二階結(jié)束后的第三天上午，總算領(lǐng)導(dǎo)不在，沒有太緊急的工作牽絆，能就這樣在辦公室靜下心來梳理一下“英雄之旅”的總結(jié)。
一、正反的搖擺：“權(quán)威的反叛者”的吶喊與尋覓
我是搭著本年度最后一輪二階復(fù)訓(xùn)的末班車來的，來之前的猶豫、彷徨、混沌、惆悵，最后下定決心編造理由出差（犧牲姥姥及母親的“健康”為代價(jià)，讓領(lǐng)導(dǎo)于公于私都批也得批，不批也得批）
來到二階課堂，回首一望，距離去年第一次上完三階段整整過去了一年。
這一年，我從一個(gè)正六，變成了一個(gè)“反六”。
發(fā)起了“黑暗力量”的爆發(fā)與沖刺，內(nèi)心藐視一切權(quán)威及所謂“有力量者”、彰顯自我的“拯救者”、主宰者。
一點(diǎn)就爆，一壓就彈，這種對(duì)抗模式已經(jīng)成為自動(dòng)化反應(yīng)，瞬間出來“保護(hù)自己”且隔絕恐懼與脆弱，但是內(nèi)心沒有更通暢，而是更壓抑和無能無力。這倒是在上課前想也不敢做的事情，自己貌似很有“力量”了，但是，卻好像離本心更為遙遠(yuǎn)。
我質(zhì)疑所有權(quán)威，包括陳總在內(nèi)，其實(shí)內(nèi)在是“為了反而反”：
“我命由我不由天！”（錢小豪的三寶、哪吒）
“這個(gè)世界上還沒有誰能夠?qū)徟形?！去NM的老天爺！”（祁同偉）
“我要一步一步，一步一步地爬到最高！我再也不想讓別人欺負(fù)我了，順我者昌，逆我者亡”（趙高）
“寇可往，吾亦可往！”（漢武帝）
“寧我負(fù)天下人，休教天下人負(fù)我！”（曹操）
內(nèi)在這些聲音呼之欲出，背后，還有那股毀滅的能量，也是深藏我內(nèi)心的魔鬼，一直在默默等待著被激發(fā)出來，任性妄為，讓來犯者付出極其慘重的代價(jià)（以死相搏只是起點(diǎn)，我要摧毀你所有在乎的東西，狂笑著看著你恐懼、痛苦與憤怒、怨恨、悲痛，我就是要享受著你絕望的感覺，你能奈我何？?。?/p>
這一年來做了太多反六的事，內(nèi)在的對(duì)抗，并沒有因?yàn)榛氐骄判蛨?chǎng)域而消滅，而是飽滿的等待哪位不幸者的觸動(dòng)，一旦觸發(fā)，你就好好享受吧，哈哈，有種你殺死我呀，每種或沒膽兒殺不死我，那我就糾纏、折磨到你生不如死！至死方休！罵我、恨我、折磨我只會(huì)激發(fā)我欣賞你痛苦的快感，并開心的狂笑出來~
直到第三天和王炯的那次打架，李哥、祥宇、美誼姐拉我出門口，內(nèi)在這股能量痛痛快快釋放了約二三十分鐘，總算是讓復(fù)仇的大腦停止了運(yùn)作，慢慢平靜。
李哥和祥宇帶我去室外假山上的亭子里慢慢的坐下，繼續(xù)卸掉殘留的余怒，李哥陪我說著笑話，給我按摩頭部，我慢慢平靜下來，喜悅也開始浮現(xiàn)，望著小湖與天空，感受著冷風(fēng)，那一刻，仿佛什么煩惱也沒有了，執(zhí)著也放下了，開始心疼起炯哥，心疼被我誤砸的林屹姐，也不在對(duì)抗趕我出門外的徐娜姐。內(nèi)心開始五味雜陳，這一切，究竟如何發(fā)生?。?！
回到門口外，看到了蜷縮抱著自己的子序，因?yàn)檎谶M(jìn)行的環(huán)節(jié)觸動(dòng)實(shí)在太過激烈，子序怕控制不住自己抓、掐自己的手臂，甩掉手機(jī)，掰斷房卡，我瞬間被深深刺痛~我過去到現(xiàn)在也是這樣無情傷害自己的內(nèi)在小孩的，幼時(shí)和妹妹吵架，遭母親呵斥，用指甲抓破自己的臉，母親瞬間震撼，下午上學(xué)時(shí)給我?guī)弦宦狘S梨汁，下午班主任也專門叫我過去詢問情況；大二因安慰喪母的同學(xué)，他的情緒宣泄摧毀了我“一對(duì)一”的期待與拯救（你媽死了，我陪著你苦，照顧你。。。）我往死了打自己的臉，直到打斷自己的一顆門牙，時(shí)趕十一長(zhǎng)假的前夜，回來后經(jīng)過一個(gè)月的相互折磨和糾纏，就此徹底絕交！
