因材施教

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一、接納慢節(jié)奏：冷靜型孩子屬于比較讓老師少操心的類型，但就是做什么都比較慢，因?yàn)樗麄€(gè)性謹(jǐn)慎，做任何事情都需要多一點(diǎn)時(shí)間思考和準(zhǔn)備。如果父母、老師不嫌這樣的孩子慢，他的整個(gè)人基本會(huì)沒有問題。他們沒有紀(jì)律問題、打架等破壞性問題，也沒有情緒問題，跟人相處雖不是最受歡迎的，但人際關(guān)系也基本沒有問題。所以，成人要學(xué)會(huì)適應(yīng)、接納他們的慢節(jié)奏，如果一直催，反而會(huì)引起孩子的焦慮。

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