本文參加#感悟三下鄉(xiāng)，青春筑夢行#活動，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)，且未在其他平臺發(fā)表過。
? ? 從粗糲而平凡的人生中斬盡所有的溫柔，悉數(shù)奉獻(xiàn)予你們，我仍覺不夠。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——題記
? ? ? 我要花上所有的經(jīng)年累月，寫一封長信。心里要有踽踽獨(dú)行，有蕭然塵外，有俠骨柔情。有暮冬斗羅的簌簌風(fēng)雪，有殘春枯盡的牧草茫茫，有初夏澄澈通透的月色晴朗，有仲秋燈火通明的四下長街，有江上漫漫的霧凇沆碭，有霧里濛濛的朝露春霜。我要把這一切的想念都寫進(jìn)信里寄給在皖南大別山間邂逅的那一群孩子們，細(xì)數(shù)盡這個(gè)夏天所有的記憶與掛牽。然后攜著心底那一片他們帶給我的小小柔軟，繼續(xù)禮敬萬水千山。
一路向“北”，千與千尋
? ? ? 作為一個(gè)在華北平原長大的孩子，對于山路的印象似乎只是上個(gè)世紀(jì)九十年代歌中所唱的那樣“山路十八彎”，對于大別山區(qū)的記憶僅僅是歷史書中講述了滿滿兩頁的“劉鄧大軍千里躍進(jìn)大別山”，對于心中那一份支教的情懷也不過是走上講臺給孩子們講課而已。后來我才知道，這一切，都不是它本該的模樣。
? ? ? 六月將歇的清晨，我和團(tuán)隊(duì)的成員們踏上前往安慶北中鎮(zhèn)的大巴，跨越江淮湯湯，共赴這場與孩子們期待已久的約定。七八個(gè)小時(shí)路程，我穿過竹林、河堤、市集還有大街小巷斑斕的喧擾，帶著好奇而些許忐忑的心情，期待著接下來為期十四天寫下地故事與過往。
? ? ? 丁酉荷月，大別山間大雨滂沱，支教伊始。望著窗外不知何時(shí)才會將歇的大雨，隊(duì)員們站在教室的門口，心里斷定孩子們不會前來上課了?！袄蠋煟蠋?，我們今天學(xué)什么??？”“老師，我會背《弟子規(guī)》，一會兒背給你聽哦”“老師，這是我折的玫瑰花，送給你啦”一聲聲清脆的孩童聲音打破了小老師們的思緒，陸陸續(xù)續(xù)，花花綠綠的雨衣、林林總總的雨傘還有由遠(yuǎn)及近的鳴笛聲讓北中小學(xué)的校園里充滿了生機(jī)。開學(xué)第一天的大雨，在那一刻，突然多了分活潑的生氣。隨后的日子里，我們將傳統(tǒng)文化與科學(xué)技術(shù)有溫度的連接，推動傳統(tǒng)文化在新時(shí)代“活”起來，“美”下去。孩子們一起用輕羅小扇彩繪家鄉(xiāng)之美，用設(shè)計(jì)臉譜探究情緒特點(diǎn)，用漢服表演領(lǐng)略盛世中華的魅力，用剪紙粘土開發(fā)美育新模式，用科技智能化支教為智教……教育的本質(zhì)意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵云推動另一朵云，一個(gè)靈魂去喚醒另一個(gè)靈魂。望著孩子們一雙雙好奇而純凈的雙眼，那一刻，我不再奢求林動的暮色天光，只愿點(diǎn)亮孩子們心中關(guān)于知識與夢想的微束星火便足以讓自己快樂。
稚肩擔(dān)重任，美兮少年歌