小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，使勁拍打自己的臉仿佛是伴隨我長(zhǎng)大的“靡靡之音”，用痛苦來蓋住內(nèi)在更大的傷痕與痛苦！且循環(huán)往復(fù)、深遠(yuǎn)持久，并樂此不疲。如圖咒語，讓我陷在自我毀滅的漩渦里難以自拔！
這就是給我?guī)頍o窮無盡痛苦深淵的“受害者模式”。
（關(guān)于它的詳細(xì)覺察，計(jì)劃單獨(dú)寫一篇或多篇覺察日記再詳細(xì)梳理，在此不再過多占用篇幅來贅述）
余音猶存，不知下次何時(shí)死灰復(fù)燃。
不知是不寒而栗，還是有一絲慶幸，自己正在有覺知地走出這個(gè)“黑洞”，即使被席卷、裹挾進(jìn)去，也能堅(jiān)定的踏出這座牢籠、穿越這個(gè)幻象、解開這個(gè)魔咒、掙脫這個(gè)枷鎖，讓我看到真實(shí)、善良、被關(guān)懷及愛的自然流淌與暖意的緩緩流動(dòng)~林屹姐、炯哥、徐娜姐、史春姐，我的受害者模式及我的無覺知所裹挾來的負(fù)能量污染了我們本該純潔的愛與關(guān)懷的流動(dòng)，對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)弤
二、受害與孤絕后的召喚
陳總說這是成長(zhǎng)的搖擺效應(yīng)，我覺得是自己隱忍與委曲求全的那層模式的蓋子被揭開，表面的隨和與溫暖，卻慢慢再也無法隱藏內(nèi)心的不甘與對(duì)抗，同時(shí)，也是對(duì)自己內(nèi)在小孩的不接納與極度排斥。在我與郭敬姐做內(nèi)在小孩表達(dá)與和解以及和潔清姐做AB練習(xí)表達(dá)索要愛的時(shí)候，都明顯感覺到自己對(duì)“乞討”的排斥！
過去是拼命的乞討與抓取，現(xiàn)在有點(diǎn)“孤絕者”的意味了：我不需要你們虛偽、施舍的可憐！不需要你們看見與理解，我自己能活！
這次給我最大的感觸之一是死撐起的力量一點(diǎn)也不舒服。
這一年來從正六到反六的鐘擺讓我體會(huì)到這一點(diǎn)，我內(nèi)心即使不偽裝也是向善與溫暖的，愿意發(fā)自內(nèi)心給予別人關(guān)懷與溫暖，愿意傳遞與發(fā)揚(yáng)我們的價(jià)值與力量，內(nèi)在的分裂、對(duì)抗、報(bào)復(fù)并沒有帶給我復(fù)仇、證明自己強(qiáng)大、自信、不再被人欺負(fù)的快感，仿佛讓我更加無力與孤絕，我這樣下去，早晚會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)失去上天給我的美好的東西。
我看到父親日漸衰老與孱弱之軀、母親傷心的淚水、妹妹的絕望與孤絕，這個(gè)家都有可能因?yàn)槲业膱?zhí)念在一點(diǎn)一點(diǎn)被摧毀，失去我在這個(gè)世界上存在的理由與信念，直到完成從精神到肉體的徹底毀滅，來世接著繼續(xù)承受種下的業(yè)報(bào)與功課~~~
這是一個(gè)死循環(huán)，反六的模式注定是在前往毀滅的路上一路狂奔，直至徹底被掩埋！我該收手了，這種玩法，我有點(diǎn)吃不消了~
