繪本講師訓(xùn)練營【31期】15/21 閱讀原創(chuàng)《11只貓變泥猴》

29029-陳了 6月29日

圖片發(fā)自簡書App

《11只貓變泥猴》是《11只貓》系列的第六本,也是最后一本。

《11只貓變泥猴》中講述了11只貓去森林里打獵的時(shí)候遇到了一只小恐龍?jiān)谀嗵晾镉淇斓耐嫠#麄兌挤浅5暮闷妗?/p>

第二天小恐龍掉到懸崖下面,11只貓一起把他救了上來,然后小恐龍就跑進(jìn)了森林不見了。

過了很久,小恐龍長大了很多,他讓11只貓坐到他的背上,帶著他們來到自己最喜歡的泥塘玩泥巴??墒?1只貓并不喜歡玩兒泥巴啊。

后來恐龍?jiān)?1只貓曬魚干的時(shí)候帶來了山上的蘋果,貓咪們以為這是禮物,卻沒想到恐龍是想用蘋果交換魚干,還不顧貓咪們的抗議帶走了所有的魚干。

后來11只貓?jiān)谏掷锟吹叫】铸堈谒缬X,他們決定為了魚干的事報(bào)仇。他們把石頭堆在懸崖邊上,繩子綁在恐龍的尾巴上??铸埿褋硪粩[尾巴,石頭全砸在他身上了!恐龍慘叫著跑進(jìn)了森林深處,一直到夏天過去,秋天過去,冬天過去,再也沒有出現(xiàn)過。

11只貓一直想著恐龍,直到天氣一點(diǎn)點(diǎn)變暖,春天來了,小恐龍突然出現(xiàn)了,還帶著三個(gè)孩子。11只貓?bào)@喜極了!11只貓又坐到恐龍的背上,他們一起到了泥潭。這次11只貓也感受到了玩泥巴的快樂,和好朋友們一起玩兒得開心極了!

封面封底依舊延續(xù)前面五本的特點(diǎn):封面是10只姿態(tài)各異的貓,我們當(dāng)然是熟練的直接翻到封底去尋找最后一只貓,還有標(biāo)題中的“泥猴”。封底可以看到,最后一只貓?jiān)诟吒叩膽已律系臉渖希┥砜粗鴳已孪碌男】铸垺?/p>

關(guān)于故事的內(nèi)容,首先還是要講到自我中心心性??铸埬米吡唆~干,11只貓抓住機(jī)會(huì)就要打擊報(bào)復(fù)。他們只想眼前不想以后,這一刻想做什么就要去做。當(dāng)恐龍受了傷很久都沒有出現(xiàn),11只貓又開始反省自己:“我們好像傷害了他?!?/p>

這個(gè)故事還體現(xiàn)了一個(gè)溝通的問題,孩子的語言表達(dá)能力不夠強(qiáng),溝通不順暢時(shí),就容易發(fā)生這樣的情況:恐龍拿來蘋果是為了交換魚干,可11只貓卻誤以為是禮物。于是才導(dǎo)致了后面報(bào)復(fù)恐龍的事情發(fā)生。

同時(shí)我們也可以看到恐龍的知恩圖報(bào)和善良大度:知道是11只貓救了自己,在自己有能力的時(shí)候就帶著11只貓去自己最喜歡的地方玩耍;盡管11只貓傷害了他,當(dāng)春天來了,孩子們可以一起出去玩兒了,他還是第一時(shí)間跑回來找11只貓,帶他們?nèi)ネ婺喟汀?/p>

在文字方面,運(yùn)用了大量的象聲詞:第一次看到小恐龍玩泥巴時(shí)的:撲騰,撲騰,撲騰。撲通——撲騰,撲騰,撲騰。啪嚓——,體現(xiàn)了小恐龍玩的很自在;11只貓第一次跟著恐龍玩泥巴時(shí):撲騰,撲騰,撲騰,撲騰。喵嗚!唔,唔,唔。體現(xiàn)了11只貓對(duì)稀泥巴的厭惡;到了故事的結(jié)尾,恐龍帶著11只貓和三個(gè)孩子玩泥巴時(shí):撲通——撲騰,撲騰,撲騰,撲騰。哇——哇——哇——,其中的“撲通——”和“撲騰”的字體都變大了,體現(xiàn)了大家玩兒的“真開心,真開心。”

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這本繪本的結(jié)局,是《11只貓》系列中最溫情的一本了。

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