2018.12.3周一
練琴小孩的煩惱
又是新一周的開始。媽媽覺得經(jīng)過了上個周的目標(biāo)達成情況來看，大寶應(yīng)該比較適應(yīng)了這個完成任務(wù)就能得到小貼畫的活動。下午，媽媽回家后，大寶對媽媽說：“媽媽，我早上起來去刷牙和洗臉了，但是我沒有去貼小貼畫，你知道為什么嗎？”
媽媽問：“為什么呀？”
大寶說：“我要等著下午回來再貼。我不想貼昨天的那個了，我想貼那個花的?！?/p>
媽媽當(dāng)然同意了。貼完后，大寶主動說：“我要去做個家務(wù)。媽媽，有什么家務(wù)呢？”
姥姥和姥爺正在包水餃，媽媽說：“我去搗蒜泥吧?！?/p>
楊楊聽到后，馬上說：“媽媽，我來做吧。這個算是做家務(wù)嗎？”
媽媽說：“當(dāng)然算呀?！?/p>
大寶去剝蒜皮，小寶也跟著一起，大寶搗蒜泥，小寶也要做，在兩個小寶寶的輪流搗蒜后，蒜泥成了。然后大寶幫著收拾餐桌，先擦干凈了，然后再拿碗筷擺上。
背詩活動對大寶來說比較容易，只要媽媽堅持讀給大寶聽，大寶就能很樂意的去背誦。我們今天背誦的是王維的《鳥鳴澗》，大寶跟著媽媽讀了幾遍后就不想再讀了，媽媽也沒有再勉強她。
吃過飯后，我們玩了一會貼畫書，大寶說：“我要干凈的去完成我的任務(wù)。”然后想了想說：“先練琴吧?！?/p>
媽媽正好要去洗頭發(fā)，說：“楊楊，你自己去練琴吧，媽媽去洗頭，等洗完了，正好你也練好了，媽媽給你拍個視頻?！?/p>
大寶問：“媽媽，我彈多少遍呀？”
媽媽拿出大寶的作業(yè)本來說：“你需要練習(xí)三支曲子，每支曲子是5遍。”
大寶說：“必須要練15遍嗎？”
媽媽說：“一支曲子要練一個太陽呀?！?/p>
然后，媽媽去洗頭發(fā)。大寶跟著媽媽來到衛(wèi)生間，磨蹭著問：可不可以少彈點。媽媽說，那是老師要求的，并且催促她快去完成。
一會后，聽到大寶打開琴，開始彈奏了，彈完了《小花貓與大象》之后，就再也沒有聲音了，然后，大寶又到衛(wèi)生間來，問：“媽媽，我不想彈那么多，行嗎？”
媽媽說：“你自己看著吧，你要是不想彈了，那就不彈了。你去把琴關(guān)上就行?！?/p>
可是大寶還不同意，她大概不滿意媽媽的態(tài)度吧，也許她覺得媽媽說話的語氣不對？
然后，大寶回到琴邊，開始哭，先是小聲的啜泣，然后開始大聲的哭，媽媽趕緊的從衛(wèi)生間出來，說：“你為什么要哭呢？不想彈就不彈了?！?/p>
大寶說不說，直接跑到臥室開始哭，并且還坐在了地板上，痛哭流涕。
這時媽媽的頭發(fā)也洗完了，濕乎乎的頭發(fā)用毛巾包著，媽媽趕緊出來安慰大寶。媽媽抱抱大寶，問她為什么哭，大寶說：“我很不高興?！?/p>
媽媽說：“你要是不想練了，我們就不練了?！?/p>
大寶說：“可是我還想要小貼畫?！?/p>
這個可真是糾結(jié)呀。不練琴是絕對不能有小貼畫的，大寶知道。
媽媽說：“那你就去練吧。一會就練完了。如果你要是彈的很好，那我們就彈5遍，2遍就好了。”
大寶坐回到琴凳上，可她還在哭。小寶過來，對媽媽說：“姐姐在哭?！?/p>
