四步破解學(xué)習(xí)焦慮

? ? ? vuca時代,我們每個人或多或少都有一些焦慮,前幾天聽到一位朋友談到了自己學(xué)習(xí)很焦慮的狀況,當時未能深入交流,所以想寫一點自己的感想。

? ? ? 焦慮本質(zhì)是一種對某種狀況的缺乏掌控而引起的煩躁和不安。說到學(xué)習(xí)焦慮,首先需要看看學(xué)習(xí)的動機是什么,進而找到焦慮的來源。我想無外乎兩大類動機,一種是為轉(zhuǎn)型做儲備,希望用學(xué)習(xí)來對抗風(fēng)險,屬于未雨綢繆型的,這種情況焦慮來自學(xué)習(xí)本身。另一種就是破解當前職業(yè)瓶頸,希望提升能力應(yīng)對困局,這種情況焦慮大概率來自工作。如果是能力不足,學(xué)習(xí)是有效的,但無法見速效。倘若是組織期待和崗位要求不清,那學(xué)習(xí)是無效的。

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? ? ? 如果學(xué)習(xí)的焦慮來自學(xué)習(xí)本身,那么你可以花點時間看看下面的這四個步驟。

? ? ? ? ? ? ? 1、內(nèi)容聚焦,不貪多

? ? ? 知識的海島越大,未知的海岸線越長。這就解釋了為什么學(xué)習(xí)的越多,反而會覺得不知道的就越多。當如果你還沒有做好充分準備,一頭扎知識的海洋里,漫無邊際,漂泊不定,不焦慮才怪呢。壓力和緊迫感積累到一定程度就成了焦慮,學(xué)習(xí)不再輕松和愉悅,效果也逐漸下降。

? ? ? 所以,如果你也感覺門門課程都得學(xué),各種知識都有用,那么你就該警惕自己是不是掉進了知識的洪流里了,要知道專業(yè)機構(gòu)和商業(yè)講師是完全有能力讓你掏腰包的,雖說開卷有益,多數(shù)還是交了智商稅。什么是聚焦?美國人有一句諺語“在一英寸的地方,深挖一英里”,學(xué)習(xí)就是要打洞,而不是處處挖很多坑。很多時候,少即是多,慢即是快。

? ? ? ? ? ? ? 2、計劃合理,能堅持

? ? ? 計劃不是越滿越好,行動要堅持的住才會有效果。舉個例子,一位120斤的lady想瘦身,一個月瘦5斤和瘦10斤所需要的行動計劃是不一樣的。瘦5斤可能每周鍛煉兩次,每次三十分鐘即可。瘦10斤則需要每周鍛煉四次,每次40分鐘。你覺得哪個更容易堅持并形成固定習(xí)慣?很多人特別擅長制定一個激進的、完美的目標和計劃,然后幻想目標自發(fā)實現(xiàn),三分鐘熱度一過,塵歸塵土歸土,你還是你,只是更加挫敗而已。

? ? ? 因此,在行動之前不妨想想,據(jù)自我的現(xiàn)實情況和過往的經(jīng)驗,什么樣的目標是合適的?什么頻次的學(xué)習(xí)計劃是我可以長期堅持的?“飛輪效應(yīng)”告訴我們?nèi)魏问虑槠鸩蕉己茈y,剛開始轉(zhuǎn)動輪子很吃力,一旦轉(zhuǎn)動起來,想停下來也很難。所以,要允許自己起步很慢,逐漸加大碼。目標有挑戰(zhàn)但可實現(xiàn),計劃能夠堅持并形成習(xí)慣,這是多人開掛后逆襲的秘訣。

? ? ? ? ? ? ? 3、即時反饋,找樂趣

? ? ? 人不怕苦,就怕成功來的太晚。假如你正在開展一項重要的能夠改變?nèi)祟惷\的工作,但十年以后才會看到結(jié)果,請問你會堅持做下去嗎?我想多數(shù)人答案應(yīng)該是否定的。為什么健身和學(xué)英語堅持不下去,而吃雞和打農(nóng)藥能一直進行?《游戲改變世界》告訴我們一個重要的因素就是是即時反饋,打游戲的體驗和我們的祖先采集狩獵是一樣的,每揮一棒(掉血)都更接近獲得食物,每采一顆(加分)就少一份忍饑挨餓。

? ? ? 所以,在計劃的關(guān)鍵節(jié)點上,我們要學(xué)會要及時總結(jié)和反饋學(xué)習(xí)成果,步步為營,讓自己的進步看得見,如果學(xué)習(xí)像打游戲一樣有意思,你還會焦慮嗎?

? ? ? ? ? ? ? 4、分享輸出,成體系

? ? ? 用輸出倒逼輸入,在輸出的過程中整合并融會貫通。學(xué)習(xí)金字塔告訴我們學(xué)習(xí)效果是有層級的,教授他人效果最好。教授他人未必人人做的到,但分享一下,輸出一下還是可以的。

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? ? ? 大腦還有一種神奇的功能,在給別人分享的過程中,很多以前自己不透徹的點反而會突發(fā)的想明白(靈臺透亮)。知識二次加工的過程中,你想的、你說的和你寫的都不一樣,給別人講一遍,會強迫自己理清脈絡(luò)。寫成文字你才會知道邏輯的漏洞和薄弱的環(huán)節(jié)在哪。知識就是這樣在交互的過程中更加透徹和成體系的。? 學(xué)習(xí)是一個人的事,也不是一個人的事,在分享的過程中,他們會看到你的熱情,給你鼓勵,給你支持。


? ? ? 好啦,總結(jié)一下,學(xué)習(xí)不是一件容易的事兒,我們用學(xué)習(xí)緩解焦慮,卻更焦慮。那怎么辦呢?以我之愚見:內(nèi)容精,可堅持,有反饋,要輸出。親測有效,也希望能對你有用。

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