? ? ? 小時(shí)候,爸媽上班忙,爸爸是教師，于是我就常常被鎖在他的辦公室里,一個(gè)小黑板一堆粉筆就是兒時(shí)伴我的玩具。在小黑板上涂涂畫畫一些自編自導(dǎo)的故事，自言自語的與自己畫出來的朋友玩耍，就形成了我最先的整個(gè)世界。雖然總是一個(gè)人待著，卻從不覺得孤單與害怕。
? ? ? 長(zhǎng)大之后我想學(xué)畫畫，卻遭到了來自家庭學(xué)校的全方位反對(duì)。那時(shí)周圍的人普遍都覺得學(xué)畫畫應(yīng)該是那些成績(jī)不行的孩子的逃避之選，而作為一個(gè)有保送可能的乖孩子，怎么能去學(xué)藝術(shù)呢？高二暑假那年，是我跟這個(gè)世界的第一次對(duì)抗，我用絕食三天的態(tài)度表明了我的決心，換來了父母的妥協(xié)，換來了一個(gè)去學(xué)藝術(shù)的機(jī)會(huì)。
? ? ? 從藝術(shù)院校畢業(yè)之后社會(huì)也用它殘酷的一面告訴了我一個(gè)現(xiàn)實(shí):美的教育不能立竿見影地收獲名利,不能助你走上人生巔峰。 我也漸漸慢慢明白家長(zhǎng)和老師傾向于讓我們?nèi)W(xué)習(xí)一些師范電腦之類的技能教育,對(duì)于美的教育卻不上心。大概是因?yàn)?技能可以直接用于找工作,而對(duì)美的感知,卻很難火速變現(xiàn)。我也曾屈從于現(xiàn)實(shí)，短暫的放棄過自己夢(mèng)想。
? ? ? ? 可是，心底真正的熱愛卻讓我兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)一大圈后，又回到了原來出發(fā)的地方。心底種下的那點(diǎn)點(diǎn)藝術(shù)的火苗，正是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。
? ? ? 那么，作為一個(gè)普通人，藝術(shù)到底對(duì)我們有什么用呢？
? ? ? 這些年的經(jīng)歷和思考，終于讓我找到了自己的答案。
? ? ? 看似無實(shí)用的藝術(shù),是人類生存于此世界的證明和結(jié)晶。千百年前,多少指點(diǎn)江山的將軍和腰纏萬貫的富豪,都模糊在歷史的塵埃里;而李白的詩(shī)歌,貝多芬的音樂,達(dá)·芬奇的畫作,卻超越時(shí)間和國(guó)界的長(zhǎng)河，熠熠生輝，照亮后來者。
? ? ? 人之所以需要音樂、文學(xué)、繪畫,是因?yàn)樗鼈冇兄谂囵B(yǎng)人的“底色”。底色的教育,無法照本宣科,無法耳提面命,必須靠熏陶培養(yǎng),必須潤(rùn)物細(xì)無聲。而繪畫,就是對(duì)美感的培養(yǎng),對(duì)底色的熏陶。
? ? ? 畫是展示美的事物,藝術(shù)是用來訓(xùn)練我們有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。漂亮和美是不一樣的,盛開的鮮花固然漂亮的,但枯萎的落葉同樣也是美的。在當(dāng)今的和平年代,絕大多數(shù)人都能吃飽肚子,并過上豐富的物質(zhì)生活；但是眼睛和心靈,是否也有足夠的滋養(yǎng)?一定的藝術(shù)修為，能讓四季的風(fēng)物都在你眼中閃現(xiàn)光輝。春有百花,夏有蟬鳴,秋有清風(fēng),冬有素雪,無論到何時(shí)何境，只要心中有美的底色，就能不氣餒、不浮躁地從容走過艱難困苦,走向自己所向往的明天。
