聽(tīng)到
人生如粽? ，學(xué)習(xí)如粽
不怕有棱有角，就怕肚里空空
學(xué)習(xí)也要不斷地填補(bǔ)自己的缺陷來(lái)修煉自己
允許多元化，捆綁——整合
學(xué)習(xí)一定要有轉(zhuǎn)換思維
學(xué)習(xí)力、領(lǐng)悟力、遷移力
生命是有無(wú)限的，自在的綻放的
一點(diǎn)一點(diǎn)破框
推到所有阻擋的墻
做生命的主人，外在的力量破框
肢體的擴(kuò)張，無(wú)限的寬廣
學(xué)習(xí)的擴(kuò)張，破框而出的鮮活，擁有不怕被討厭的勇氣
人生其實(shí)都在各自精彩
太在意別人的目光
你做的再好都會(huì)有人不喜歡你
為了愛(ài)我的，欣賞的人活著
與優(yōu)秀的人一起散步
平庸與出色之間有一個(gè)非常重要的開關(guān)～野心，也叫企圖心
天上掉下個(gè)蘇海明? 地上誕生個(gè)變現(xiàn)學(xué)院
因?yàn)橹档?/p>
名副其實(shí)的阿紫小太陽(yáng)
何必東奔西走，這里一切都有！
士英老師
剛開始來(lái)學(xué)習(xí)老師的內(nèi)容，學(xué)習(xí)運(yùn)營(yíng)，
第4天加入高級(jí)合伙人，瘋狂成長(zhǎng)
第3周進(jìn)入講師營(yíng)通關(guān)
第四周文案營(yíng)變現(xiàn)，日變現(xiàn)過(guò)萬(wàn)
人生核心3次改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)
人生改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)無(wú)非六七次，而中間的三四次是決定我們?nèi)松呦虻闹匾獧C(jī)會(huì)
靈魂拷問(wèn)如果離開這個(gè)工作崗位，你能給自己留下什么？
你有豐富的經(jīng)驗(yàn)沉淀嗎？
你有積累下的有價(jià)值的人脈嗎？
你有沒(méi)有一旦轉(zhuǎn)身就可以重頭再來(lái)的技能和看家本領(lǐng)嗎？
所以這樣的思考過(guò)后，開始給自己找解決方案。那個(gè)時(shí)候我覺(jué)得出路只有一條，就是學(xué)習(xí)。事實(shí)證明我的思路是對(duì)的
自己給自己加薪，學(xué)習(xí)可以給我們帶來(lái)人生逆轉(zhuǎn)
大腦藍(lán)圖會(huì)豐盛，越來(lái)越有掌控感
通過(guò)學(xué)習(xí)，你的認(rèn)知會(huì)拓展同一件事情，可能我們比過(guò)去應(yīng)對(duì)的方法會(huì)變得越來(lái)越多。
厚積薄發(fā)，跟對(duì)人走對(duì)路，最壞的結(jié)果是“大器晚成”
不學(xué)習(xí)不也一樣變老嗎？其實(shí)既然要變老，我們?yōu)槭裁床荒荏w面一點(diǎn)兒，人生質(zhì)量好一點(diǎn)兒的變老呢？
分析到底哪里出了問(wèn)題？
為什么么海明老師的變現(xiàn)學(xué)院沒(méi)有員工？全是義工但是做事情做的如此如火如荼，風(fēng)聲水起呢？
不學(xué)習(xí)不折騰不一樣變老呢？為什么不活的體面一點(diǎn)，人生質(zhì)量好一點(diǎn)呢？人生拷問(wèn)
每一個(gè)有問(wèn)題孩子的背后都是一個(gè)有問(wèn)題的家長(zhǎng)