媽媽說：“是呀，你去安慰姐姐一下吧?！?/p>
小寶走到姐姐身后，小手伸出來，抱了一下姐姐，說：“姐姐別哭了?！笨墒谴髮毢苄臒┑陌阉o推開了。
媽媽看到大寶還是很難受，并且感覺到她是從心里煩躁，她一邊哭著一邊抓自己的衣服。媽媽把大寶抱回臥室，讓她自己安靜的哭一會，媽媽和小寶陪了一會，媽媽要去吹頭發(fā)，小寶也跟著媽媽出來了，臥室里只剩下一下一個大寶。
媽媽吹完頭發(fā)后，大寶的心情已經(jīng)好多了，她坐在琴凳上開始練琴了。她要求：不能給老師拍視頻。媽媽同意了。
大寶練了幾遍后，感覺還不錯，媽媽也想練一下，去和妹妹玩了，媽媽在彈的時候一個鍵彈錯了，大寶一下子就聽到了，跑到媽媽身邊提醒媽媽彈錯了。媽媽馬上說：“謝謝你，小代老師。這幾個音我總是忘，你能告訴我它們是用哪個指頭彈嗎？”
大寶雖然做出很無奈的表情，但心里很高興，很認真的給媽媽指出錯誤來。
媽媽承認，大寶學(xué)的比媽媽快多了。聰明的小孩也有自己的煩惱，喜歡琴的琴童也會偶爾發(fā)泄一下自己的情緒。
貼畫書
前幾天給小寶的貼畫書，她已經(jīng)貼完了，媽媽又從儲藏室里拿出新的來準(zhǔn)備給小寶。要不要給大寶的呢？媽媽猶豫了一下。上次，媽媽給兩個寶寶一人一本，小寶很快就貼完了，可是大寶說很喜歡，然后把書放起來，再也不動了。大寶總會把自己喜歡的東西放起來，不用，不吃。最后要么丟了，要么壞了。
之前媽媽和大寶說起過：喜歡的東西如果不用，或是不吃的的話，那就不屬于你。媽媽和大寶分享過自己小時候老師獎勵給媽媽的那個本子，因為太喜歡一直保留著，十幾年后被玉玉拿去用了。
大寶喜歡的糖果，她藏起來后，妹妹找到后，被妹妹吃掉了，大寶什么也沒有。媽媽希望大寶自己去用去吃自己喜歡的東西。
媽媽回家后，拿出一本貼畫書來，小寶眼睛一亮：“媽媽，這是給我的嗎？”
媽媽說：“是的，你的貼畫書已經(jīng)貼完了?！?/p>
大寶問：“媽媽，還有嗎？”
媽媽說：“現(xiàn)在只有一本。你的那本還沒有貼，還是新的，我就沒有給你準(zhǔn)備。你什么時候都用完了，我再給你一本。”
大寶的眼睛暗淡下去，說：“好?！?/p>
媽媽開始心疼大寶了，她總是不善于表達自己，她明明也想再要一本貼畫書，可她卻不知道去爭取。
大寶做了家務(wù) ，背了詩，還讀了《四五快讀》，大寶一直都很好，她現(xiàn)在只有一個目的：要把今天的小貼畫都貼滿。媽媽說：“楊楊，你去媽媽的書包里去看看，看里面還有什么？”
大寶一聽，特別興奮的去了，一會手里拿闐一本新的貼畫書。媽媽說：“這一本是送給你的，你要是喜歡的話，就快貼吧，貼畫書就是希望小朋友們把貼畫都貼完，你要是不貼，貼畫書會認為你不喜歡它。”
大寶說：“媽媽，我特別喜歡貼畫書。”并且大寶把她珍藏的那本恐龍的貼畫書也拿了出來，兩本一起貼。
喝慈梨膏
大寶躺下睡覺了，媽媽突然想起還沒有給大寶喝慈梨膏呢，就對爸爸說：“你去拿楊楊的小勺子給她喝點慈梨膏?！?/p>
