2016.6.14作業(yè)

1.情緒管理:最近情緒管理不錯,面對孩子不容易情緒波動了,孩子也配合的彼此較融洽。2.親子陪伴:期末復習季,陪伴孩子整理有條理地復習,晚飯后,帶孩子吹吹風,散散步,放松放松,一早孩子就說嗓子疼沒精神,當媽媽的最緊張的就是孩子不舒服,早上的消炎藥吃了一天精神還好,就放心了。晚飯后一起去自助圖書館還書,不巧的是圖書館門壞了,刷卡沒反應(yīng),前面也有人試來試去,門仍打不開,孩子倒安靜的對媽媽說‘’下次再來吧,那么晚了我們不要等了,可能明天就會修好了,明天再來。‘’本以為孩子會失望的,會不開心,看來比媽媽淡定,孩子在進步。

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