身邊沒(méi)有結(jié)果的朋友們基本都我?guī)退麄兛偨Y(jié)有四個(gè)特質(zhì)這個(gè)特質(zhì)，但是雙引號(hào)的第一個(gè)，限制性的信念特別多，想的太多，做的太少，借口太多，實(shí)際行動(dòng)太少，三分鐘熱血，太多持續(xù)性的努力太少。
拖延癥：做任何事情沒(méi)有主動(dòng)性，別到最后一秒不得不動(dòng)的時(shí)候才動(dòng)這種病其實(shí)從另一個(gè)層面上來(lái)講，有點(diǎn)懶。
沒(méi)有主見(jiàn)，不知道自己的目標(biāo)人生方向如何，大門遇到重大轉(zhuǎn)折和選擇抉擇的時(shí)候，不知道如何選擇。
通過(guò)學(xué)習(xí)，你的認(rèn)知會(huì)拓展同一件事情，可能我們比過(guò)去應(yīng)對(duì)的方法會(huì)變得越來(lái)越多。
我們要有的時(shí)候要勇敢地進(jìn)行一次自我成交，這個(gè)成交是你對(duì)未來(lái)的選擇，這個(gè)故事是，窮人祈求神明讓他發(fā)財(cái)。神明被感動(dòng)的稀里嘩啦的答應(yīng)他了，于是接下來(lái)的十年，窮人都在苦苦的等待生命的轉(zhuǎn)軌。十年過(guò)去了，當(dāng)窮人快要把自己餓死的那一瞬間，生命再次來(lái)到人間。就是氣急敗壞的問(wèn)神明，說(shuō)他言而無(wú)信，但是沒(méi)想到神明比窮人火氣更大。這十年當(dāng)中我給了你10中頭彩發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)，可是你連2塊5的彩票都沒(méi)有買過(guò)，那這個(gè)故事當(dāng)中您學(xué)到了什么呢？
海明教練
為什么變現(xiàn)學(xué)院講課方式都是這種分享性的？
碎片還原成系統(tǒng)的學(xué)習(xí)能力
為什么不能讓表現(xiàn)一出手就是100分？
把別人的高配變成標(biāo)配
十倍賺回學(xué)費(fèi)
每一個(gè)知識(shí)付費(fèi)的平臺(tái)，學(xué)費(fèi)都能很多倍賺回來(lái)
持續(xù)性的贊美
比如：紅包每天發(fā)，固定時(shí)間發(fā)
每天發(fā)紅包，堅(jiān)持365天，做到極致
把營(yíng)銷做到不銷而銷的狀態(tài)
三個(gè)問(wèn)句：
1.你的好朋友是怎么稱呼你的？
如何讓給你發(fā)廣告的人給你發(fā)紅包？
為未來(lái)儲(chǔ)備合伙人
發(fā)紅包告訴你，提建議，埋種子
和優(yōu)秀的人成為朋友，怎樣去鏈接，成為朋友？
穿越到十年前，有10萬(wàn)，能不能迅速變現(xiàn)百萬(wàn)，千萬(wàn)？
時(shí)間空間置換
為什么學(xué)很多課，都沒(méi)有結(jié)果？受害者心態(tài)。
不論投多少錢，都要成為平臺(tái)最有結(jié)果的人
從為什么我沒(méi)有結(jié)果到成為最有結(jié)果的人，十倍把學(xué)費(fèi)賺回來(lái)。神經(jīng)鏈調(diào)整術(shù)
增長(zhǎng)10%簡(jiǎn)單，還是增長(zhǎng)10倍簡(jiǎn)單？
十倍，倍增的力量無(wú)窮大
10%是內(nèi)部視角，十倍是外部視角
杠桿有能力的人
在原有的知識(shí)系統(tǒng)和人脈系統(tǒng)上挖掘，就是內(nèi)部系統(tǒng)
人生顧問(wèn)和導(dǎo)師，讓他們參與進(jìn)來(lái)
把很牛的規(guī)律，變成人生信條
把規(guī)律變成人生信條，是最好動(dòng)作！