真正開始覺醒及改變？不，頭腦小我還在阻攔我，欺騙我，我多次反反復(fù)復(fù)掉進(jìn)它給我挖的坑里，應(yīng)該說，這是一個(gè)不斷受挫，不斷循環(huán)的過程，我還會(huì)繼續(xù)受苦和作死，只是希望這個(gè)軌跡的篇幅能一點(diǎn)點(diǎn)縮短，彎路慢慢不再那樣曲折，而我“回家的路”隨著自己的有覺知及一念之轉(zhuǎn)的不斷醞釀與發(fā)酵，正在逐漸的拉近。
也唯有“當(dāng)下”蘊(yùn)含著解救之道，揭開謎底的鑰匙也深藏其中，慢慢去靠近吧。
“回到當(dāng)下的旅程”，這是這一生都在苦苦追尋的路，也是“少有人走的路”，一路相伴，建峰依舊是大家的“暖男”，這一點(diǎn)，永遠(yuǎn)不會(huì)改變。
三、“知識(shí)與理論”與頭腦僵化理解的松弛與流動(dòng)
說實(shí)話，從去年8月份體驗(yàn)課開始，我才開始真正一點(diǎn)一點(diǎn)體會(huì)到“知道做不到，等于不知道”的深刻含義，也飽含了自己在現(xiàn)實(shí)生活、工作、學(xué)習(xí)、處理關(guān)系中處處碰壁、狼狽不堪的心路歷程。
我自認(rèn)為自己學(xué)習(xí)能力還可以，上課時(shí)老師說需要用到二階講義，我不記得是否帶到教室來，開始慌忙尋找，秦總的講義有限，只多余一本，不能給人添麻煩，得學(xué)會(huì)自救。后反應(yīng)過來講義放在書包里的夾層中。牛哥說，你還需要看講義呀！
但是在老師講解過程中我慢慢發(fā)現(xiàn)更多的信息
感覺好多東西我好像第一次才知道，對(duì)于腦區(qū)這種視覺動(dòng)物、對(duì)自我記憶力及邏輯分析推導(dǎo)能力較為自信的我來說，不由得倒吸口涼氣，評(píng)判之聲升起：“腦子真不夠用，你真笨，學(xué)了個(gè)屁你，還自我陶醉、自賣自夸??！你小子還差的遠(yuǎn)??！”
（一）我確實(shí)沒有完全集中注意力；
（二）我只對(duì)我自己能理解、能接收、能說到我心里的知識(shí)和理論集中注意力和火力進(jìn)行吸收和“消化”，比如關(guān)于六號(hào)、九號(hào)、三號(hào)的特征及細(xì)節(jié)，因?yàn)楹妥约旱男愿窦皩?shí)際需要息息相關(guān)，從而阻礙了其他相關(guān)信息的吸收乃至接納，這一刻我是有評(píng)判、區(qū)別、功利、狹隘之心的；
（三）此外，還有老師的那個(gè)NLP邏輯框架理論，什么上三層的系統(tǒng)、身份、信念價(jià)值觀，什么下三層的行為、能力、環(huán)境，我去年二階的時(shí)候感覺都是很飄很虛無的理論概念，看完直接無感，內(nèi)心不禁評(píng)判：
“我是來生命、情緒療愈、擺脫痛苦、內(nèi)心舒坦、煩惱消除、生活工作學(xué)習(xí)順心來的，不是來上管理課的，你這是在忽悠我！學(xué)管理，我還用得著你教？我自己還學(xué)不會(huì)？”但是這次明顯感到相同內(nèi)容但是完全不同當(dāng)量及層級(jí)的吸收程度，NLP的內(nèi)核乃至東方九型的核心價(jià)值與力量我感覺自己才真正體會(huì)到（之前是頭腦中的純理性化理解，更如同知識(shí)理論的堆積，也是我“爬坡愚昧的高峰”的強(qiáng)大“助力”）直擊內(nèi)心、貫穿人生與使命且指明了路徑與基本軌跡，可以落地，系統(tǒng)（世界觀）的擴(kuò)容，自上而下再看人生，一片坦蕩，條條大路通羅馬！積極主動(dòng)過人生，內(nèi)在整合，外在必然顯化為正能量，人生不再迷茫與彷徨，簡(jiǎn)直爽極了！