小寶當(dāng)時正吵著餓了，要吃飯，正在吃水餃呢。一聽到姐姐要喝慈梨膏了，一邊吃水餃，一邊咳嗽，那個聲音，讓媽媽和爸爸都忍不住笑了，一聽就是假的。我們什么都沒有說，一個給大寶拿勺子，一個喂小寶吃水餃。小寶怕我們不知道她也咳嗽了，馬上又開始咳嗽幾聲。她什么也不說，什么也不要，仿佛在說：“我要咳嗽了，你們看著辦，要不要給我喝慈梨膏。”
2018.12.4周二
媽媽的小老師
屈指算算，大寶學(xué)琴已經(jīng)正好兩個月了。在這兩個月里，媽媽越來越發(fā)現(xiàn)，這個5歲的小孩對音樂有一種天生的喜歡，有一種天生的敏感。雖然在昨天練琴時她鬧了一點小情緒，但是大多數(shù)的時候，她還是會主動的去練習(xí)彈琴的。前幾天個周，大寶因為發(fā)燒、咳嗽，她幼兒園請了兩個半周的課，英語、畫畫、舞蹈全都請假，只在音樂，在她實在堅持不住的情況下，她只請了一節(jié)課，其余的三四節(jié)課里，她都堅持讓媽媽帶她去上課。
所以，對于大寶來說，學(xué)琴的興趣沒有問題，問題也許是媽媽的方法不對。
說實在的，大寶的每一節(jié)琴課媽媽都和大寶一起上，兩個月下來，媽媽明顯的感覺到已經(jīng)跟不上大寶的步伐了。家長是孩子的老師，做為一個落生的媽媽，我是不是要努力了呢？
今天晚上，大寶看著她的任務(wù)完成表，數(shù)著她還需要做哪些任務(wù)時，很主動的去收拾客廳。吃過飯后，爸爸說：“楊楊不想做任務(wù)就不做了吧，我一會帶著她們出去玩?！?/p>
小寶一聽特別的高興，立刻開始穿外套，找鞋子準(zhǔn)備出門。媽媽對大寶說：“你今天晚上有兩個選擇，一是不想做任務(wù)，什么都不用做了，爸爸想帶你們出去玩。當(dāng)然，你還有一個選擇，就是馬上快速的把你的任務(wù)做完后，跟著爸爸一起出去玩?！?/p>
大寶眼鏡里一亮，說：“那我快速做完后，出去吧?！笨墒且晦D(zhuǎn)念，她又說：“我今天不想出去了，我想在家做任務(wù)?！?/p>
爸爸聽了之后 ，帶著小寶出去了。姥姥、姥爺也出去了，家里只剩下了大寶和媽媽。
媽媽說：“媽媽的琴已經(jīng)不如你了，我也需要練習(xí) ，我們一起彈吧。”
大寶很高興，我們同時唱譜，同時彈奏。結(jié)果媽媽的速度與準(zhǔn)確性都明顯的不如大寶，媽媽一彈錯，大寶就給媽媽糾正，然后哈哈大笑。媽媽說：“小代老師，你快告訴我，這個應(yīng)該唱什么？”
大寶會很認真的來給媽媽指出錯誤。然后，她會很認真的給媽媽彈一遍做示范。
媽媽發(fā)現(xiàn)，與其讓大寶自己在那里練習(xí)，逼迫她完成任務(wù)，不如和她一起學(xué)習(xí)，這樣會讓她更能體會到練琴的快樂，媽媽也能在大寶的幫助下提高自己。
嗯，媽媽無意中找到了一個非常好的辦法。這一個晚上，大寶不再糾結(jié)練習(xí)多少遍的問題了，她和媽媽一起彈，給媽媽做示范，自己主動的教媽媽，媽媽也不知道她彈了多少遍，最后，她彈的效果非常的好。大寶一直不讓媽媽拍視頻給老師，可這有什么關(guān)系呢？大寶已經(jīng)在練琴中找到了快樂，這就足夠了。
等著小寶和爸爸回來的時候，大寶還在和媽媽彈琴呢，今天晚上，我們已經(jīng)練的時間夠長了。
