用客觀事實說出附加值

1:參加X的課程,你就贈送一份失業(yè)保險,當你失業(yè)直接找X,給你提供就業(yè)幫助。

客觀事實:李工,你好!最近忙嗎?上次參加MSA課程感覺怎樣?我們要開SPC課程喲,上次聽你說公司也有計劃參加,請問咱們公司有幾個同事參加?李工說:我辭職,不來參加啊~~你辭職?是滴!最近我看我客戶:佛吉亞在招質量測量工程師,我給你分享個鏈接,噢~就是之前坐到你對面的張工,我就是看見他朋友圈發(fā)的他們公司招人信息,我在11月27日去過他們公司當VDA內訓助教,老師去做培訓,本來是5點下課,找老師問問題,直到5點半才下課,而且我看到公司會有培訓學習表現(xiàn)積極前三獲得,每人一本書(時間簡史、六西格瑪、聰明的投資者)。

2:參加X的課程,你的人生就像開掛,永遠站在巨人的肩上看世界,遇到都是世界前500企業(yè)的同學和老師。

客觀事實:當我推薦給我老客戶:博世汽車零部件的王部長推薦新版FMEA的時候。他說前段時間:請來德國總部同事:Frank也是FMEA編委之一,給他們專門培訓過了。不過,我還是想自己再出來學習理解下,我要來聽聽奧曼克的老師對新版的理解,幫我報下名,謝謝!

3:參加X的課程,你的同學可能明天就是你的同事,你的領導或者你的妻子,永遠給你找到知音的平臺。

客觀事實:胡經理,最近在忙什么?哎呀,回老家被親人拉去相親去了,煩死了~父母催的急。話說:你知道沈XX老師,他的妻子就是他的學生,比他小16歲,他們就是在奧曼克認識的,現(xiàn)在女兒都上初二了。

4:參加X的課程,它就是你終身的職業(yè)導師,有問題,隨時隨地打Call。

客觀事實:昨天,群里在11點40了,有個同學還在群里問Bill老師,說明天,周四客戶來審核,問到:對這個產品出現(xiàn)氣泡,怎么處理的流程更保質保量?應該怎么回答?老師在11點52分回復:1:來料的檢測;2:過程的控制;3:產品成型的參數(shù)的記錄及分析;4:成品檢測。

5:參加X的課程,你就是X的朋友,未來很有可能就是我們一員。

客觀事實:姜老師,焊接專業(yè)畢業(yè),工作15年經歷,在工作第7年參與奧曼克的課程,15年后的第16年加入奧曼的一員。他提到:當我在奧曼克聽第一節(jié)課的時候,我就在想未來的我站可能站在講臺。

6:參加X的課程,當你開公司找人的時候,很多人員來面試的時候,都是拿的X公司發(fā)的證書,我心里多開心。

客觀事實:上個月去東風電動車談16949體系導入項目,進入工廠就給人事打電話,說我們在一樓等他們就行,可是我和我領導在一樓大廳等了20多分鐘,給人事經理打電話,他說:才我也在忙面試,給質量部人打電話認為來接我們。我和領導遞給他名片看了看,說:奧曼克,這幾天見到很多工程師來面試都是帶你們證書來面試。


~~凱文組:吳學婭

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