見(jiàn)：
你們一定要跳出法定的學(xué)科界限，向其他學(xué)科學(xué)習(xí)能夠更好地解決問(wèn)題的模型。

從生物發(fā)展角度看，人類(lèi)對(duì)數(shù)字束手無(wú)策，這并不驚訝。因?yàn)槲覀兊淖嫦冉?jīng)過(guò)長(zhǎng)久的適者生存進(jìn)化，他們首先學(xué)會(huì)的是如何投擲長(zhǎng)矛，如何逃命，如何逢兇化吉，直到很久之后，人們才需要對(duì)數(shù)字進(jìn)行學(xué)習(xí)和處理。

人類(lèi)發(fā)明了一種東西，能夠彌補(bǔ)我們天生不擅長(zhǎng)處理數(shù)字的缺陷，這種東西叫做圖表。圖表以圖形的方式把數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)，它利用了你的神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)幫助你理解它。比如利用圖表，你就可以很容易地理解復(fù)利，這種世界上最重要的思維模型之一的模型。

感：
我終于知道為什么我那么喜歡圖表了。每次遇到不能用文字線性表達(dá)的時(shí)候，我就用Excel畫(huà)圖表，一旦圖表畫(huà)出來(lái)，數(shù)字之間的邏輯關(guān)系也就清楚了。這張圖表讓我對(duì)數(shù)字的理解更透徹，也可以讓看到的人一眼看過(guò)去，就明白了數(shù)字之間的關(guān)系。今天才知道，原來(lái)這是有生物學(xué)基礎(chǔ)的。以后得更有效地使用這個(gè)工具。

思：
圖表有助于人們理解數(shù)字，但是對(duì)于口頭表達(dá)，圖表就派不上用場(chǎng)了。

萬(wàn)維鋼老師的精英日課里講過(guò)亞里士多德的說(shuō)服力武器：第一個(gè)Ethos（個(gè)人信用，功績(jī)和頭銜），第二個(gè)Logos（邏輯，圖表），第三個(gè)Pathos（感情和同情心，故事）。這三個(gè)說(shuō)服力武器中，最厲害的是故事。

所以，在說(shuō)服人之前，你要樹(shù)立權(quán)威，你要利用圖表自己先理解了邏輯關(guān)系，再通過(guò)故事將自己的這一套邏輯用故事的形式講述出去。這種故事最具說(shuō)服力。

行：
在可以借助文字表達(dá)的地方（郵件，會(huì)議），利用圖表來(lái)說(shuō)明數(shù)字之間的關(guān)系。
在只能用口頭表達(dá)的地方（談話，演講），利用故事按照一定的邏輯順序，表達(dá)自己的觀點(diǎn)。