小寶回來了，大寶說，我們要開始練習(xí)舞蹈了。
大寶還是老師，不，她這回成了一個總指揮，指揮著媽媽和妹妹，我們?nèi)齻€人一起來練習(xí)腰部練習(xí)，一起做搖搖船。
每天，媽媽看大寶做這些動作覺得好容易呀，總是說：“你再堅持一下，你再多做5個。”可是和大寶一起做的時候，才發(fā)現(xiàn)，真的好累呀。媽我們一起做肩部運動，媽媽的胳膊都快抬不起來了，可是看看兩個寶寶都做的很輕松。尤其是大寶動作又標(biāo)準(zhǔn)又好。做搖搖船的時候，大寶很快做完了30個，可是媽媽一直努力的跟著，等大寶做完了，媽媽才做了25個，然后，真的再也動不了了，一下子就趴在床上了。
媽媽真心覺得大寶這個老師真棒。
又停電了
大寶因為想完成任務(wù)，貼小貼畫，晚上9點前就上床了，可是小寶在姐姐上床后，還是不想睡覺，媽媽只好悄悄的對姥姥說：“我們停電吧?！崩牙褧?。
小寶說她要看書，媽媽拿起書來，剛看了兩頁，爸爸就走進了臥室，然后順手把燈給關(guān)了，說：“哎呀，停電了。”
媽媽馬上抱起小寶，說：“快點過來，媽媽抱著你?！比缓蠛逯毶洗蔡上?。小寶不高興，說還不想睡覺。媽媽聽到姥姥去關(guān)電源的聲音。然后就對小寶說：“我們來看看來電了沒有？”然后抱著小寶到開關(guān)處，讓她去打開一下。小寶試著打開后，燈還是不亮，真的停電了，不關(guān)爸爸的事。這回，她緊緊的貼在媽媽的身上，終于同意讓媽媽抱著上床去睡覺了。
2018.12.5
和姐姐一起去學(xué)琴
今天下雨夾雪，晚上去學(xué)琴真是太冷了，爸爸開車送我們?nèi)ァＰ氁惨?。沒有辦法，我們同意了。
帶著妹妹去上課，姐姐很高興。向她的小朋友們介紹了自己的妹妹。大寶要上課了，爸爸帶著小寶去樓下玩，可是過了一會，小寶自己溜達著上樓來找媽媽，她自己走過了教室，看到媽媽后，朝著媽媽跑來，坐在媽媽的腿上和姐姐一起上課。
老師教拍節(jié)奏，小寶和小朋友們一起拍，老師教劃拍，小寶也跟著一起劃，媽媽想握著她的小手一起劃，她還不同意，一定要自己來做。小寶聽課聽的很認真。
她在教室里很安靜的和姐姐一起上了好長時間的課，終于有點煩了，悄悄的告訴媽媽她想回家。
媽媽把她抱到教室外面，交給了爸爸。
放學(xué)回家的時候，小寶的手里有一筒薯片，那是她留給姐姐的。今天和姐姐一起來上課，感覺還是很不錯的。
2018.12.6周四
尋找寶藏
今天看手機時，看到了這樣的一個邏輯推理題，我覺得挺有意思的，就想著回家后給大寶做做。
家里沒有箱子，我就找了三個紅包，分別給三個紅包標(biāo)上標(biāo)號，1號、2號、3號，然后分別寫下了“這里沒有寶藏”、“這里沒有寶藏”、“寶藏在2號紅包里?！?/p>
大寶回家后，媽媽對大寶說：“昨天晚上我睡覺的時候聽到有人在說話，它們在說有什么寶藏的事情。我覺得挺好玩的，就趕緊的記下來了，你看，就是它們，這三個紅包在說話呢。我把它們說的話，都寫在了它們的身上。它們仨，只有一個人說了真話，有兩個人說的是假話”
大寶覺得挺驚奇的，但也覺得很好玩，她馬上開始猜。剛開始，她猜的幾乎沒有什么章法，她一直在說：“我覺得1號是對的，我覺得寶藏在。。?！?/p>