四、“人生而自由，卻無往不在枷鎖之中”
松動(dòng)人格模式、拓寬內(nèi)心頻道，不經(jīng)過浴火重生，徹底放開緊緊抓住舊有模式的手，任自己無限墜落，墜入黑暗之后的海闊天空。
世界是美好的，是溫暖的，我是善良的，踏實(shí)的，真誠(chéng)的，是這樣嗎？
以上的反面貌似更符合自己看世界的真正角度，所以陳總讓我們自己寫下生命基本觀點(diǎn)，我是什么，不是什么，金錢觀，愛情觀、價(jià)值觀的時(shí)候，如果真實(shí)按照內(nèi)心想法來，就將內(nèi)心的分裂與二元對(duì)立瞬間躍然紙上，可以清晰看到自己的虛偽、狹隘、自私、陰暗、狠毒、權(quán)謀、毀滅、殺戮，內(nèi)心這個(gè)巨大的魔鬼在當(dāng)下深處受壓狀態(tài)，框在反六模式下呼之欲出，好人面具瞬間被徹底撕碎。
什么是“好人”，委屈和討好別人，等待施舍與被踐踏凌辱？還是被傳頌、贊揚(yáng)從而徜徉在美好的世界里，世界因此也是美好的，因?yàn)槲沂侵档帽粣鄣?，因?yàn)槲疑平馊艘?，積極熱情，任勞任怨，無怨無悔。。。其實(shí)都是狗屁，我也會(huì)累，遇到不公我會(huì)憤怒，不被看見，我會(huì)抱怨甚至報(bào)復(fù)，給不到我想要的我就生氣，這個(gè)世界如果不按照我的想法來，我就不和這個(gè)世界為伍。。。外在的索求與演繹，背后都是一個(gè)吸血鬼似的我在拼命的抓取，我害怕自己一個(gè)人，我害怕孤獨(dú)，我害怕被孤立，害怕被拋棄。
從小到大，我的眼里就選擇相信并吸收這些信息，從一個(gè)圓滿具足的本體，一點(diǎn)一點(diǎn)朝著墳?zāi)惯~進(jìn)，如同牢籠，二十多年來從未真正走出去。
如同樸樹穿越震驚點(diǎn)后，生命破碎重生所寫的那首《No Fear In My Heart》中的歌詞，可惜我的演繹是：我不敢放開我的手，我不敢再次兩手空空，我不相信徹底放開后墜入深淵黑暗后的海闊天空?。。。。?！
所以現(xiàn)在的我真的害怕做呼吸練習(xí)，頭腦也不停的再敲打我不能離開它的保護(hù)，我不敢去穿越，這條穿越之路，于我而言，真心是路漫而求索、任重而道遠(yuǎn)~
五、天賦追尋赤壁懷古
讀史如讀心，孤獨(dú)二十余載，唯有歷史是我最佳的童年伙伴，讓我在孤獨(dú)空虛中找到了一絲慰籍與溫存，無數(shù)次燃起我對(duì)生存的樂趣與意義，得以在漫長(zhǎng)的煎熬與烹煮中緩緩地朝著未知與恐懼邁進(jìn)。
接下來，用我的天賦為引子。
自去年上完三階后開始覺察日記，風(fēng)格與所有人都迥然相異，這次二階牛哥也再次提醒我，我寫的如此悠長(zhǎng)婉轉(zhuǎn)，抑揚(yáng)頓挫，不像是在寫覺察日記，倒像是在展現(xiàn)才華，行彰顯自我之實(shí)！事實(shí)的確如此，我想通過這種“與眾不同”的方式讓大家記住我，看到我，表?yè)P(yáng)我，聆聽我，如果可以的話，希望能膜拜我~~~小我的膨脹及被滋養(yǎng)的欲望渴求。
樂此不疲寫了幾篇后，我有點(diǎn)寫不下去了，很沒勁，還是一種無力感及麻痹自己的懊惱，及對(duì)自己不真實(shí)表達(dá)及覺察自己、鏈接內(nèi)心感受的評(píng)判，最后，發(fā)現(xiàn)自己真的很無聊，無非是變了一種方式在變相地乞討及索取關(guān)注和愛，背后是自己內(nèi)心愛的缺失、自卑的驅(qū)使及無力感的強(qiáng)撐！所以從今年下半年的線上共修，我開始認(rèn)真寫起真正的覺察日記，不再追求文字的華麗，也不刻意執(zhí)著別人的褒獎(jiǎng)與反饋，更多的，是真正關(guān)注那個(gè)飽經(jīng)壓榨與透支的內(nèi)在小孩吧？又想起子序了~~~
