)霸的精神，沒日沒夜的研究選題，打磨微頭條，我逐字逐句地改，每次都被我罵到狗血淋頭。
我并不是一個施虐狂，而是我知道，像小扁這樣的學(xué)霸，受傳統(tǒng)的學(xué)校教育影響很深，思維很難改變，如果不下猛藥，不把她完全打翻在地，是不可能意識到自己的問題的。
一個受資本主義教育荼毒過的孩子，最難改變的，就是思維。這就是為什么很多傳統(tǒng)媒體人轉(zhuǎn)成新媒體，大部分人會失敗的原因。而一個一張白紙一樣的大學(xué)生，是最容易教出來的，因為他直接一上來就做加法，不用做減法，不用經(jīng)受思維轉(zhuǎn)換的痛苦。
所以我不得不下狠招，幫這個可憐的娃完全清零、空杯，徹底扭轉(zhuǎn)她的思維。在我的最后通牒下，小扁同學(xué)終于拿出學(xué)霸的勁頭，不眠不休地寫作，整個人像掉魂了一樣。
精誠所至，金石為開，小扁的努力終于出了效果，她寫出了一個37萬一個55萬閱讀的微頭條。數(shù)據(jù)是最直觀的，見證了她對選題的重新認(rèn)識，和對自己邏輯的不斷梳理。
本來小扁在我現(xiàn)在帶的三個人(線下模式)當(dāng)中一直排名老末，轉(zhuǎn)換過來思維后她開始開掛，充分利用自己文字功底深厚、學(xué)識豐富的優(yōu)勢，在接下來的兩周時間里寫出來的微頭條越來越流暢，并在今天成功寫出了第一篇長文，并且是兩遍過！要知道在我們這個編輯的手上，很多稿子都是要打磨十來遍的。但是她竟然兩遍就過了，可見是救回來了。
我高興的比中了五百萬還要開心，簡直可以用熱淚盈眶來形容了。五年啊，五年的時間，我這個師父終于沒白叫，終于能寫出像樣的稿子來了。并且像這樣的學(xué)霸，一旦腦子開了竅，之后就是一發(fā)不可收拾了。自驅(qū)力我不用擔(dān)心，復(fù)盤能力我不用擔(dān)心。只要不掉到之前思維的窠臼里，就問題不大。
每個想要寫新媒體文章的人，都存在自己的優(yōu)勢和劣勢。像小扁這種，是典型的優(yōu)缺點同樣明顯，不解決缺點，就很難發(fā)揮優(yōu)勢。而還有一些作者，比如野百合，就屬于優(yōu)勢非常明顯（爆款能力強(qiáng)，曾寫出400多萬爆款的作者），但是自我定位不夠，規(guī)劃不清晰，眉毛胡子一把抓，一會兒做編輯，一會兒從人文跳到自己并不擅長的情感，導(dǎo)致不專注，這段時間很難進(jìn)益，如果這個時候回到自己的核心優(yōu)勢里去，專注打好這個點，才能有所突破。
一個是不破不立，一個是回歸初心，孔子說要因人施教，因材施教，蓋謂此也。真心希望每個自媒體作者，都能找到自己的定位，突破自己的瓶頸，轉(zhuǎn)換自己的思維，成為一個真正專業(yè)的自媒體作者。
