中午吃完飯去鍛煉的時候，我們?nèi)齻€人像往常一樣對就近發(fā)生的事情侃侃而談，這時小姜才把今早另她感動的事情娓娓道來，邊說邊抽噎著，我能想象的到當(dāng)時發(fā)生的那一幕，確實應(yīng)該是被感動的。

相比之下，我瞬間回想了近一周的所有事情，其實孩子們有時雖然會做一些明知故犯的事情，但大多數(shù)時候，他們還是給了我很多很多的感動的。

六一將近，所有的工作都緊鑼密鼓的進行著，有時不夸張的說，甚至連喝口水的時間都沒有，但即便如此，就因為這些孩子們，我還是打起十二分精神每天都風(fēng)雨無阻的穿梭在教室和操場之間。

訓(xùn)練完排球，帶著一身臭汗，連早點都沒顧上吃就左手一個雞蛋，右手一個蘋果急匆匆的進了教室，令人欣慰的是孩子們并沒有吵鬧，都在按照我的安排認(rèn)認(rèn)真真的做練習(xí)冊，正準(zhǔn)備起身去拿教案和紅筆，抬眼一看，已經(jīng)整齊的放在了桌上。

下了數(shù)學(xué)課趕忙飛奔向五年級教室，暢言已經(jīng)打開，孩子們已做好了萬全的準(zhǔn)備。

時間匆匆如流水，轉(zhuǎn)眼大課間結(jié)束了，解散了鼓號隊，想著終于能夠松口氣了，身后就傳來唐文召可愛的聲音“老師，第三節(jié)是我們班的美術(shù)”。我只好拖著疲憊的身軀向三年級走去，進了門才想起教案沒拿，剛準(zhǔn)備出門，孩子們叫住了我，“老師，東西都拿來了”，我朝講桌上一看，咦，確實，而且還有我的水杯，好貼心啊。

感動是什么？感動是疲憊時的一杯水；感動是不經(jīng)意間的一個寬容的眼神；感動是意想不到的一份驚喜。