藝術(shù)一（18～24個(gè)月）
本周主題《三角形》
1.5～2歲孩子大動(dòng)作能力越來(lái)越強(qiáng)，但是在精細(xì)肌肉方面發(fā)展容易被忽視，在金寶貝，1.5歲孩子開(kāi)始接觸藝術(shù)課，主動(dòng)要鍛煉動(dòng)手能力，想象力，材料使用探索以及認(rèn)知發(fā)展！這一周《三角形》，用多種游戲方式幫助孩子加深對(duì)“三角形”特點(diǎn)認(rèn)知！
玩泡沫積木，觀察三個(gè)角，像按門(mén)鈴游戲一樣，叮咚、叮咚、叮咚按三個(gè)角，加深孩子對(duì)三角形三個(gè)角的印象！
用手指玩硬質(zhì)材料的“三角形”小積木，把手指腹當(dāng)轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)動(dòng)三角形鏤空的三條邊，感受三條邊的存在！
借用三角形小泡沫板和孩子玩音樂(lè)游戲，把它當(dāng)鼓面，玩開(kāi)始拍打，停止拍打的游戲，在指令游戲中，強(qiáng)化孩子對(duì)三角形的認(rèn)知！
藝術(shù)探索時(shí)，準(zhǔn)備三角形白色紙板，先邀請(qǐng)孩子嘗試把三角形長(zhǎng)的邊立起來(lái)觀察形狀，然后再示范換三角形短的邊立起來(lái)觀察形狀，對(duì)比有什么不一樣！
可以把小手指當(dāng)小汽車(chē)沿著三角形的邊開(kāi)車(chē)，相當(dāng)于用開(kāi)車(chē)游戲畫(huà)一個(gè)三角形^_^
可以把小手指當(dāng)小朋友坐上立起來(lái)的三角形斜坡頂，玩一下，手指坐滑梯，感受三角形的斜邊！
可以加些不同質(zhì)感的材料，做三角形藝術(shù)作品，延長(zhǎng)孩子探索三角形的時(shí)間，百變的三角形作品出自孩子們之手，每個(gè)作品效果都各具特色！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)囆g(shù)課活動(dòng)不容小看，孩子們不是在重復(fù)簡(jiǎn)單地玩，每一個(gè)小游戲的玩法都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，力求孩子在游戲中保持好奇心和興趣，又可以有能力提升，認(rèn)知促進(jìn)！
是不是發(fā)現(xiàn)教具簡(jiǎn)單，家里也有，但是孩子在家玩的時(shí)間很短，孩子的注意力就跑了？但是在金寶貝藝術(shù)課上45分鐘過(guò)得很快，每個(gè)環(huán)節(jié)都有孩子不舍得進(jìn)入下個(gè)環(huán)節(jié)^_^
這就是金寶貝游戲的奧秘哦！