? ? ? 時(shí)光就像是上個(gè)世界八十年代泛黃的老電影膠片一樣緩緩地在我腦海里放映著、重現(xiàn)著，“咔嚓”一聲，我捕捉到這樣一幀畫面：在大別山深處，我們遇見了這樣一位“山間最美少年”，那是我記憶里最深刻也最心酸的一個(gè)片段。從晨星時(shí)分到朝陽升起，我們輾轉(zhuǎn)幾里山路終于尋到余芳的家?！敖憬愫谩?，初見余芳時(shí)是在一個(gè)尋常的天氣里，她剛剛照顧爸爸起床洗漱完，山間的霧氣還未散去，村落里回蕩著喇叭播報(bào)新聞的聲音，遠(yuǎn)方蜿蜒曲折的小河不知疲倦地兀自唱著“嘩啦嘩啦”的歌謠。父親意外墜樓失去自理能力，母親離家出走，奶奶年邁多病已無勞動能力，妹妹年齡尚小，這個(gè)搖搖欲墜的家就這樣落在了年僅十一歲的余芳肩上。我望著灶煙中不足灶臺高的余芳踮著腳費(fèi)力切菜的模樣，突然心里像是吞下了千根針一樣的疼，頃刻間就濕了眼眶。“姐姐，你知道嗎。其實(shí)我現(xiàn)在覺得，我能漸漸明白媽媽了，也許她也有不得已的原因吧。所以，我不那么怪她了?！庇喾歼叧灾肜锏睦渌蒿埍阏f著，話音未落，余芳就默默低下了頭，言語之間，有一種小小年紀(jì)本不該有的“成熟”，她微微笑了一下，隨即又抬起頭說：“可我也是幸運(yùn)的，至少我還有爸爸，有爸爸，就有家！”那一刻，我似乎看到了那個(gè)年僅十一歲的孩子心里固守的那一寸溫暖而柔軟的世界。
? ? “以后想做一名醫(yī)生，可以醫(yī)好爸爸的病，還可以幫助更多像爸爸一樣的叔叔阿姨慢慢恢復(fù)健康”，牽著余芳和妹妹的手陪姐妹倆走在五公里外上學(xué)的路上，余芳向我分享著她內(nèi)心關(guān)于夢想的模樣。聽著她講述著她自己對于大山外生活的渴望、對于未來的希冀，一縷陽光剛剛好透過樹梢的間隙灑在小姑娘的臉上，突然覺得，她在近林處攜清溪款款，一顰一笑皆染了輕響潺潺，看她眉眼之間，恬淡而美好。
? 待到來年夏，花開滿山間
? ? ? 或許再也沒有這樣一個(gè)夏天，讓我執(zhí)著的奔赴山間；或許再也沒有這樣一個(gè)夏天，讓我捕捉到這樣質(zhì)樸而純真的美好；或許再也沒有這樣一個(gè)夏天，讓我遇見這樣一群和我志同道合的同路人；或許再也沒有這樣一個(gè)夏天，傍晚時(shí)候一起坐在操場的臺階上看滿天星星都閃閃地眨眼睛。在兩周時(shí)間里團(tuán)隊(duì)的小伙伴們同食同宿，每日課后會議室的討論是我們一起在總結(jié)當(dāng)日的進(jìn)度，凌晨未眠的燈盞是我們在安排著第二天的工作，閑暇時(shí)分聽著未名小河的流水聲成了我們最快樂的娛樂方式。
? ? ? 離開北中小學(xué)的那天，沒有空歡喜，沒有恨別離，只有撫平眉眼的風(fēng)，只有沖淡愁緒的雨，行囊已經(jīng)收拾好，我步步都回頭，山是故人眸，柳是纖纖手，遇到這一群孩子后戾氣被童真打碎了一地。或許所有的事情都有意義，所有的經(jīng)歷都值得慶幸。果實(shí)還給了泥土，霜色還給了月光，風(fēng)還給了山谷，我把這段發(fā)生在這個(gè)夏天的故事，還給了大別山間的一草一木。
? ? ? 時(shí)至今日，我仍會在夢里細(xì)數(shù)點(diǎn)點(diǎn)又滴滴，讓我在初秋溫柔的晚風(fēng)中想念。夢里的孩子們眉目仍然青澀，在操場結(jié)伴玩耍，爽朗純真的玩鬧聲，喚醒了山間地頭所有的生命，再轉(zhuǎn)瞬，變作無名的小吃鋪門上那一陣叮當(dāng)，順著風(fēng)飄到了山的另一邊······
