我覺得今天第三天的話，聲調(diào)應(yīng)該說是我有生以來第一次糾正拼音的讀法，之前真的沒有讀這么細(xì)，特別是小學(xué)讀書的時(shí)候。
第三天今天咱們探討個(gè)問題，吐字歸音到位了，你說話就標(biāo)準(zhǔn)了嗎？答案是否定的，你的調(diào)值也要到位！這就是為什么有的同學(xué)說話語調(diào)平、沒有感染力；還有有的同學(xué)語音、咬字不存在問題，但是一開口，方言音很重。這就是調(diào)值出現(xiàn)了問題。調(diào)值，也就是我們說的聲調(diào)，一、二、三、四聲，在語音規(guī)范中稱之為，陰平（一聲）、陽平（二聲）、上升（三聲）、去聲（四聲）新疆人說普通話，調(diào)值就很難把握，比如：新疆羊肉串，聽起來就很搞笑。舉個(gè)例子，用“a”音，來形容四聲，就是 啊(1234)聲，同學(xué)說我明白的，就是?。焖俚模┤绻氵@樣練，那么就掉進(jìn)為什么我很執(zhí)著的練，但仍一生都練不好的坑。
第一聲，叫陰平：55調(diào)值
第二聲，陽平：35調(diào)值
第三聲，上聲，214調(diào)值
在這里說一個(gè)有意思的事情，如果兩個(gè)上聲在一起，第一個(gè)上聲變陽平，比如“您好”三個(gè)上聲在一起，“蔣梅梅”，姓氏字音不變，第二個(gè)上聲變成陽平。第三聲是上聲。
第四聲，去聲，51調(diào)值
那么，自己怎樣增強(qiáng)讀音的敏感性？告訴大家一個(gè)小竅門，把拼音標(biāo)記好，用手比劃著來
例：
百煉成鋼;高原廣闊;大好河山;山河美麗。
今天的作業(yè)是誦讀詩詞，詩詞是最能飽滿表達(dá)的方式之一，你要把每個(gè)音調(diào)標(biāo)出來，夸張的練習(xí)，跟著音調(diào)的韻律誦讀，你的聲音也會(huì)發(fā)生改變。
【作業(yè)】
颯颯西風(fēng)滿院栽，
蕊寒香冷蝶難來。
他年我若為青帝，
報(bào)與桃花一處開。
要求：
1、讀的每一個(gè)字音，手來比劃著調(diào)值，聲音和動(dòng)作同步
2、帶有畫面感誦讀