媽媽告訴她：“你應(yīng)該去試著假設(shè)一下，如果1號是對的，那么寶藏真的不在1號里面，那么2號有3號就是假話了，那么再來看，寶藏在誰的身上呢？”
大寶自己試著推了了一下，發(fā)現(xiàn)自己都快凌亂了。然后，她對媽媽說：“媽媽，你也來試試吧?！?/p>
媽媽說：“好，如果3號說的是真的，那么寶藏在2號紅包里，那么，2號說，寶藏不在這里，是假話，那么1號也說“寶藏不在這里”，是真話，那么就有兩個人說真話，1個人說假話，那么就不對了?！?/p>
大寶哈哈大笑，她也用這樣的方法，但說一會就亂了，然后媽媽想了一個辦法，說：“要不，我們說1號是楊楊，2號是暢暢 ，3號是媽媽。”
大寶說：“好，如果楊楊說的是真的，那么寶藏不在楊楊這里，那么暢暢說“這里沒有寶藏”就是假的，那么她的身上就會有寶藏，那么媽媽說“這寶藏在暢暢身上”就是假話，那么就有1個人說的真話，兩個人說的假話?！?/p>
大寶睜大了眼鏡，看著媽媽，說：“我好像知答案了?！?/p>
天呀，這個寶寶真是太厲害了。
媽媽說，你再想想對不對呢？媽媽趁著大寶不注意，向2號紅包里塞了一個指甲貼，大寶又重新推理了一遍，肯定的說是正確的。
媽媽說：“那么你看看2號紅包里有沒有寶藏呢？”
大寶剛開始不相信，但還是一邊笑著，一邊打開來看，吃驚的發(fā)現(xiàn)里面真的有一樣她從來沒有看到，并且很喜歡的指甲貼。這真是太讓人開心了。
大寶問媽媽是誰放進去的，媽媽當(dāng)然說不知道了，大寶說：“我去問問姥姥和姥爺吧?！辈贿^她很失望的回來的。后來，她說，：“我知道了，一定是晚上的時候，小精靈放進來的?！?/p>
2018.12.9周日
（題目不對）紅包君又來了
周四，我們玩了紅包游戲，大寶一直還想再玩，可是媽媽沒有準(zhǔn)備好題目，只好回答她：“這幾天我沒有聽到紅包在說話，也許它們再累了，再等等，我一定每天都仔細聽，肯定還能再聽到它們說話的?！?/p>
上午，老公值班，帶著大寶一起去了。趁著大寶不在家，媽媽從網(wǎng)上查了幾道題，給大寶準(zhǔn)備了兩道。
第一題是5個人說話，每人都說對了半句。媽媽把這題改了一下，如下：
代悅楊說：于鑫娜是第3，安然晨昕第5
于鑫娜說：安彩容第 2，張靜怡第4
安然晨昕說：代悅楊第1，張靜怡第4
安彩容說：安然晨昕第1，于鑫娜第2
張靜怡說：安彩容第 2，代悅楊第3
答案是：安彩容第1，于鑫娜第2，代悅楊第3，張靜怡第4，安然晨昕第5.
第二題：媽媽依然找了四個紅包。
1號寫“3號里有寶藏?！?/p>
2號寫“這里沒有寶藏?！?/p>
3號寫“2號里有寶藏?！?/p>
4號寫“1號里有寶藏?！?/p>
還是一個人說了真話，三個人說了假話，問幾號說了真話， 寶藏在幾號身上。
這次，大寶推理的明顯比上次快多了，她很快就推出了3號說的是真話，寶藏在2號身上。
創(chuàng)想班9跳舞的小貓咪2018.12.6
一只小貓咪在河里跳舞，岸邊上一只小兔子看到了，也跟著小貓咪的節(jié)奏一起跳舞了。