和子序的溝通，我非常享受這個(gè)過程，子序還未完成社會(huì)化，保留著難得的純真與純潔，那是曾經(jīng)的自己，不禁想好好抱抱他~看著他手臂上的傷痕，我內(nèi)心實(shí)在無法承受和面對(duì)，自己的內(nèi)心。
子序非常正直，也比較憤青，也有他的偏執(zhí)，都是那樣的熟悉（我也是那個(gè)時(shí)候過來的），當(dāng)子序在學(xué)校面對(duì)不公時(shí)的挺身而出，懷著善意和熱情試圖去改造這個(gè)世界，我下意識(shí)想起了曹操。
早年的曹操也是嫉惡如仇，光明磊落的漢子，在人生中，恰逢亂世，遭遇爾虞我詐，親友的背叛從而走向了權(quán)謀與狠毒的“踐行著”，呈現(xiàn)出我們六號(hào)內(nèi)在的沖突與分裂，走到了生命的反向。
從他和之后的司馬懿家族的延續(xù)模式，我感受到了“輪回”。
曹操運(yùn)用權(quán)謀與奸詐，為子孫僭越鋪平了道路，歷經(jīng)曹丕、曹睿、曹芳，終被更大的反六與隱忍者司馬懿用幾乎同樣的模式所竊取勝利果實(shí)，而且結(jié)局遠(yuǎn)比自己當(dāng)年篡漢時(shí)更慘（子孫被司馬氏誅滅，自己曹氏當(dāng)年至少封漢獻(xiàn)帝劉協(xié)為山陽(yáng)公并讓其安然終老）。
而司馬家用陰謀換來的政權(quán)，也被自己的后代（八王之亂）生生徹底摧毀，還引來華夏民族史無前例、空前絕后的數(shù)百年災(zāi)難（五胡亂華），雖是由分裂完成大一統(tǒng)的王朝，但史學(xué)家卻鮮有提及其功績(jī)（自家干的這破事，還有臉讓后世夸你嗎？）
歷史與民族如此，個(gè)人及家族更是，都逃不出“人格模式”的輪回~
“相同的模式必然會(huì)導(dǎo)致相同的結(jié)果”
“性格決定命運(yùn)”
“過去決定未來”
這個(gè)脈絡(luò)，自己終于更加清晰了~
打破“輪回”，需要回到自己，回到當(dāng)下，答案及得救之道，也在其中。
感恩九型，感恩陳老師，感恩各位同修，感恩生命的無常與未知，讓我感受生命的精彩紛呈。如今學(xué)習(xí)九型，我不在功利性地專注于類似“三、六、九”的學(xué)習(xí)，而是感受生命的多彩與未知，如同那顆巧克力，你不吃到最后，永遠(yuǎn)不知道下一個(gè)是什么味道。
接納自己，接納生命的全部，是發(fā)自內(nèi)心的接納，不是頭腦中的說服。
陳老師于生命療愈課后的群里給我寫過一副對(duì)聯(lián)：
愛未得，恨難消，為情所困強(qiáng)說愁；
心猶在，氣自壯，破繭而出當(dāng)自強(qiáng)。
橫批:不破不立
謝謝老師，我這段時(shí)間里，內(nèi)在對(duì)你有諸多評(píng)判乃至投射，對(duì)不起。是你引導(dǎo)我一點(diǎn)點(diǎn)找回自己的力量，改變自己的人生，我永遠(yuǎn)支持你?，F(xiàn)在我對(duì)這條“少有人走的路”也愈發(fā)堅(jiān)定，長(zhǎng)長(zhǎng)的路，慢慢的走~
最后，再用毛主席致敬曹操的這句千古絕唱與大家共享：
往事越千年，魏武揮鞭，東臨碣石有遺篇，蕭瑟秋風(fēng)今又是，換了人間。
