? ? ? ?習(xí)近平總書記在學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想主題教育工作會(huì)議上的重要講話，對(duì)主題教育各項(xiàng)工作作出全面部署，充分彰顯了我們黨以思想政治建設(shè)為引領(lǐng)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全黨全國(guó)上下為強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興而努力奮斗的堅(jiān)定信心、決心和意志。

? ? ? ?將“問題”破解攻堅(jiān)，做到“身正令行”之“穩(wěn)”。“一語不能踐，萬卷徒空虛?！苯陶撸б?，上為之，下效之。堅(jiān)持問題導(dǎo)向，解決問題是目的。老百姓幸福感獲得感安全感的穩(wěn)步提升，就體現(xiàn)在一個(gè)個(gè)矛盾癥結(jié)的打通、一件件民生實(shí)事的辦理中。群眾看黨員，黨員看干部，干部以身作則樹立問題思維、率先垂范抓嚴(yán)整改落實(shí)，黨員群眾就會(huì)跟著學(xué)、照著做。在主題教育中，領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮好“關(guān)鍵少數(shù)”作用，主動(dòng)為普通干部、黨員群眾帶好頭、打個(gè)樣兒。帶頭放下架子“找差距”，通過自身查、聽意見、訪民情等多種形式，真切找準(zhǔn)自身不足和工作短板。帶頭出真招、出硬招，不回避不遮掩，不搞大而化之假整改，甩開膀子、拿出狠勁，奔著“實(shí)效”去。要立足本職崗位，鼓足干勁激情，決不采取“踢皮球”“當(dāng)鴕鳥”的回避矛盾策略，以至于錯(cuò)過解決問題的窗口期。要抓住易難主次，分清輕重緩急，根據(jù)研究討論的方法對(duì)策，一步一個(gè)腳印落實(shí)，做到對(duì)癥下藥、有的放矢，用“一把鑰匙開一把鎖”。

? ? ? ?將“問題”根源挖深，做到“上下求索”之“準(zhǔn)”。“安民之道，在于察其疾苦?！眴栴}是時(shí)代的聲音，指引著工作的導(dǎo)向。老百姓在意什么、困惑什么、需要什么，黨員干部坐在“機(jī)關(guān)大院”里抓耳撓腮、拍腦袋是想不清、道不明的。找準(zhǔn)問題是解決問題的前提條件，沒有問題就是最大的問題。主題教育中，廣大黨員干部要充分發(fā)揮黨群關(guān)系“凝聚劑”的作用，與群眾交朋友，經(jīng)常性走村入戶，與群眾同坐在一條板凳上拉家常、問冷暖。要主動(dòng)延展查找問題的廣度和深度，不僅從工作中找，還應(yīng)延伸到學(xué)習(xí)和生活的全方面，不僅在行為上檢視，還應(yīng)深入到思想和靈魂的最深處。要主動(dòng)克服“怕”的思維，敢于正視問題、揭短亮丑，培養(yǎng)起問題意識(shí)的思想自覺和行動(dòng)自覺，讓其成為“找差距、抓落實(shí)”的“制勝法寶”。

? ? ? ?將“問題”剖深析透，做到“刮骨療傷”之“狠”。俗話說：“瘡疤見光易好，傷口捂著易爛?！碧幵诖街辛骼烁?、人到半山路更陡的攻堅(jiān)期，問題涉及的層面更深，利益牽扯范圍更廣，“小問題”“小管涌”隨時(shí)都有變成“大問題”“大塌方”的危險(xiǎn)，要飽含真情研究出招，既要防止空談研究、花架子研究，又要切忌一刀切、表面化，還要防止出現(xiàn)“只見樹木，不見森林”光調(diào)查不研究的荒唐事。廣大黨員干部要真刀實(shí)槍抓整改，列出問題清單，專項(xiàng)整治，逐項(xiàng)銷號(hào)。要發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一個(gè)一個(gè)釘，一錘一錘敲，一件一件整改到位。改得好不好、效果實(shí)不實(shí)，要讓群眾說了算，用群眾滿意度、幸福感、獲得感來檢驗(yàn)。