把牛人變成自己的教練、導(dǎo)師或合伙人
我們生活的品質(zhì)就是自我對(duì)話的品質(zhì)
自我對(duì)話(我的弱項(xiàng))破局方法
目標(biāo)：年入百萬(wàn)或千萬(wàn)，為什么不能用三個(gè)月達(dá)成？
怎樣做到想要結(jié)果？反復(fù)訓(xùn)練，成為自己的能力
把有效的方法論拿來(lái)做訓(xùn)練
信念思維，方法論，時(shí)間置換空間的視角
人生信條：把很牛的人，要么變成自己的教練，要么變成自己的導(dǎo)師，要么變成自己的合伙人
答疑：
??3個(gè)月拿到一百萬(wàn)，如何做到？
你現(xiàn)在做什么行業(yè)，資源多少？
在可行性上論證，在可能性上突破。
??如何寫日復(fù)盤？
有模板。可以找班主任去要。
??變現(xiàn)學(xué)院怎么做到?jīng)]有員工只有義工的體制還能夠快速發(fā)展的？
可以加入變現(xiàn)學(xué)院，我們6月20日有教練陪跑系統(tǒng)！海明教練親自操盤
??如何在變現(xiàn)學(xué)院，實(shí)現(xiàn)學(xué)費(fèi)變現(xiàn)？
1.學(xué)習(xí)課程，打通思維變現(xiàn)通道。
2.會(huì)員可以成為分銷。
3.整合別人的智慧。
強(qiáng)剛需、需求大、微創(chuàng)新、高附加。
參與進(jìn)來(lái)你才知道這個(gè)系統(tǒng)是如何運(yùn)轉(zhuǎn)的。
??如何提高學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力？
自我論述的過(guò)程中盡量不要用否定的語(yǔ)言。
監(jiān)督你把今天做好。把當(dāng)下做好。
執(zhí)行力20字方陣。自律?他律
學(xué)員陳文通問(wèn)：
自己做雕刻生意（積壓貨物很多）
非常受挫，如何重拾自信 ？
產(chǎn)品定價(jià)體系
以往顧客有沒(méi)有轉(zhuǎn)介紹
鏈接一群人 品質(zhì)高的人給你轉(zhuǎn)介紹
為什么給你轉(zhuǎn)介紹？
利益驅(qū)動(dòng)
價(jià)值驅(qū)動(dòng)
兩種方式
??自己做雕刻生意（積壓貨物很多）
非常受挫，如何重拾自信 ？
銷售定律：如果銷售不理想，要考慮三個(gè)數(shù)據(jù)：
①購(gòu)買的人數(shù)②客單價(jià)③能提供什么價(jià)值？
拿到結(jié)果的人自然會(huì)幫你傳播。
??如何把繁雜的事情簡(jiǎn)單化？
有信服力的數(shù)據(jù)。案例見(jiàn)證。
銷售模式、價(jià)值主張。
留一手。
??餐飲行業(yè)，如何破局？
對(duì)于細(xì)分領(lǐng)域，消費(fèi)者品牌意識(shí)弱。
分析人流量，目標(biāo)群體。在營(yíng)銷策略上去調(diào)整。
有沒(méi)有特別的跟客戶互動(dòng)的方式？
想到：
海明教練的這座移動(dòng)的圖書館，針對(duì)學(xué)員的提問(wèn)，馬上就能點(diǎn)到問(wèn)題的本質(zhì)并給到解決的方案，有很多實(shí)戰(zhàn)法寶，他是怎么煉成的？
我們只知道他每天的閱讀力和輸出力很厲害。
他做對(duì)了什么？我每天的行動(dòng)做對(duì)了什么就做錯(cuò)了什么？
下一步行動(dòng)
1.靜心思考，重新切入自己的時(shí)間，做消除時(shí)間黑洞的計(jì)劃與提升自己的效率。
2.扎根閱讀，每周一本書，堅(jiān)持復(fù)盤輸出！
